第六节 创造性思维

公共心理学第三章思维第六节创造性思维教育科学学院张丽雅创造性思维第六节创造性思维谁能成国王？创造性思维一、什么是创造性？创造性（creativity）即创造力。创造性的核心是创造性思维。创造性思维是指一种新颖的、独特的并具有社会价值意义的思维活动。创造性思维新颖性+独特性两个青年一同开山，一个把石块儿砸成石子运到路边，卖给建房人，一个直接把石块运到码头，卖给杭州的花鸟商人。因为这儿的石头总是奇形怪状，他认为卖重量不如卖造型。三年后，卖怪石的青年成为村里第一个盖起瓦房的人。后来，不许开山，只许种树，于是这儿成了果园。每到秋天，漫山遍野的鸭儿梨招来八方商客。他们把堆积如山的梨子成筐成筐地运往北京、上海，然后再发往韩国和日本。因为这儿的梨汁浓肉脆，香甜无比。就在村上的人为鸭儿梨带来的小康日子欢呼雀跃时，曾卖过怪石的这个人卖掉果树，开始种柳树。因为他发现，来这儿的客商不愁挑不上好梨，只愁买不到盛梨的筐。五年后，他成为第一个在城里买房的人。创造性思维再后来，一条铁路从这儿贯穿南北，这的火车，可以北到北京，南抵九龙。小村对外开放，果农也由单一的卖果开始发展果品加工及市场开发。就在一些人开始集资办厂的时候，那个人又在他的地头砌了一道三米高百米长的墙。这道墙面向铁路，背依翠柳，两旁是一望无际的万亩梨园。坐火车经过这里的人，在欣赏盛开的梨花时，会醒目地看到四个大字：可口可乐。据说这是五百里山川中惟一的一个广告，那道墙的主人仅凭这座墙，每年又有四万元的额外收入。创造性思维90年代末，日本一著名公司的人士来华考察，当他坐火车经过这个小山村的时候，听到这个故事，马上被此人惊人的商业化头脑所震惊，当即决定下车寻找此人。当日本人找到这个人时，他正在自己的店门口与对门的店主吵架。原来，他店里的西装标价800元一套，对门就把同样的西装标价750元；他标750元，对门就标700元。一个月下来，他仅批发出８套，而对门的客户却越来越多，一下子发出了800套。日本人一看这情形，对此人失望不已。但当他弄清真相后，又惊喜万分，当即决定以百万年薪聘请他。为什么呢？创造性思维二、创造性思维的过程英国心理学家沃拉斯的创造历程四阶段说准备期酝酿期豁朗期验证期沃拉斯创造性思维（一）准备期准备期（preparation）是指创造性思维形成之前，对问题相关知识的理解与积累。如：爱因斯坦酝酿相对论7年之久，但撰写只花了5周时间。读书破万卷，下笔如有神！创造性思维“10年定律”问题解决的研究者提出了the10—yearrule（十年定律）:任何领域中专门技能的掌握，都需要至少10年的时间（Chase&Simon,1973;Hayes,1981）。创造性思维中科院的路甬祥院士统计了从1901-1999年诺贝尔获得者的年龄,发现：物理是52.2岁化学是54.3岁生理、医学57岁创造性思维从做出代表性工作与获奖的平均时间差分析：物理是16.1年化学是15.4年生理、医学18.1年创造性思维对物理学获奖人取得获奖成就与获奖时的年龄差随时间的增减发现：1901-1925年为11.6年1926-1950年为10.7年1951-1975年为13.9年1976-1999年为19.5年从做出代表性的工作到最终获奖一般需要10年创造性思维（二）酝酿期酝酿期（incubation）是思维创造准备期得不到结果而将问题暂时搁置，等待有价值的想法自然酝酿成熟而产生出来。创造性思维（三）豁朗期豁朗期（illumination）是指经过潜伏性酝酿期之后，具有创造性的新观念可能突然出现，也就是常说的灵感（inspiration）。创造性思维（四）验证期验证期（verification）就是对豁朗期产生的想法给予评价、检验或修正。创造性思维顿悟理论创造性思维王国维的“三重境界”论“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。想一想：王国维的三重境界论和沃拉斯的创造历程四阶段说有什么联系？