六年级语文下册第四单元复习精品课件.

第四单元复习外国每篇名著专题龙泽实验小学尉从学习目标：1、复习本单元要认识的部分生字、会写生字词，做到会认会写。。2、积累四字词语，会写会填空；会选词填空；3掌握每篇课文的主要内容，关注人物的命运。本节课复习，我们分六个大组比赛，老师当记分员。比一比看哪一个组纪律好！复习得效果好！读读写写乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯落荒而逃鱼贯而入满不在乎天涯海角闻所未闻与世隔绝撇毒锈内容点击重点课文：《卖火柴的小女孩》《凡卡》略读课文：《鲁滨孙漂流记》《汤姆.索亚历险记》《卖火柴的小女孩》是（国）作家写的，他被称为，课外我还读过他的、等童话作品。这篇童话中和交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，小女孩一共擦燃了次火柴，分别看到了、、、，说明她渴望、、、最后一次擦了一大把火柴，是为了.课文知识点掌握丹麦安徒生世界童话之父《海的女儿》《拇指姑娘》幻象现实五大火炉烤鹅圣诞树奶奶温暖食物快乐疼爱把唯一疼爱她的奶奶留住课文知识点掌握《凡卡》是国作家写的，被誉为“世界三大著名短篇小家”。我还知道他的主要作品有：（）等。文中讲述九岁的凡卡在城里做学徒，忍受不了“连狗都不如”的生活，于是写信给爷爷，哀求他带自己回去的故事。揭露了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，抨击了不合理的社会制度。俄契诃夫《变色龙》《套中人《鲁滨孙漂流记》是国作家写的，梗概中的内容是按顺序写的，写了表现了鲁滨孙的的特点。课文知识点掌握英笛福时间顺序”建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”，“遇险上岛“不畏艰险、机智坚强、聪明能干《汤姆•索亚历险记》是国作家写的，课文围绕“历险”，写了汤姆的五次历险()()()()()，我知道了他是一个的人。课文知识点掌握美马克·吐温墓地检验胆量杰克逊岛当“海盗”鬼屋寻宝魔克托尔山洞迷路洞中寻宝敢于探险、追求自由1、她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。这句话的意思就是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。2、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。曾经：指的是在火柴擦燃中产生的幻象。前一个“幸福”：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”：意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。1、看拼音写词语róuzhòuchōuyēxiázǐchúchuānɡpiězuǐ()（）（）（）()2、下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（）。A、无赖（lǎn）凶悍（hàn）救援（yuān）B、教诲（huì）撇嘴（piē）倔强（jiàng）C、正月（zhèng）长工（cháng）供给（gòng）3、、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A乘巧围裙硬币裂缝B橱窗饥饿礼拜生锈C揉皱昏暗眯逢一缕D欺付打搅孤儿抽噎4、用直线将相关内容连起来。《汤姆?索亚历险记》美国安徒生《鲁滨孙漂流记》俄国契诃夫《卖火柴的小女孩》英国马克吐温《凡卡》丹麦笛福凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇蓝的时候，不知不觉(jiàojué)睡着了。老板揪（jiūqiū）着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮带打了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿着鱼嘴直戳(chuōcuō)我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包（，）午饭是稀粥（，）晚上又是一点儿面包（；）至于菜啦（，）茶啦（，）只有老板自己才大吃大喝（。）他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉(jiàojué)，，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家。回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿了吧！要不，我就要死的！……1、“揪”字用音序查字法先查__，用部首查字法查__部。“毒”字用音序查字法先查，用部首查字法查_母_部。“蘸“的音序是（），音节是（）。2、你认为这段主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？J_扌__D_Zzhàn凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。表达了作者对凡卡的同情。1.“粥”字（左中右）结构，用音序查字法应查（），用部首查字法应（)部。2.给文中黑体字选择正确的读音，并打上“√”。3.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情：A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱4．“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。A、从水里取东西B、用不正当的手段取得C、顺手拿或拉D、得到机会Z弓、米5.如果把这一段分成两层，第一层应到：A、“老板随手捞起个家伙就打我。”B、“只有老板自己才大吃大喝。”C、“只好摇那个摇篮。”D、“我再也受不住了。”6.“打”在字典中有以下5种解释：①用手或器具撞击物体；②殴打；③自，从；④购买；⑤派，安排。A在这段话中“打发”的“打”应取第_种解释。B“打酒”的“打”应取第_种解释。C“挨了一顿打”的“打”应取第种解释。7.在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分内容时，应采取第__种感情来朗读。①要表达出悲伤痛苦的心情。②要表达出急切而痛苦的心情。③要表达充满希望信心的心情。8.请用“”线画出凡卡两次挨打的原因的句子，并找出老板和老板娘两次毒打凡卡的动词。说说你从中体会到什么？5422_动词：揪、拖、揍、捞、戳体会：凡卡学徒生活的艰苦、难熬过着没有自由、没有尊严，非人的生活。9.这段话中凡卡向爷爷诉说自己的悲惨遭遇，概括起来是以下几个方面：10.读了这段话，我们了解到老板、老板娘的读了这段话，我们了解到老板的（），伙计的（），更深的体会到凡卡的（）。1_(1)挨打(2)挨饿(3)受冻(4)孤独残暴没有同情心痛苦11、概括说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的?从工作、食、住等三方面12、从文中找出下列词语的近义词扎扎实实（）哭泣（）照料（）欺压（）结结实实抽噎照顾欺负13、在文中()加上正确的标点符号。