高考语文第四讲 议论文经典模板(四) 引议联结式

结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题第四讲议论文经典模板(四)引议联结式模板概说引议联结式结构，是议论文常用的结构模式。引议联结的过程，本质上也是提出问题——分析问题——解决问题的过程。引引述材料作话题，揭示论点或提出问题。从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。一般说来，文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面做简洁介绍和扼要阐述。议针对材料和中心论点，做出必要的分析。既要简要地分析上文引用的材料，又要由此稍作生发，拓宽思路，为下文展开议论联系实际张本。联联系实际，展开分析论证。联，就是由材料推开去，广泛联系个人、集体、社会、自然、历史、现实、中外等实际情况，多角度、多侧面地对论点进行论证，还可指出论点在现实生活中的指导意义。结对全文的论证作总结，解决问题，总结全文。结，要照应材料，与文题或开头呼应；要深化论点，或发出号召，或提出办法，把论证推向高潮。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题模板架构结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题下面是作文材料和例文，请阅读后体会例文的结构特点。醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题让未来记住今天(1)被人称为“镭的母亲”的居里夫人一百年前生活的社会我们也许已经无法感知，但我们都知道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事，和许多科学家一样，当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力时，居里夫人的那句话仿佛又响起在我的耳旁，她说：“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”(2)是的，人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中，要想过的“有趣而且有用”在于我们个人的内心世界。(1)引——引述材料，分析材料。(2)议——提出论点。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题(3)天行健，君子以自强不息。我不知道屈原是否抱怨过他生活的时代，当楚怀王不再相信他的时候，当他的祖国抛弃他的时候，走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许，但他的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的铮铮誓言今天还回荡在时代的天空，屈原让未来记住了他。比屈原稍早一些时期，在泗水的岸边埋葬着一个中国乃至于世界的伟大人物。他是儒家学说的创立者，最伟大的思想家和教育家，一个曾经是管理仓廪和放牛羊的小官；虽然生活清贫，但他十五即“志于学”，周游列国，推行“仁爱”思想，知其不可而为之。他就是孔子，那个经受早年丧父，家境衰落却从不抱怨，自强不息的孔子。让未来记住了他，记住了这位对全世界最有影响的人物。(3)联——举屈原、孔子之例证明不管在什么时代只要自强就能过有意义的生活。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题(4)余秋雨先生曾说他最想生活在魏晋时代。这不禁使我想起大家非常熟悉的诗人陶渊明。是他发现了一片“世外桃源”：袅袅娜娜的炊烟在山中微凉的空气中缓缓游动；清澈的溪水潺潺地淌过石头，然后又流向远方；暮霭中天边的飞鸟依恋着旧林，回归的浣女在竹喧中隐约可见……五斗米岂能让他移白首之心，在“复得返自然”后，他走出了他自己时代的足迹，选择走自己的路，任由人家评说，陶渊明让未来记住了他。(4)联——举陶渊明之例进一步证明不管在什么时代都应该选择自己想走的路。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题(5)我们不能挽留昨天，但可以把握今天，我们也不能确定未来，但我们还是可以把握今天。(6)拿破仑曾经说过：“留下我们的足迹！”每个时代里，都有那么一些守候自己信仰的人，从而留下了他们坚韧的足迹。这些被称为“孤独的舞者”的舞姿也成了无数后人所敬仰的姿态。史铁生不能走路了。于是他每天摇着轮椅去地坛读书，写作，写出了思想的丰满伟大。读罢他的作品你会从他睿智的言辞中感到为人的价值和光辉。史铁生虽然残疾，然而他的足迹是那样的鲜明，史铁生让未来记住了他。(7)如果有人问我愿意生活在什么时代，我会说我愿意生活在“我的时代”里，在时代里把握今天，让未来记住今天，正如一位哲人所说：“时代不是从青天上叮当一响掉下来的，是无数的我的呼吸与湮灭铸成的。”(5)～(6)联——举史铁生之例证明把握今天留下自己的足迹的重要性。(7)结——以名言作结，深化中心论点。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题[典例]阅读下面的文字，根据要求作文。有人说，这是一个快速变化、发展的时代，要追寻潮流乃至立于潮头之上，如果一个人不能融入现代潮流，那他就会成为落伍者。也有人说，任凭潮流涌动，我只做自己内心的国王，就如“风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只会飞的蝴蝶/因为生命的力量在于不顺从”。还有人说，追寻潮流与追寻自我并不矛盾，一方面顺应潮流但保持理性的距离，另一方面顺应内心但不被自我蒙蔽。对上述议论，你有什么感想？请就此写一篇论述类文章。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题一、10分钟完成审题立意1．审题材料层次分明地提出了三种不同的观点：(1)追寻潮流，做时代的弄潮儿。(2)遵从内心，做自己内心的国王。(3)既要追寻潮流，又要遵从内心，二者兼而有之。这三种观点从本质上而言，其实就是在追寻潮流和遵从内心这二者之间做出不同的选择。