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2010.6.6选择题答题技巧文综地理高考专题复习2010.6.6一、选择题的解题方法2010.6.61.淡化记忆,注重能力考查2.对读图、析图能力的要求越来越高3.更加注重对细节知识的考查,强调对知识的理解深度4.有从定性描述到定量分析的变化趋势5.强调学习“对生活有用的地理”,紧密结合生活实际近年高考选择题命制的特点和趋势2010.6.61.熟悉教材中所有的知识,做到没有“盲点”2.注重对知识的理解,加强总结知识间的联系3.加强读图、析图能力的训练,深入挖掘图表中隐藏的知识点4.主动关注时事,灵活运用所学知识如何应对试题新变化2010.6.6选择题的解答步骤1.认真审读题意——“在问什么”(文字、图表)2.明确题干要求——“想考什么”(学会在试卷上勾画关键词)3.分析题干条件和选项——“给了什么”4.运用科学方法做出正确选择——“回答什么”2010.6.6方法2、直选法方法3、图解法方法4、优选法方法5、代入法解题策略--运用科学方法方法1、排除法方法6、区域定位法其他方法2010.6.6方法一.排除法排除法是解答选择题最常见的一种方法.对于绝大多数题目(比重为93%,权威人士认证)用排除法绝对没错.其技巧是根据题意,从备选答案中,反方向去思考问题,你可以排除那些有明显错误的,有时这样解题会更快一点此种方法适用于所有类型的选择题。2010.6.6例寿光市位于山东半岛中北部、渤海莱州湾的西南岸,是中国最主要的蔬菜生产基地之一,首创的“冬暖式蔬菜大棚”,全国闻名,其蔬菜种植水平始终居于全国前沿水平,市场营销范围辐射全国。读“寿光蔬菜产业集群结构图”(图1),据此完成1—3题。1.寿光蔬菜集聚生产使相关辅助产业与服务部门衍生与集聚,属于蔬菜生产上游企业的是A.中介服务机构、科研培训机构B.农业生产资料企业、种子及种苗公司C.科研培训机构、种子及种苗公司D.中服务组织、蔬菜龙头企业2010.6.6例3.关于寿光蔬菜产业集群的发展对当地经济的影响叙述错误的是A.促进了农业科技创新、产业结构调整B.提高了农民的收入水平C.为我国的农业与农村发展提供了一条可借鉴的道路D.推动了相关产业的发展、增强经济效益(C)把记住的知识再现出来、或从所给材料、图形或设问关键词中直接提取信息,获得正确答案。方法二直选法(再现法)此种方法常用于材料解析、等值线判读、区域定位等类型选择题2010.6.6方法三、图解法图解法是指将没有地图(或有地图但需要转变)的试题,通过描绘简单的略图、或将已知图形转换成自己较为熟悉的另一种图形,来帮助分析解题的方法。图解法能显现答题的思维过程,避免由单纯的想象而发生的思维失误,灵活运用图解法,往往能收到事半功倍的效果.此种方法常用于等值线判读、坐标图判读、地理计算等类型选择题2010.6.6例.右图中,两条相邻等高线海拔相差100m。读图回答。图示区域位于()A.北半球B.南半球C.热带D.温带A-----------------------河流流向与等高线凸出方向相反2010.6.6方法四.优选法题目提供的四个选项如果都符合题干要求,但题干中又有“最”、“主导”、“主要”、“第一”、“核心”等字样,就应该采取选优法进行取舍。例.微电子工业在硅谷发展的主导因素是()A.环境B.交通C.知识和技术D.军事订货C此种方法常用于比较研究、材料解析等类型选择题2010.6.6方法五、代入法与计算有关的地理题是大家觉得最难的题型之一,这类选择题或与地理事物关联性选择题,可以采用代入法,地理计算并不是考数学,重在方法,许多数据和命题角度都是特殊情况,将特殊情况代入,便可以做出正确选择.此种方法常用于地理计算型选择题2010.6.6例:图5示意图中能正确表示正午太阳高度年变化的是赤道最大值90º,最小值66.5ºA2010.6.6方法6、区域定位法区域定位法主要适用于解答区域地图类选择题。解答时首先对题干条件或图示区域进行准确的空间定位;然后结合该区域的地理特征进行分析,从而得出正确答案。