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【模块一】积累与运用一、生字识记:第一课:阻遏(â)、歼(jiün)灭、要塞(sài)、磅(páng)礴(bï)、绥(suí)靖(jìnɡ)、锐不可当(dünɡ)、第二课:寒噤(jìn)、疟(yào)子、疟(nûâ)疾、仄(zâ)歪、淀(diàn)第三课:瓦砾(lì)、地窖(jiào)、鞠(jū)躬(ɡōnɡ)、颤巍巍(wýi)、匍(pú)匐(fú)第四课:箱箧(qiâ)、珐(fà)琅(láng)、骇(hài)第五课:肃穆(mù)、荒谬(miù)、执著(zhuï)、悼(dào)念、第六课:骇(hài)、掳(lǔ)、悚(sǒnɡ)、惶(huánɡ)、诘(jiã)问、霹(pÿ)雳(lì)、孤孀(shuüng)第七课:奔丧(sünɡ)、狼藉(jì)、颓(tuí)唐、琐(suǒ)屑、差(chüi)使、箸(zhù)、踌(chïu)躇(chú)第八课:凹凼(dànɡ)、尴(ɡün)尬(ɡà)、撬(qiào)、硌(gâ)、涎(xián)水第九课:伛(yǔ)、惶(huánɡ)恐、荒僻(pì)、塌(tü)败、取缔(dì)、骷(kū)髅(lïu)、滞(zhì)笨、愧怍(zuî)第十课:唏(xÿ)嘘(xū)、噩(â)耗(hào)、伎(jì)俩(liǎnɡ)、颠(diün)沛(pâi)、吊(diào)唁(yàn)、文绉(zhōu)绉(zhōu)、跋(bá)涉(shâ)第十一课:推崇(chïnɡ)、惟妙惟肖(xiào)、湮(yün)没、洨(xiáo)河第十二课:纤(xiün)细、煞(shü)它风景第十三课:轩榭(xiâ)、丘壑(hâ)、嶙(lín)峋(xún)、重峦(luán)叠嶂(zhànɡ)、镂(lîu)空、斟(zhýn)酌(zhuï)第十四课:磬(qìnɡ)、鳌(áo)头、蟠(pán)龙、金銮(luán)殿、湛(zhàn)蓝、额枋(füng)、鎏(liú)金第十五课:帷(wãi)幕、伧(cünɡ)俗、忒(tuÿ)第十六课:翩(piün)然、孕(yùn)育、销(xiüo)声匿(nì)迹(jì)、衰(shuüi)草连天、风雪载(zài)途、连翘(qiáo)第十七课:囊(nánɡ)、繁衍(yǎn)、胚(pýi)胎、蟾(chán)蜍(chú)、脊(jǐ)椎(zhuÿ)、两栖(qÿ)、撮(zuǒ)第十八课:遗骸(hái)、褶(zhþ)皱、劫(jiã)难(nàn)、追溯(sù)、陨(yǔn)石第十九课:藩(fün)篱、归咎(jiù)、斑斓(lán)、蜥(xÿ)蜴(yì)第二十课:绮(qǐ)丽、殷(yün)红、气息奄奄(yǎn)第二十一课:髫(tiáo)、俨(yǎn)然、诣(yì)第二十二课:苔(tái)痕、濯(zhuï)、犊(dú)第二十三课:箬(ruî)篷、糁(sǎn)、髯(rán)、诎(qū)、篆(zhuàn)第二十四课:选贤与(jǔ)能、矜(guün)寡孤独、男有分(fân)第二十五课:眦(zì)、戍(shù)、老妪(yù)第二十六课:郦(lì)道元、襄(xiüng)、湍(tuün)、漱(shù)、溯(sù)、属(zhǔ)引第二十七课:未复有能与(yù)其奇者、荇(xìng)第二十八课:艨(mãng)艟(chōng)、尹(yǐn)、倏(shū)、舸(gþ)、僦(jiù)赁(lìn)、阆(làng)第二十九课:毳(cuì)、雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)、余强(qiǎng)饮三大白、毡(zhün)第三十课:道狭草木长(zhǎng)、荒秽(huì)、荷(hâ)锄、候骑(jì)、帘旌(jÿng)、徙(xǐ)倚(yǐ)二、解释词语第一课:锐不可当:锋利无比,不可抵挡。阻遏:阻止。不含:不包括。高屋建瓴:在房顶上用瓶子往下倒水,形容居高临下的形势。磅礴:形容气势盛大。回肠荡气:形容文章、乐曲等十分动人,同“荡气回肠”。第二课:编算:方言,有计划、盘算的意思。寒噤:因寒冷而哆嗦。仄歪:倾斜、歪斜。张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。提防:小心防备。第三课:精疲力竭:形容非常疲劳,一点力气也没有了。肃穆:严肃安静。第四课:不可名状:不能够用言语形容。瞥见:很快地看一下。第五课:憧憬:向往。荒谬:极端错误,非常不合情理。第六课:震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。惶急:惊慌。诘问:追问、责问。第七课:狼籍:乱七八糟的样子。簌簌:纷纷落下的样子。蹒跚:因腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。颓唐:衰颓败落。踌躇:犹豫。淋漓尽致:形容文章或谈话详尽透彻。第八课:尴尬:神色、态度不自然。凹凼:指石板面上许多凹陷的地方。第九课:愧怍:惭愧。滞笨:呆滞笨拙。塌败:塌陷破败。第十课:跋涉:爬山蹚水,形容旅途艰苦。信托:信任人,把事情托付给他。戚容:忧愁、悲哀的面容。猝然:突然,出乎意外。伎俩:不正当的手段。颠沛:指艰难窘迫的意思。第十一课:惟妙惟肖:形容十分精妙逼真。绝伦:在同类中没有能和它相比的。推崇:十分看重,并给以很高的评价。第十二课:晓风残月:拂晓的凉风,天边的残月,多用于形容冷落凄凉的意境。销魂:灵魂离开肉体,形容极度的欢喜或极度的悲苦。笼统:缺乏具体分析,不明确。第十三课:嶙峋:枯瘦的样子。斟酌:考虑是否适当。匠心:巧妙的心思。第十四课:矫健:强壮有力。迥然不同:形容差得很远,完全不同。井然:形容整齐的样子。第十五课:伧俗:粗俗鄙陋。休憩:休息。徒劳:无益地耗费劳力。因地制宜:根据不同地方的具体情况确定适宜的办法。第十六课:周而复始:一圈又一圈地轮转,形容不断循环。销声匿迹:原意是不公开讲话,不公开露面。草长莺飞:草木生长,黄莺飞舞,形容江南春天的景色。载途:满路,有遍地的意思。第十七课:.繁衍:逐渐增多或增广。濒临:临近。相安无事:一起相处没有冲突。第十八课:劫难:灾难。追溯:逆流而上,向江流发源处走,比喻探索事物的由来。天衣无缝:仙女穿的天衣,不用针线缝制,没有缝儿,比喻事物没有一点漏洞。第十九课:斑斓:灿烂多彩。物竞天择:生物相互竞争,能适应自然的被选择存留下来。在劫难逃:指命中注定要遭受灾祸,想逃也逃不脱。归咎:归罪。酝酿:比喻做准备工作。第二十课:流连:留恋不止,舍不得离去。日薄西山:太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。气息奄奄:形容呼吸微弱,快要断气的样子,比喻腐朽的事物即将没落。三、文学常识1、.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》,之二《芦花荡》。2、《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。作者西蒙诺夫,前苏联作家。3、.