高考文言文复习之虚词如何推断

1、规定：理解常见文言虚词在文中的用法。2、要求掌握18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之虚词词性代词副词介词连词助词叹词代替名词、名词性词组成句子的词。分为三类：①人称代词。②指示代词。③疑问代词。人称代词如“吾”、“尔”、“汝（女）”；指示代词如“是”、“此”、“彼”、“兹”等。疑问代词如“何”、“奚”、“焉”等。代词例如：①必以长安君为质，兵乃出。②问今是何世，乃不知有汉。③尔其无忘乃父之志。副词表示动作、行为、发展、变化、性质、状态的程度、范围、时间等的词。副词能修饰动词、形容词，不能修饰名词、代词、数量词。例如：①公【为我】献之。②天行有常，不【为尧】存，不【为桀】亡。③请【以剑】舞。④【以资政殿学士】行⑤故燕王欲结【于君】。介词与名词、代词及某些名词性词组结合，组成介词结构，表示动作行为的方向、对象、处所、时间等意义的词。根据介词结构的意义和它们与中心语的关系，可以分为时地介词、原因介词、方式介词、人事介词四种。介词结构主要充当句子的状语。例如：①“而”②河水清且涟漪。③有好事者船载以入。连词连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的词。根据连词所表示的关系，可以分为联合连词、偏正连词。表联合关系又可分为并列连词、递进连词、选择连词、承接连词四类。表偏正关系的又分为让步转折连词、因果连词、假设连词、条件连词、目的连词等。例：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋”“以”作介词后面跟名词或代词或名词短语，构成介宾短语在，句中充当状语例：以一璧之故逆强秦之欢以”作连词时，后面通常都是动词例：1、以俟夫观人风者得焉2、有好事者船载以入助词古代汉语中的助词指不能单独使用，也不能充当句子成分，只在句中起某种辅助作用的词。它一般分为结构助词（“之”），语气助词（“焉”“为”）、音节助词（“其”“之”“而”）两类。叹词感叹或呼唤、应答的词。一、而1、连词(1)表并列：一般不译，有时可译为“又”。(2)表递进：译为“并且”或“而且”。(3)表承接：译为“就”、“接着”、“然后”、“于是”，或不译。例图穷而匕首见(4)表转折：可译为“但是”、“却”。(5)表假设：可译为“如果”、“假如”。(6)表修饰：即连接状语，可不译或译为“地”。(7)表因果：可译为“因而”。2、代词.通“尔”、“你”。3、复音虚词(不译)【而已】罢了；【而后】才，方才。【而况】即“何况”【既而】【俄而】不久，一会儿辨析下列“而”的用法。（1）民困而不知救（2）敏而好学（3）面山而居（4）温故而知新(5)君子博学而日参省乎己。(6)诸君而有意，瞻予马首可也。(7)诸人见操书言水步八十万而各慑恐(8)而翁归，自与汝复算尔。(9)一人、一桌、一椅而已。表承接，译为“就”、“接着”、“然后”表修饰，即连接状语，可不译或译为“地”。表并列表转折，可译为“但是”、“却”。表递进，可译为“并且”或“而且”表假设：可译为“如果”。表因果，“因而”。第二人称代词,你的“罢了”。二、何1、疑问代词：为什么、什么原因、哪里、什么、2、疑问副词，放在句前或谓语前，译为为什么、怎么、多么、怎么这样等；3、复音词[何如][奈何][若何]，译“怎么样”“怎么办”“为什么”等；[何以]即“以何（凭什么）”；[无何]译“不久”；[何乃]译“怎能”1、大王来何操?2、徐公何能及君也?3、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!4、今日之事何如?5、何以解忧，唯有杜康试一试什么怎么多么以何（凭什么）怎么办三、乎1．语气助词（在句末）：(1)表疑问语气，译为“吗”、“呢”。例：儿寒乎?欲食乎?(2)表测度语气，可译为“吧”。例：王之好乐甚，则齐国其庶几乎。(3)表反问语气，可译为“吗”。例：王侯将相宁有种乎?(4)表感叹，可译为“啊”、“呀”等。例：呜呼!熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(5)用在句中的停顿处，表舒缓语气，可不译。