读世界某区域的等高线地形图(图3),完成下题。关于图3所示区域叙述正确的是A.自然景观以热带草原为主B.地形以低山、丘陵为主C.甲、乙两国均大量出口棉花D.乙国耕地资源较甲国丰富D2010.6.6二、选择题的主要类型2010.6.6比较型选择题的解题技巧这类题目常以同一类型的不同区域作背景,选择具有可比性的地理要素进行比较。比较要素可以是自然要素也可以是人文要素,比较方式可以是相同点也可以是不同点,可以是同一时期不同空间事物的比较,也可以是同一事物不同时期的比较。2010.6.6解答这类选择题时,可采用以下步骤:(1)明确比较对象:比较内容一般集中在地形地势、气候特征、河流水文特征、土壤和植被特点、经济特征以及人口、城市等方面。(2)再现区域特征:联系所学知识,结合图示的经纬度位置、海陆轮廓、典型地理事物等,把握不同背景区域特征。(3)比较事项异同:根据区域的自然和人文地理特征,制定比较对象的共同点或不同点。2010.6.6[典例](2010·福建高考)入海河流三角洲的土地利用类型受河流淡水和海洋咸水的共同影响。某三角洲面积增长较快,该三角洲地区2007年土地利用类型的构成如下表所示。该三角洲地区最有可能位于图中的()旱地林草地盐荒地滩涂其它合计占总面积比例(%)17123218211002010.6.6A.甲B.乙C.丙D.丁2010.6.6[解析]第一步:明确比较对象:根据题干中“某三角洲面积增长较快”,可以判断主要比较对象是四个三角洲的泥沙沉积差异。第二步:再现区域特征:根据图示信息,可以知道甲为尼罗河三角洲、乙为恒河三角洲、丙为黄河三角洲、丁为长江三角洲。第三步:明确事项异同:从表中可以看出,该三角洲的土地利用类型构成中,盐荒地所占比重较大,且旱地占有一定的比重,故图丙中的黄河三角洲最为合适。[答案]C2010.6.6[针对练习]1.(2013·北京模拟)下面是“世界局部地区气候类型分布图”,图中①②③三地()2010.6.6A.①地是所在国家人口的主要分布地区B.②地气候的雨季在11月至次年4月C.③地位于印度洋板块和南极洲板块之间D.③地为大牧场放牧业2010.6.6解析:第一步:明确比较对象:比较三地的自然地理特征和人文地理特征。第二步:再现区域特征:根据海陆分布,结合气候类型分布,可知①②位于秘鲁,其中①是热带沙漠气候区、②是地中海气候区,③位于新西兰,是温带海洋性气候。第三步:明确事项异同:①地荒漠,不适于人类生活。②地气候为地中海气候,雨季在冬半年,11月至次年4月为旱季。③地位于印度洋板块与太平洋板块交界处,③地为新西兰,有大牧场放牧业分布。答案:D2010.6.6材料型选择题的解题技巧题目的材料呈现方式多样,如文字叙述、图文结合、表格、图表结合、表文结合、图表文结合等。通过文、表、图或者不同的组合构成的材料作为题干,要求学生从材料当中提取有用的信息,作为解答相关题目的依据,或对材料当中的某些现象进行分析、推理和解释等。2010.6.6解答这类问题可以分为四步:(1)初读材料:阅读图表、文字材料,充分把握图名、表名和材料中心内容。如果是文献类材料,一定要抠字眼;如果是数据类材料,一定要进行定量分析。(2)明确问题:阅读设置问题,明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面有何规定。2010.6.6(3)再读材料:结合设问再次阅读材料。在阅读材料过程中,注意筛选有用的信息,去除干扰信息和无用信息,要特别注意材料当中的“题眼”,即关键的字、词、数据等。(4)寻找答案:根据所学知识,结合材料中有效信息,确定答案。2010.6.6[典例](2011·安徽高考)近年来安徽外贸不断增长,主要进口金属矿砂、特种机械、有色金属等,出口机电、高新技术产品、服装等,下图表示2009年安徽省主要外贸国家及相应贸易额。完成(1)~(2)题。2010.6.6(1)符合安徽省主要外贸商品流向的是()A.向英国出口芯片、石油B.从智利进口汽车、铜矿砂C.向美国出口冰箱、衬衫D.