高中化学学业水平测试复习(必修部分)1(课件PPT)

单元基本概念基本理论讲物质的组成、分类和变化【课标要求】1.知道化学是在防止层次上认识物质和合成新物质的一门科学；了解物质的组成、结构和性质的关系；认识化学变化的本质。（必修1）2.2.2.2.2.2.2.能根据物质的组成和性质对物质进行分类。（必修1）3.知道胶体是一种常见的分散系。（必修1）4.知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。（必修2）5.通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。（必修2）6.认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料的重要性。（必修2）一.物质的组成物质组成宏观组成：元素微观组成：粒子游离态化合态离子原子分子化合物单质1.化学是在原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化。化学变化中的最小粒子是。原子或离子2.元素是。元素的游离态是指，化合态是指。质子数相同的同类原子的总称元素以单质的形式存在时的状态元素以化合物的形式存在时的状态二.物质的分类1.纯净物的分类纯净物有机物无机物非金属金属化合物单质稀有气体无氧酸含氧酸非金属氧化物金属氧化物碱盐酸氧化物强碱弱碱【练习】下面的物质，你认为是纯净物的，请画上横线；你认为是混合物的请画上波纹线：明矾、石油、汽油、水玻璃、水泥、干冰、漂白粉、冰醋酸、纯碱、烧碱、小苏打、浓盐酸、氯水、液氯、矿泉水。2.混合物的分类——常见分散系的分类和特征当分散剂是水或其它液体时，按分散质的直径大小，可把分散系分为溶液、胶体和浊液。由于分散质粒子的大小不同，它们的性质也不同。分散系分散系粒子直径特征实例溶液胶体浊液悬浊液乳浊液大于10-7m(大于100nm)(不能透过半透膜)小于10-9m(小于1nm)(能透过半透膜)10-9～10-7m(1～100nm)(不能透过半透膜)不透明、不均一、不稳定（静置一会儿就分层或变浊），无丁达尔效应（但静置分层后上层的清夜常可看见丁达尔效应澄清、透明、均一、稳定，无丁达尔效应外观与溶液相同，较稳定（短时间内不分层）；有丁达尔效应牛奶、油水Fe(OH)3胶体、淀粉溶液Fe(OH)3浊液、黄泥水CuSO4溶液、食盐水三.物质的变化及其分类物理变化化学变化举例：如：冰熔化、水蒸发、汽油挥发、碘的升华······——没有生成新物质的变化。化学反应的分类：——有生成新物质的变化。举例：如：晶体的风化，铝的钝化，煤的干馏、气化和液化，石油的裂化和裂解，油脂的硬化，水的电解······（1）按反应物和生成物的种类化合反应分解反应置换反应复分解反应（2）按反应中是否发生电子得失（转移）氧化还原反应非氧化还原反应（3）按是否有离子参加反应离子反应非离子反应（4）按反应中的能量变化吸热反应放热反应注意：①置换反应一定是氧化还原反应；复分解反应一定不是氧化还原反应；化合反应和分解反应有单质出现的一定氧化还原反应，其它则要看反应前后化合价是否发生升降。②在水溶液进行的置换反应、复分解反应、氧化还原反应一般都是离子反应。四.化学反应中的热能变化1.化学键与化学反应中能量的变化关系2.化学能和热能的相互转化在化学反应中，断键吸热(吸能)，成键放热(放能)；此时吸收的能量和放出的能量差就是反应热。化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化，有的反应放热，有的反应吸热。当反应物的总能量＞生成物的总能量时，反应放热；当反应物的总能量＜生成物的总能量时，反应吸热。常见的放热反应：大多数的化合反应，中和反应，金属与酸的置换反应，各类物质的燃烧反应，炸药爆炸反应等。常见的吸热反应：大多数的分解反应，氨盐与强碱的反应，水煤气生产的反应（C+H2O===CO+H2）和产生煤气的反应（C+CO2===2CO）等。4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。