例：胡为乎遑遑欲何之?2．介词（＋宾语）用作介词。相当于“于”。例①：生乎(在)吾前，其闻道也亦先乎(比)吾。例②：吾尝疑乎(于)是。3．形容词词尾:……的样子作词尾。例：恢恢乎其于游刃必有余地矣!四、乃1、副词（1）“于是”、“就”、（2）表判断，是、就是；（3）却、竟然（4）只、仅2、代词：你的、你、这样；3、复音词[无乃]恐怕；[乃尔]这样1、家祭无忘告乃翁2、而陋者乃以斧斤考击而求之3、嬴乃夷门抱关者也4、陈涉乃自立为王试一试你的竟然表判断，是、就是；“于是”、“就”五、其1、代词（1）第三人称代词，译为“他”“他的”……（2）第一人称代词，译为“自己的”（3）指示代词，译为“那”“那个”“其中”……2、语气副词（一般放在句首或名词代词后）（1）表推测语气：大概、恐怕（2）表反问语气：难道3、语气助词（不译）4、连词（1）表假设（通常放在句首）可译为“如果”；（2）表选择，其…其…。可译为“是…还是”。辨析句中“其”的用法1、居庙堂之高则忧其民2、余人各复延至其家3、其皆出于此乎?4、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。5、则或咎其欲出者。6、于乱石间择其一二扣之。7、其孰能讥之乎?8、尔其无忘乃父之志!9、吾其还也！他的他们的大概、恐怕，表推测语气表反问，难道。表期望，一定。表商量，还是。自己的指示代词，那指示代词，其中的六、且1、连词，表并列、假设、递进、选择等关系。2、副词（+谓），可译“将要”、“姑且”、“将近”等1、河水清且涟漪。2、臣死且不避，卮酒安足辞!3、穷且益坚，不坠青云之志。4、不出，火且尽。试一试表并列，并且表示递进，尚且表转折，但是将、将要七、若1、动词，像，好像；2、代词，你、你们、你的、这、这样、如此；3、连词（1）表假设，“如果”“假设”（2）表选择，“或“或者”4、复音词[若夫]用在一段话开头，译为“要说那”、“像那”；[若何]怎么样；[若属]你们。1、若夫霪雨霏霏2、以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也3、若亡郑而有益于君4、若入前为寿试一试像那这样如果你八、所1、助词所+动，“所”字结构（名词性短语），表示“……的人”、“……的事物”、“……的情况”等。为+所，表被动所+以，①……原因；②用来……的2、名词，表处所1、茅屋为秋风所破歌2、于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也4、师者，所以传道受业解惑也试一试表示被动所+动……原因用来……的九、为1、介词。①、表被动②、表对象，可译为“向”“对”等；③、表时间，可译为“当”“等到”等④、表目的，可译为“为着”“为了”⑤、表因果，“因为”⑥可译为“替”“给”等2、语气助词（句末）疑问语气词，可译为“呢”3、动词：①表判断；缚者曷为者也（是）②表动作：能以径寸之木为宫室（做）③认为解释“为”的意义或用法：1、为之，则难者亦易矣；不为则易者亦难矣2、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为3、不足为外人道也4、公为我献之5、为其来也，臣请缚一人过王而行6、恐为操所先7、天下熙熙，皆为利来做是，是，呢向、对替、给当、等到被为着、为了十、焉1、兼词，相当于“于此”“于是”“于之”。2、代词，(1)人称代词“之”(2)疑问代词，可译为“哪里”。3、语气助词（在句末），可不译。4、形容词词尾：……的样子。1、于是余有叹焉2、于乱石间择其一二扣之，空空焉3、且焉置土石4、积土成山，风雨兴焉。5、以俟夫观人风者得焉试一试语气助词“……的样子哪里“于之”人称代词“之”十一、也1．语气助词。经常用在句末，表示各种语气。(1)表判断。例：环滁皆山也(2)表疑问。例：吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也?(3)表感叹。“也”表示疑问语气和感叹语气，句中一般要用疑问代词。例①：吾王之好田猎，夫何使我至于此极也!例②：君美甚，徐公何能及君也!(4)表商量。可译为“吧”。例：吾其还也。2．语气助词。用在句中，表示停顿，以舒缓语气。