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果,法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。4、《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一,发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等.5、《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等.6、《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨,作品有《文化苦旅》,《山居笔记》7、《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》中短篇小说《多收了三五斗》,童话《稻草人》《古代英雄的石像》等。8、《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》,孟庆任译。作者阿西莫夫,美国著名科普作家和科学幻想小说家。9、《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,东晋著名田园诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》等。10、《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡,字梦得,唐代诗人,哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。11、《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。12、《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢,字子敬,明末嘉善人。明朝散文家。13、《大道之行也》选自《礼记礼运》。《礼记》,儒家经典著作之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。儒家学派创始人孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。14、.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫,字子美,诗中自称少陵野老,后人称他杜少陵,唐代伟大的现实主义诗人,诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌,尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章,达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”,他本人也被尊为“诗圣”。15、《三峡》选自《水经注疏》。三峡,“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元,字善长,北魏地理学家。撰《水经注》,其书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。16、《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文全梁文》。作者陶弘景,南朝梁代人,字通明,号华阳隐居,有《陶隐居集》。《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高,是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。17、《观潮》选自《武林旧事》。作者周密,字公瑾.18、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴人。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。19、《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维,字摩诘,因官至尚书右丞,所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人,画家。20、《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,伟大的浪漫主义“诗仙”,其诗的艺术特色是想像丰富,气势奔腾,风格豪放飘逸。四、课内外古诗默写【模块二】文言文阅读第五单元21.《桃花源记》字词1.捕鱼为业。2.缘溪行3.忽逢桃花林,夹(jiü)岸数百步,4.芳草鲜美,落英缤纷。5.渔人甚异之,6.欲穷其林。7.林尽水源,便得一山。8.仿佛若有光。9.便舍船,从口入。10.豁(huî)然开朗11.土地平旷,屋舍(shâ)俨(yǎn)然。12.有良田美池桑竹之属。13.阡陌交通14.悉如外人,黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。15.乃大惊,16.具答之。便要(yüo)还家,17.咸来问讯。18.自云先世避秦时乱,19.率妻子邑(yì)人来此绝境,20.遂(suì)与外人间(jiàn)隔21.乃不知有汉,无论魏晋22.此人一一为(wãi)具言所闻,23.皆叹惋(wǎn)。24.渔人各复延至其家25.此中人语(yù)云:“不足为(wâi)外人道也。”26.既出,得其船,27.便扶向路,处处志之。28.及郡(jùn)下,诣(yì)太守,说如此。29.寻向所志30.欣然规往31.寻病终,后遂无问津者句子翻译1.夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。2.渔人甚异之,复前行,欲穷其林。3.初极狭,才通人。4.复行数十步,豁然开朗。5.土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。6.阡陌交通,鸡犬相闻。7.其中往来种作,男女衣着,悉如外人,8.黄发垂髫,并怡然自乐。9.村中闻有此人,咸来问讯。10.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。11.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。12.此人一一为具言所闻,皆叹惋。13.此中人语云:“不足为外人道也。”14.既出,得其船,便扶向路,处处志
本文标题:八年级上册语文复习资料(人教版)
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