2018届高考一轮复习实现人生的价值

历史唯物主义第十二课实现人生的价值2020/2/121[考点考向]考点展示命题特点人生价值1.价值和价值观2.价值观的导向作用1.从考查内容上看，价值观的导向作用、价值判断与价值选择的客观依据等。尤其是价值观的导向作用、价值的实现方式考查的频率最高，每年考题都会涉及。2.从考查形式上看，既有选择题，也经常以主观题的形式呈现，价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的实现，在非选择题中考查居多，大多以社会优秀人物的事迹为背景进行考查。3.在能力考查上看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。价值判断与价值选择3.价值判断与价值选择的关系4.价值判断与价值选择的社会历史性5.价值判断与价值选择的阶级性6.价值冲突及评价标准人生价值的创造与实现7.人生价值的实现方式8.个人价值与社会价值的统一2020/2/1221、价值（1）含义：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。（2）特点：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。（3）理解：A.价值是一种关系，即事物对主体需要的满足关系。满足程度越大，它的价值就越大。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。B.哲学上的价值与具体事物的价值是一般与个别、共性与个性的关系。（区分经济生活中的价值）C.价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。考点一价值与价值观2020/2/1232、价值观人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。（1）价值观作为一种社会意识，是在一定的社会存在基础上产生的，并随着社会存在的变化而变化。（2）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。价值观与社会存在关系考点一价值与价值观2020/2/1242020/2/125考点一价值与价值观3．价值观的导向作用1.从内容上看①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导。2.从性质上看正确的、科学的价值观对人们认识和改造世界、对人生道路的选择有积极的导向作用；错误的、消极的价值观则会把人的活动引向歧途。【特别提示】①价值观的导向作用是社会意识反作用于社会存在的具体表现；②我国现阶段正确的价值观有集体主义价值观、社会主义核心价值观、生态文明观、科学发展观等2020/2/126[特别提醒](1)价值观具有多样性，不同的阶级具有不同的价值观。个人价值观的形成，既受到自己所在阶级的影响，也受到个人具体生活环境的影响。(2)价值观有正确与错误、先进与落后之分。正确的价值观能指导人们积极、健康地生活，错误的价值观会使人误入歧途。(3)价值观对人的认识评价、实践改造活动和人生道路选择具有导向作用，但不能说是决定作用。2020/2/127小结：价值观的的导向作用原理【原理内容】价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。（1）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用.①价值观影响着人们对事物的认识和评价；②价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。（2）价值观是人生的重要向导。【方法论】我们要树立正确的价值观（集体主义价值观）,做出正确的价值判断和价值选择。2020/2/128考点二价值判断与价值选择1、含义对事物能否满足主体的需要及以满足程度作出判断叫做价值判断。在价值判断的基础上作出的选择叫做价值选择。特别提醒：价值判断和价值选择都属于社会意识，是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。2020/2/1292、特点社会历史性阶级性主体差异性内涵价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择；人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同；人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同；人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。意义或要求有助于……;有助于……P99要求我们站在正确阶级的立场上作出价值判断和价值选择要求我们明确……P100考点二价值判断与价值选择2020/2/12103、作出正确价值判断和价值选择的标准（2）自觉站在最广大人民的立场上（最高标准）把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。（1）自觉遵循社会发展的客观规律必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。①当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；②当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；③当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。具体要求2020/2/1211考点三人生价值1.内容（P96）(1)人的价值是社会价值（贡献）和自我价值（索取）的统一。(2)二者关系：个人对社会的责任和贡献，是人生价值的基本标志，是实现人生价值的基础和前提，处于首要地位；社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的保障。(3)要求：人生价值两方面辩证统一关系要求我们既要强调个人对社会的责任和贡献，又不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现必须从这两个方面的关系中体现出来，缺一不可。12考点三人生价值2.评价注意：个人对社会的贡献有大有小、有物质贡献和精神贡献。注意：物质贡献与精神贡献相辅相成，在一定条件下，二者可以相互转化。2020/2/12132020/2/1214小结2020/2/1215考点三人生价值3．实现(102)(1)在劳动和奉献中创造和实现价值。（根本途径）(2)在个人与社会的统一中实现人生价值。（客观条件）个人与社会相互联系、相互影响。个人是社会中的个人，社会是由个人组成的；个人的生存与发展离不开社会提供的各种条件，社会的发展也离不开个人的劳动与奉献。反对两种错误倾向：一是认为个人可以脱离社会而存在；而是认为个人与社会统一会妨碍个性发展。(3)在砥砺自我中走向成功。（主观条件）①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的引导。2020/2/12162020/2/1217【易混易错点】（1）所谓价值是指人对事物的积极意义（2）价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用（3）事物是否具有价值取决于人们的价值判断（4）正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观（5）集体主义是我们每个公民的价值取向（6）价值判断与价值选择的标准具有主观性（7）不同的价值判断源自不同的认识（8）发挥主观能动性是实现人生价值的决定性因素2020/2/1218【考法提示】1、价值观（实现人生的价值）的知识（第12课）（1）价值观的导向作用（2）价值判断与价值选择（3）人生价值的内容、评价和实现（1）关系（2）特征（影响因素）（3）标准（怎么办）（4）价值观的导向作用2、价值判断与价值选择的知识（不包括人生价值）2020/2/1219【考法提示】3、人生价值的知识（1）人生价值的内容、评价、实现（2）价值观的导向作用（1）社会存在与社会意识的辩证关系（2）价值观的导向作用（3）价值判断与价值选择4、社会意识的知识5、群众观（1）群众史观（2）正确的价值判断与价值选择要站在人民的立场上2020/2/1220