创造性思维三、创造者的思维特点流畅性灵活性独特性敏感性创造性思维（一）思维的流畅性思维的流畅性，也叫思维的丰富性，是指在限定时间内产生观念数量的多少。吉尔福德（Guilford，1967）把思维的流畅性分为四种形式：创造性思维思维的流畅性观念的流畅性用词的流畅性表达的流畅性联想的流畅性创造性思维试一试：请在五分钟内尽可能多的列出带有“狗”的成语或俗语。请在纸上写在你的答案，不要出声。看谁想到的最多；创造性思维（二）思维的变通性思维的变通性，也叫思维的灵活性，是指摈弃旧的习惯思维方法开创不同方向的那种能力。球能干什么？第一个人：踢它，拍它，滚动它，在空中扔它。第二个人：扔它，站在上面，当枕头，挂起来当沙袋打。创造性思维23[案例]圆珠笔漏油问题的解决圆珠笔是一种使用很方便的书写工具。它是1938年匈牙利人拉奥丁·拜罗发明的，拜罗圆珠笔专利采用的是活塞式笔芯。由于有油墨经常外漏的缺点，曾风行一时的“拜罗笔”在20世纪40年代几乎被消费者所抛弃。创造性思维24[案例]自动摘收番茄问题的解决24粉太郎番茄创造性思维（三）思维的独特性思维的独特性，是指产生不寻常的反应和不落常规的那种能力，此外还有重新定义或按新的方式对我们的所见所闻加以组织的能力。创造性思维[案例]爱迪生确定鱼雷形状鱼雷最初是怀特·黑德于1866年发明的。于是他们去找爱迪生，爱迪生既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法：创造性思维钱钟书文学大师钱钟书最怕被宣传，更不愿意在报刊露面。一次一位英国女士求见，钱先生执意谢绝，他回电话说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必要认识那个下蛋的母鸡呢？”创造性思维试一试：球的联想创造性思维（四）思维的敏感性思维的敏感性，是指及时把握住独特新颖观念的能力。创造性思维[案例]姆佩姆巴效应的发现一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱的冷冻室里，哪一杯水先结冰？热水比冷水结冰快，这种自然现象是坦桑尼亚中学生埃拉斯托·姆佩姆巴第一个发现的。创造性思维[案例]清洁工引发的创造灵感创造性思维迷信书本知识32有一个故事，说的是20世纪50年代美籍华裔生物学家徐道觉错过了一次重大发现的经历。人体的染色体数目是多少？徐道觉把这种低渗溶液倒进胚胎组织时，在显微镜下无意中发现，染色体的数目清晰可见。美国著名遗传学家潘特在书上写过:由于大猩猩、黑猩猩的染色体都是48个，可以推断出人类的染色体也是48个。蒋有兴发现，人类的染色体不是48个，而是46个。创造性思维流畅性说的是反应的数量；变通性是反映的种类；独创性是被试反应与他人或前人的异同性。敏感性是对新颖观念的感受性和把握能力。小结创造性思维四、创造性思维培养（一）培养创造性人格（二）培养多种思维形式(1)发散性思维(2)聚合性思维(3)逆向思维（三）创造性思维训练创造性思维智力是创造力的必要条件，但不是充分条件。高智商=高创造性？（一）培养创造性人格中等以上的智商高智商高创造性创造性思维（1）有利于创造性的人格特征少从众自信恒心不怕失败兴趣创造性思维（2）不利于创造性的人格特征伊区的研究：正确答案这不合逻辑实事求是避免模棱两可避免犯错误游玩是无意义的遵守规则这不是我的领域我没有创造力创造性思维小故事8岁的Steven想要得到一枚制作电影的童子军奖章。父亲给他买了一台超8毫米电影摄像机。Steven灵机一动，想要拍一部恐怖片。他开始想象制作电影所需要的道具。因为需要一些看起来像鲜血的东西从厨房的橱柜里渗出来，他让妈妈给他买了30罐樱桃。Steven把樱桃倒进高压锅里捣鼓出一种能够渗透的红色胶状物。妈妈任由他在房间里自由发挥，他差不多将家改造成了一个儿童电影工作室。Steven告诉妈妈自己需要一些戏服，妈妈二话没说就替他缝好了。