北京市朝阳区2015届九年级上学期期末考试化学试卷+试卷分析(含解析版试卷)

2015北京朝阳区初三化学期末试卷分析2015年朝阳区期末试题出题形式符合《2015北京中考考试说明》，在注重基础知识的掌握的基础上，体现了活学活用，联系生活实际的教学理念，并展示了化学实验的重要性，巧妙的考察了学生实验方法、实验设计方面的能力。以下是北京初中化学资深教师何启风针对各个模块进行详细解读，并给予寒假学习规划。1、各模块解读【选择题部分】本次试卷的选择题前20题在题型和考察知识点上类似于往年期末试题，主要是基础知识，考察覆盖尽量全面；21题是一道实验分析图像题，通过各个图像实验得到实验结论是否一致，考察学生对于课本中各个实验的掌握程度，22题是原子、离子结构示意图，考察原子与离子之间的关系知识；23题考查有关利用物质化学式求元素质量比，相对分子质量等题目，需要学生熟练掌握；24题是利用金属活动性顺序解释现象题，需要学生牢记金属活动性顺序表和它的应用。25题图像题，需要学生明白图像上面各个关键位置的含义，以及随反应的进行各物质的变化情况【填空题部分】填空题26-28还是基础知识的考察，其中26题（3）、27题（2）②中书写化学方程式要注意条件和配平，尤其是26题（3）需要学生正确找出反应物和条件，27题（2）②中方程式体现的理论的质量比之间的关系。28题（4）②题需要学生审题仔细、分析装置反应，否则容易失分；29题是验证金属活动性顺序相关的流程题，整个题目的思路比较简单，但必须审清流程图中描述，难度适中，是一道比较容易拿全分的题目。30题（1）在给出，甲、乙的物质种类之间反应现象，轻易就可以推断出甲乙两物质；（2）中给出物质的特征比较容易推出正确答案。（3）是九种常见的物质，给出了物质组成和某些物质的性质，难度不大，需要熟练掌握物质的性质。【实验题部分】实验题31基础题目，只要掌握氧气和二氧化碳制取方法和性质，应该拿全分；32题出现了一种以前没见过的测定空气中氧气含量的实验装置，只要明白实验原理，选出装置二进行实验，通过(2)中的表格数据信息学生可以得出反应总共消耗6mL的氧气，除以原有的40mL空气体积就可得到氧气的体积分数，本题（3）中只要掌握课本空气氧气含量的测定注意点，就可以得分；33题为铜绿分解生成物成分的实验探究题目，其中虽然出现了学生还未学到的氧化铜与硫酸反应、碱石灰、无水硫酸铜等，但是给予的信息详实明确，围绕生成的固体和气体物质展开探究，根据题中提示和掌握的气体性质等可以拿到本题的大部分分值。【计算题部分】计算题34题属于送分题目需要注意作答格式及完整性；35题利用图像中生成气体质量求所需的主要成分碳酸钙的质量，再求出碳酸钙中钙元素的质量，利用说明书信息求出40片药片的质量，然后得出钙元素在补钙剂的质量分数。2、具体分值以下是北京何启风老师展示的具体分值分布如下图所示：3、寒假化学复习策略从本次朝阳期末试卷的情况来看，初中化学对同学们的要求就是具备良好的实验素养和一定的化学理论基础，所以北京何启风老师对于寒假时间的学习给出以下一些建议：1．好好利用各个城区的期末试题，定时做题，复习巩固前面基础知识，对于重点难点逐个攻破，以点带面，突破自己的学习瓶颈。2．不能脱离课本，注意回归课本，要知道每一部分内容的知识脉络。3．对于下册知识，做好预习，随堂笔记，课上知识充分吸收掌握，不拖沓迷惑，认真完成作业，学会自己总结归纳4.长期出现的马虎问题，学生应该端正态度，有的时候马虎可能就是自身知识不熟练的一种体现。所以一定要提起注意，着重练习，避免再次出现错误。4．定期整理总结自己做过的题目，复习学过的知识，最好成系统，将重点难点，常错易错的题目整理出来，反复练习，并且找相同类型的题目加强练习巩固；试题中，实验题所占的比例较大，也是学生易失分点，此类型题应引起了高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度，引导如何审题、实验设计方案，收集相关题型加强训练5．在最后长假中，改正自己学习坏习惯，调整自己的心态和状态，要平稳自己的心态，不急不燥，不死钻难题偏题，多做纸面练习，保持良好的答题状态。以上是何启风老师给予的寒假学习5点针对性建议，希望同学们利用好寒假，高效复习。北京市朝阳区2015届九年级上学期期末考试化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．共25个小题，每小题1分，共25分）1．下列过程只涉及物理变化的是（）A．酒精挥发B．蜡烛燃烧C．食物腐败D．动物呼吸考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．解答：解：A、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；B、蜡烛燃烧生成新物质水和二氧化碳，属于化学变化，故选项错误；C、食物腐败生成有害物质，属于化学变化，故选项错误；D、动物呼吸生成二氧化碳，属于化学变化，故选项错误；故选A点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．（1分）空气中含量最多的气体是（）A．二氧化碳B．水蒸气C．氮气D．氧气考点：空气的成分及各成分的体积分数．.专题：空气与水．分析：根据空气中各成分及体积分数来回答本题．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故选：C．点评：熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．3．（1分）（2014•大兴区二模）下列属于氧化物的是（）A．O2B．SO2C．KClD．NaOH考点：从组成上识别氧化物．.专题：物质的分类．分析：本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．解答：解：A、氧气是由氧元素一种元素组成，属于单质，故A错误；B、二氧化硫是由硫、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故B正确．C、氯化钾由钾、氯两种元素组成的化合物，不含有氧元素，不属于氧化物，故C错误；D、氢氧化钠是由钠、氢、氧三种元素组成，氧化物必须含有两种元素，因此氢氧化钠不属于氧化物，故D错误．故选B．点评：本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．4．（1分）下列食物富含糖类的是（）A．植物油B．馒头C．牛肉片D．苹果考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．.