从日本进口手机、铁矿砂2010.6.6(2)进出口贸易状况表明安徽省()A.工业化水平超过主要出口国家B.外贸海运航线主要集中在太平洋C.原料导向型工业最具竞争优势D.航空运量在外贸运量中比例最大2010.6.6[解析]第一步:初读材料:文字材料说明了安徽省的进出口商品,两幅图显示了主要贸易国家。第二步:明确问题:第(1)题,要求将进出口商品与相应国家正确对应;第(2)题,分析安徽省的进出口贸易特点。2010.6.6第三步:再读材料:阅读图文材料,结合我国经济和对外贸易特点以及材料中提及国家的经济发展水平分析安徽省进出口商品及相应贸易伙伴:英国是石油出口国,安徽省不会向英国出口石油;智利有铜矿,但不是世界汽车生产大国;日本矿产资源贫乏,铁矿还需从世界其他国家进口;因此A、B、D表述的贸易关系不可能存在。美国是高消费的发达国家,安徽出口机电、服装,存在安徽省向美国出口冰箱、衬衫的贸易关系。安徽省的外贸对象中太平洋沿岸国家较多,因而其外贸海运航线主要集中在太平洋。第四步:寻找答案:综合以上分析,确定答案。[答案](1)C(2)B2010.6.6[针对练习]2.(2013·皖中联考)位于非洲东南部的赞比亚以得天独厚的地理环境和气候条件吸引着众多有胆识的中国人前来投资创业,农业是其中的热门领域。读赞比亚示意图,完成(1)~(2)题。2010.6.6(1)赞比亚发展农业的有利条件有()A.有大量的已开发耕地B.交通便利C.降水丰富,农业基础设施较好D.市场广阔2010.6.6(2)图中农场有3500公顷土地,开辟耕地1500公顷生产小麦、玉米、大豆等供应市场;农场养鸡、牛、猪,销售的鸡蛋占赞比亚10%的市场份额。其农业生产地域类型是()A.旱地农业B.大牧场放牧业C.混合农业D.商品谷物农业2010.6.6解析:第一步:初读材料:了解赞比亚的经纬度位置和部分自然、人文特征。第二步:明确问题:分析发展农业的有利条件和判读农业地域类型。第三步:再读材料:根据设问,结合所学世界地理知识,分析赞比亚社会经济条件。第四步:确定答案。答案:(1)D(2)C2010.6.6计算型选择题的解题技巧计算型选择题一般有两类:一类是题目提供信息材料,需要应用地理概念、原理、规律来解决问题。如区时与地方时、昼夜长短与正午太阳高度计算、日出日落时刻计算、比例尺、人口自然增长率、城市化水平等。另外一类是题目提供信息材料和新的计算公式来解决实际问题,这类题目在考题中出现较多。这类题目往往会给出如日照间距、人口生理密度等新概念。2010.6.6对于第一类计算类型,除了临场发挥外,更需要平时加深对概念的理解,狠抓规律和原理的应用。对于第二类计算题目,要仔细分析这些新概念,观察和注意计算条件,充分理解计算思路,然后再进行应用。常见的计算类型有:2010.6.6计算类型相关计算原理比例尺的计算比例尺=图上距离/实际距离(三者之间换算)经纬网中距离计算经线:111km/度;纬线:111cosφkm/度(φ为纬度)海拔和相对高度的计算等高线图上任两点相对高度的计算:(n-1)d≤H(n+1)d(其中n表示两地间不同等高线的条数,d表示等高距)时区、区时和地方时的计算某地时区数=该地经度/15°,对商四舍五入取整数;经度每隔15°,地方时相差1小时;相差几个时区就相差几个小时;所求地方(区)时=已知地方(区)时±时间差(东加西减)正午太阳高度的计算H=90°-纬度差(即当地纬度与太阳直射点的纬度差)2010.6.6计算类型相关计算原理昼夜长短和日出日落时间的计算某地昼长=该地所在纬线圈昼弧度数/15°日出时刻=12-昼长/2;日落时刻=12+昼长/2气温计算根据对流层气温垂直递减率:高度每上升100米,气温降低0.6℃人口自然增长率的计算出生率=新生人口/人口总数;死亡率=死亡人口/人口总数;自然增长率=出生率-死亡率人口密度的计算人口密度=某地人口总数/总面积城市化水平的计算城市化=城市人口数/该地区总人口数续表2
本文标题:高考地理选择题解题技巧
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