第一种观点要抓住时代变化的特点，以日新月异的现代生活、残酷淘汰的社会竞争来论说遵循潮流的重要性。此外还要以那些一味遵从内心声音的落伍者为例，反面论证观点。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题第二种观点要抓住风可以吹走无助的纸片和吹不走会飞的蝴蝶的比喻的含义。风吹走无助的纸片象征着那些丧失了自己本心的人在时代潮流中随波逐流的状态，而蝴蝶则是喻指那些拥有自己独立思想的人在潮流中保持定力、气定神闲的状态。两相对比之下，便可明确遵从内心的具体内涵是面对时代洪流的裹挟也要遵从自己的内心。第三种观点告诉我们，一方面要顺应潮流但应保持理性的距离，另一方面顺应内心但不被自我蒙蔽。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题2．立意①追寻潮流，勇做弄潮儿②内方外圆，顺势而为③立定脚跟不放松④追寻潮流，顺应本心⑤不要随波逐流⑥保持定力结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题二、10分钟完成作文架构结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题三、40分钟完成写作莫让湍流卷走自我①众人对是否追寻潮流各执一词，且何谓潮流？是工业文明的浪潮，抑或是当下流行的时鲜物？②我以为，若是前者，追寻潮流应是无可厚非的选择。现代化进程中的我们若不积极融入，就成了落后，就有碍于文明进步社会发展。而若为后者，我们则应保持清醒的头脑，且莫让湍流卷走自我。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题③一句“世界那么大，我想去看看”，感动了多少网友，也引发了多少热议。效仿者怕也不在少数。旅行似乎成了身心洗礼的代名词，但事实果真如此吗？当你花费金钱和时间走马观花似的途经所谓名胜，你是否真正领悟了世界，是否感到不虚此行？其实，如果你心怀念想，那么你就会感到生活的激情不止，行至何处不是一场轰轰烈烈的旅行呢？一花一世界，只要有心，便可得其美，成其真。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题④再反观当下的文化消费，有人言，《归来》亦是张艺谋的归去；再无冯氏辛辣与幽默，凡此种种评论无不饱含着对优秀文化创作减少的惋惜，对当下文化消费市场浮躁之风充斥的无奈。这是否又是因物化潮流而迷失的例子？又何尝不是人们追逐潮流而将电影人逼至票房的一隅？大众更关注明星效益，即使在无数唏嘘之后，仍有人步入影厅观赏所谓的烂片，这不得不让人担忧。⑤但是潮流滚滚，你是否就可以以被迫为借口而陷于迷失？显然不是。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题⑥《杀死一只知更鸟》的作者哈珀·李在该书发表之后便销声文坛，她不愿在物质鼎盛而思想缺席的时代人云亦云；而塞林格，写就《麦田里的守望者》，其一生近三分之二的时间都隐居在乡间。他们都不愿曝光于闪光灯之下，接受媒体的过度侵扰，只愿执着且安稳地去记录一个时代灵魂浮沉的痕迹。⑦他们做到了在潮流之中的一份追求，在众人皆追名逐利之外的一种执着——坚守自我。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题⑧人可以卑微如尘埃，但不可扭曲如蛆虫。曼德拉如是说。我们渺小得敌不过时间风沙，看不透世界繁华，但是，我们是思想的芦苇，即使是在流行面前，亦可以运用思考力辨别和判断。⑨湍流是暂时的强大，它看似诱人、实则未必，那巨浪卷起的可能不只是潮水，还有泥沙。此时请坚守自我，顺从内心，离溯流太近可能威胁自身。若你没有“惟有王城最堪隐，万人如海一身藏”的魄力和定力，且明眼观之，莫让湍流卷走自我。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题[模板解读]依据材料中的第二则，文章确立了在潮流中坚守自我的立意；其行文结构为引议联结式。引：第①段先用一句简洁的语言“众人对是否追寻潮流各执一词”概述材料，引出论题。连用疑问句式，发人思考，引出论题，方式新疑独特。议：第②段对材料隐含的论题分析议论，并提出论点：莫让湍流卷走自我。提出论点，有根有据。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题联：第③～⑧段，广泛联系，论证论点。首先联系赶潮流的“世界那么大，我想去看看”旅行，接着联系当下的文化消费中因物化潮流而迷失的例子，然后联系两位外国作家在潮流中的执着——坚守自我，最后又联系曼德拉的名言，充分证明论点。广征博引，论证丰富。结：第⑨段，总结全文，深化论点。全文这种“引——议——联——结”的结构方式，层次清晰，内容丰富，有助于深刻表达对潮流的理解。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题一、阅读下面的作文材料，写出你由材料联想到的社会现实情况。老师带领学生到建筑工地参加劳动，看到脚手架上悬挂着一副标语：百年大计，质量第一。老师问学生：这八个字有什么含义？我们从中得到什么启示？参考答案：①作为立国根本的教育事业又何尝不是应“百年大计，质量第一”呢？②一个企业，只有讲究质量，才能在激烈的国内国际竞争中站稳脚跟。③一个国家奉行质量第一的原则，才能真正占领市场，击败强劲竞争对手赢得最后的胜利。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题二、阅读下面的文字，根据要求作文。台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。网民甲：坐在路边鼓掌其实也挺好。网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。结束议论文经典模板(四)引议联结式赏高分例文析经典考题练热点命题1．请在10分钟内完成审题立意。参考示例：材料中网民的“坐在路边鼓掌其实也挺好”“都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？”“路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定”三种观点代表了人生的三种选择。从第一种选择角度，可以写并不是每一个人都能