专题：化学与生活．分析：A、从植物油中含有大量的油脂，不含糖类去分析；B、从馒头中含有大量的淀粉，淀粉属于糖类去分析；C、从牛肉中含有大量蛋白质，不含糖类去分析；D、从苹果中含有大量的维生素，不含糖类去分析．解答：解：A、植物油中含有大量的油脂，不含糖类；故错误；B、馒头中含有大量的淀粉，淀粉属于糖类；故正确；C、牛肉中含有大量蛋白质，不含糖类；故错误；D、苹果中含有大量的维生素，不含糖类；故错误；故答案为：B．点评：本题难度不大，主要考查学生对生活中的食品中含有哪些营养素掌握情况．5．（1分）（2014•平谷区二模）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．木炭B．铁丝C．酒精D．红磷考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．.专题：结合课本知识的信息．分析：A、木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出白光，放出大量的热；B、铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；C、酒精在氧气中能够剧烈地燃烧，放出大量的热；D、红磷在氧气中能够剧烈地燃烧，放出大量的热，能产生大量的白烟．解答：解：A、木炭在氧气中燃烧不能产生白烟；B、铁在氧气中燃烧不能产生白烟；C、酒精在氧气中燃烧不能产生白烟；D、红磷在氧气中燃烧能产生大量的白烟．故选：D．点评：本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．6．（1分）（2011•朝阳区一模）下列物质可用于人工降雨的是（）A．冰B．干冰C．二氧化硫D．五氧化二磷考点：二氧化碳的用途．.专题：物质的性质与用途．分析：能够用于人工降雨的物质应该具有的性质是变化过程中能够使环境的温度降低．解答：解：冰、二氧化硫、五氧化二磷等物质不能用于人工降雨，干冰升华时吸收热量，可以用于人工降雨．故选B．点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．7．（1分）（2014•昆明）地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁考点：地壳中元素的分布与含量．.专题：生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．分析：利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可．解答：解：在地壳中元素含量排在前四位的是：氧硅铝铁，其中铝铁属金属元素，故选C．点评：此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题．8．（1分）下列物质中，含有氧分子的是（）A．空气B．水C．高锰酸钾D．二氧化锰考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．解答：解：A、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故选项正确．B、水是由水分子构成的，不含氧分子，故选项错误．C、高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成的，不含氧分子，故选项错误．D、二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，不含氧分子，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．9．（1分）在如图所示的标志中，加油站必须张贴的是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．.专题：公共标志型．分析：根据图标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项进行分析判断．解答：解：可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸．A、图中所示标志是塑料制品回收标志，加油站无需张贴，故选项错误．B、图中所示标志是节约用水标志，加油站无需张贴，故选项错误．C、图中所示标志是禁止烟火标志，是加油站必须张贴的安全标志，故选项正确．D、图中所示标志是中国节能标志，加油站无需张贴，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，了解各个标签所代表的含义、加油站应注意事项是解答本题的关键．10．（1分）生活中常用铁锅炒菜，主要利用铁的（）A．导电性B．导热性C．延展性D．有金属光泽考点：金属的物理性质及用途．.专题：金属与金属材料．分析：根据已有的金属的性质进行分析解答，铁锅主要利用的是铁的导热性，据此解答．解答：解：铁锅主要利用的是铁的导热性，观察选项，故选B．点评：本题考查的是常见金属的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．11．（1分）碳元素和氧元素最本质的区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．最外层电子数不同考点：元素的概念．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．解答：解：元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称，核电荷数（质子数）决定元素种类；所以碳元素和氧元素最本质的区别是核电荷数（质子数）不同．故选A．点评：本题难度不大，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力．12．（1分）氧化铟锡是制作触摸屏的重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成．氧化铟（In2O3）中，铟元素（In）的化合价为（）A．0B．+2C．+3D．+6考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合化合物的化学式进行解答本题．解答：解：氧元素显﹣2价，设钇元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×3=0，则x=+3价．故选：