创造性思维StevenSpielberg（斯皮尔伯格）大白鲨外星人侏罗纪公园辛德勒名单拯救大兵瑞恩人工智能……创造性思维（二）培养多种思维形式1、发散性思维发散式思维(divergentthinking)是指思维能不拘一格地从已有的信息中尽可能地扩展开，通过多种思考，开拓途径、寻找可能解决问题的办法。流畅性、变通性、独特性均主要是针对发散性思维的。创造性思维上课时间到了，小张还没到，原因是生病请假堵车懒惰做好人好事睡过头了创造性思维发散性思维流畅性训练用词流畅性训练：成语接龙联想流畅性训练：“yizhi”表达流畅性训练：造句观念流畅性训练：“如何提高学生的创造力”创造性思维发散性思维变通性训练物体功能变通性训练：桌子、木块的用途遥远联想变通性训练：蝴蝶和海啸；羊毛和马里亚那海沟；恐龙和桌子；问题解决变通性训练：一题多解；以少胜多的战役。结构扩散：日加一笔变个字；8的一半是多少？形态扩散：列举绿色的物品方法扩散：用“敲”能解决的问题。创造性思维创造性思维创造性思维独特性训练命题的独特性训练：后果推测独特性训练：故事结尾独特性训练：问题解决独特性训练：发散性思维如果没有了法律……创造性思维2、聚合性思维聚合式思维(convergentthinking)是指，在纷繁复杂的信息中提取出有用的信息，并整合起来，得出合理结论的过程。创造性思维聚合性思维开车闯红灯罚款乱停,罚单开车超速撞车开车乱调头扣分开赌气车危险开车就要讲规矩创造性思维聚合性思维创造性思维整合时，信息往往是不充分的。创造性思维实际上是用不充足的判据作出充足的判断，否则就不属于创造性思维。创造性思维下面是一个投资顾问公司的市场人员收集到的6条正确信息，仔细阅读以后请提出一个投资建议：1.美国居民最常吃的食物是牛肉。2.墨西哥刚刚爆发了一种罕见的畜牧类瘟疫。3.此瘟疫在畜牧类动物（如猪、牛、羊）中传播非常快，全世界都还没有方法成功地控制这种瘟疫的快速传播。4.德州是美国最主要的牛肉产地，占全国牛肉产量的一半，且有大量库存。5.德州与墨西哥接壤。6.美国法律明文规定疫区食品不能外运。创造性思维参考答案以最快的速度在德州大量收购牛肉，外运到其他州储存起来。几个月以后，当墨西哥的畜牧瘟疫传到德州、德州牛肉禁止外运、导致牛肉价格暴涨的时候再出售。创造性思维（3）逆向思维逆向思维是颠倒常规的思维方向，从对立的方面去寻找解决问题的办法。如：说话声音高低能引起金属片相应的振动，相反金属片的振动也可以引起声音高低的变化。爱迪生在对电话的改进中，发明制造了世界上第一台留声机。创造性思维53变顺着想为倒着想。朱可夫创造性思维抽烟与祈祷我在祈祷时可以抽烟吗？拒绝允许我在抽烟时可以祈祷吗？创造性思维（三）创造性思维训练大脑风暴法创造性思维大脑风暴法大脑风暴法（Brainstorming）由美国广告策划人奥斯本（AlexOsborn）在上世纪40年代首先提出。它采用会议的形式，引导每个参加会议的人围绕某个中心议题，广开思路，激发灵感，毫无顾忌的发表独立见解，并在短时间内从与会者中获得大量的观点。大脑风暴法是一种激发个人创造性思维的方法，它常用于解决问题的方法的前三步：明确问题、原因分类和获得解决问题的创新性方案。针对问题，我们可以应用头脑风暴法来提出所有可能的原因。创造性思维从明确问题到会后评价，头脑风暴法有三个阶段介绍问题如组员感到困惑，可做一简单练习指定一人在看板记录所有见解鼓励组员自由提出见解会后以鉴别的眼光讨论所有列出的见解也可以让另一组人来评价明确阐述问题主持人在看板上记录小组成员提出见解会后评价头脑风暴法创造性思维1.确定主题2.选定主持人（主持人切不可参与讨论或作出任何评价、决策）3.轮流发言4.不能评价5.不能重复，可以引伸6.由主持人亲自罗列想法（不可由他人代劳，避免信息传递失真）7.就可行性讨论所有想法大脑风暴法的具体步骤：创造性思维BrainStorming之后合并问题的同类项