例：师道之不传也久矣。十二、以1、介词（1）表动作、行为所凭借的方式，可译为“用”“把”“凭”“按照”等。（2）表示原因，可译为“因为”“因而”等。2、连词，相当于“而”（1）表动作行为的目的，可译为“用来”（2）表动作的结果，可译为“以致”：（3）表因果，可译为“因为”：（4）表承接，相当于“而”，不译（5）表并列或递进关系，可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去3、动词，可译为“认为”“带领”等4、复音词，[以是][是以]译为“因此”、“所以”等。5、通假“已”，译为“已经”：得鱼腹中书，固以怪之矣解释句中“以”的用法。①余船以次俱进②秦亦不以城予赵③且以一璧之故逆强秦之欢④余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪⑤以刀劈狼首⑥欲以客往赴秦军，与赵俱死⑦孙膑以此名显天下⑧夫夷以近，则游者众⑨敛赀财以送其行⑩以是人多以书假余⑾木欣欣以向荣，泉涓涓而始流因此用来凭带领用在因把按照“而”“又”“而且”“并且”而，或不译十三、因1、副词（+谓）相当于“于是”、“就”等；2、介词（+宾语），有“依靠”、“凭借”、“通过”、“经过”、“由”、“因为”、“趁机”等；3、连词，作“因此”、“所以”；4、动词，相当于“沿袭”。1、因击沛公于坐2、因宾客至蔺相如门谢罪3、相如因持璧却立4、因造玉清宫，伐山取材，方有人见之试一试趁机通过于是因为十四、于1、介词（+宾语）（1）引出动作的处所、时间、对象、方式等，可译为“在”“到”“向”“从”“对”“对于”“比”“到”“自”“跟”“同”“给”“由于”等。（2）表被动，译为“被”。2、复音虚词“于是”（1）句首表承接或因果关系，古今同义（2）在谓语前后可译为“在这”“从这”3、通“吁”，语气词十五、与1、介词+宾语（1）和、同、跟等；（2）替，为（3）和……相比2、连词，表并列关系；3、助词，通“欤”，表反诘、疑问等语气；（在句末）1、虽与府吏要2、今秦之与齐犹齐之与鲁也3、王庶几无疾病与4、去时里正与裹头试一试跟、同，介词表并列，连词同“欤”替，为1、于其身也，则耻师焉2、此则岳阳楼之大观也3、故木受绳则直，金就砺则利4、向吾不为斯役，则久已病矣十六、则1、连词（1）表承接，可译为“就”“原来是”（2）表假设，如果、那么（3）表转折、让步，“却”“虽然”“倒是”2、量词；3、判断词，相当于“是”、“就是”；试一试却就是就那么解释下列句中“于”的用法。（1）或脱身以逃，不能容于远近（2）于其身也，则耻师焉（3）青，取之于蓝，而青于蓝（4）臣诚恐见欺于王而负赵（5）于是秦王不怿，为一击缻（6）业精于勤荒于嬉（7）吾祖死于是，吾父死于是被对，对于被于是从，比由于在这十七、者1、“者”字结构，…的人（物、事、情况等）；2、用在判断句中表提顿，可不译。……者……也3、放在时间词之后，起语助作用，可不译4、定语后置的标志，相当于“的”。1、虽欲言，无可进者2、廉颇者，赵之良将也。3、今者项庄拔剑舞4、求人可使报秦者试一试“者”字结构判断句定语后置的标志，相当于“的”语助十八、之1、代词：2、助词：3、动词：（1）代人、事、物，相当于“他、她、它”（2）用作指示代词，相当于“这”（4）调整音节或表停顿（音节助词），无实义（1）结构助词，的；（2）用在主谓短语中，取消句子独立性，无实义；（3）宾语前置的标志，无实义到、往（后面大都是表地点性的名词）辨析句中“之”的用法（1）驱之别院（2）曾不能损魁父之丘（3）操蛇之神闻之（4）虽我之死，有子存焉（5）宋何罪之有（6）公将驰之（7）杜少府之任蜀州代词，代虫这样的代这件事放在主谓之间，取消句子独立性宾语前置标志，无义音节助词，无义动词，到、往对于虚词来说就是根据虚词的词性对虚词进行归类和记忆。第一人称代词：其、吾、余、相、见、我、予、朕、孤、“愚”、“臣”、“仆”、”、“鄙人”、“不才”、“某”、“小人”（一般人自称），“寡人”、“不穀”、“孤”（君主自称），“妾”（女子自称）。；第二人称代词：相、而、若、尔、汝、女、乃、“公”、“卿”、“君”、“子”、“足下”。；第三人称代词：其、之、彼、厥；指示代词：是、斯、此、然、兹；疑问代词：何、曷、胡、