七年级上册政治开卷题 参考资料

12、1923年，美国福特公司的一台大型电机出现故障，公司请德国机电专家施坦敏茨不帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天以后，他在电机上部画了一条线，让修理工把画线部位里面的线圈减少16圈，故障很快就排除了，这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨收取修理费10000美元。他在收款单上写明：用粉笔一条线，1美元，知道在哪里画线，9999美元。这则故事告诉我们一个什么道理？答：（1）知识是宝贵的财富。我们要努力学习科学文化知识；（2）方法出效益，勤奋出天才。在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到自己的学习方法，把握学习新节奏，从而提高自已的学习效率。3、材料一：小明到了新学校后，一开始，总是以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人和自己过不去。后来在班集体的教育和周围同学的感染下，他的性情渐渐地转变了，当他以开朗的心情和友善的眼光看待周围的一切时，他常深深地感受到了集体的温暖。材料二：警句格言：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。请问：（1）材料一中小明的转变说明了什么道理？答：小明的转变说明了：积极主动地融入新的环境和新的班集体有利于我们的健康成长，在集体的帮助下，小明由原来的敏感、多疑成为一个活泼开朗、健康可爱的人，体验到了与新朋友结伴成长的快乐。（2）材料二中的名句对你有什么启发？答：朋友交往不能是简单的物质交换，而要重视彼此的情感交流、思想交流，这将有利于朋友间相互促进、取长补短，这有利于我们与新朋友结伴健康成长。（3）请整理两条你最喜欢的关于友谊的名句、名言。友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。--罗兰友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。--王蒙4上初中后，明明听写英语单词经常不及格，班主任向他了解原因。明明十分苦恼地说：“英语老师教完英语单词后，我很快就能背下来，但是到第二天我就忘得不剩几个了，而且往往背得越快就忘记得越快。你说，我脑子是不是有问题啊？”请你运用所学知识回答：明明听写英语单词不及格，是脑子有问题吗？为什么？答：不是。因为，一个心理学家在对记忆的保持量进入了系统的研究之后，得出这样的结论：学习后的各段时间内对学习内容的保存量是不同的。刚学完时能记住很多内容，但是在学后一段时间内遗忘的速度也很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减缓，最后保持在一定的水平上。因此，及时复习所学的内容是很重要的。可见，明明英语单词听写不及格，不是脑子有问题，而是没有及时地进行复习。5.上初中后，由于学习任务加重，有些同学没法适应，考试总考不好，于是感叹：学习太辛苦了！但也有些同学认为，上初中后，因为科目增多，学到的知识更多了，学习是一种不断超越自我的快乐！为此，七年级（2）班决定举行一次辩论赛。（1）假如你是该班班长，请你拟订辩题。正方：学习中乐多于苦；反方：学习中苦多于乐26.指点迷津：这是一位七年级新生的日记：我刚来到学校不久，一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己太孤独了。他们为什么不上来和我说话呢？我又很内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼。我真恨我自己不够活跃。（1）这位同学遇到什么困难？（2分）答：这位同学遇到的烦恼主要是：不适应新的学习环境和初中的生活，没有主动结交新友谊，从而导致他的失落和孤独。（2）对他的难题，你有什么好的解决方法？（4分）答：摆脱这一烦恼的办法就是：尽快地熟悉自己所在的班级和同学，主动融入集体活动中去。如A可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；B主动帮助同学打扫卫生；C积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。8.七年级（2）班打算召开第一次主题班会“集体在我心中”。请你完成以下内容：（1）定班集体近期、中期、长期前进目标。（6分）例如：近期目标：创建团结友爱、互帮互助、朝气蓬勃的集体；中期目标：创建一个具有良好班风、良好秩序，有很强凝聚力的集体；长期目标：创建积极向上，团结和谐的优秀班集体。（意思符合即可）（2）“我为集体献一计”，让学生对集体的建设积极发表意见，体验自己在集体中的义务和责任，发挥每个同学的建议性作用。（4分）参考答案：内容形式多样，可以从课本中有共同目标团结奋进，各尽其能，发挥所长奉献集体，团结协作，互助前行等来创建班集体。同时，也可以从本班的实际情况出发，有针对性的提出构建班集体的建议等。（3）评选“守纪之星”“学习标兵”，在班级形成学习守纪、团结竞争的学习气氛。最后全班同学合唱一首歌，把班会气氛推向高潮。请你给他们出个主意，确定一首歌并选择一条班级座右铭，好吗？不要忘了说明你的理由啊！歌曲《世界需要热心肠》或《团结就是力量》或《永远是朋友》等。选择理由及班级座右铭（略）。9.亮亮很喜欢打球，不但课间能看到他在操场上的身影，课堂上他也经常“回味”打球时的情景，因而耽误了听课。老师批评他，亮亮却说：“打球这么刺激，要我上课不去想它，我很难做到。”对此，请谈谈你的看法。（1）这种说法是缺乏自律的表现。（2）对一些同学来说，打球是一项娱乐性较强的体育活动。喜欢打球并不是坏事，但打球要适度，要在规定的时间和场所进行。（3）上课时注意力要集中在学习上，也就是要约束、控制自己，不能再去想打球。（4）我们中学生要注重自身修养，学会严格自律，使自己的心理更加健康。10．流水，门前一道清流，夹岸两行垂柳，风景年年依旧，只有那流水一去不回头，流水啊，请你莫把光阴带走……（1）“流水一去不回头”比喻什么？比喻时间一去不复返。（2）在时间面前怎样才能有所作为？能够合理地安排时间、利用时间，做时间的主人。11.在生活中，我们常常遇到一些意想不到的事。这时，你会怎么做？（1）你正在打扫卫生，忽然楼上一阵“天女散花”，这时，你会……（4分）先把果皮纸屑扫干净，然后找到肇事者与他说理，告诉他（她）保持环境卫生的重要性。（2）在公共汽车上，你坐在座位上，这时有位孕妇上车，你会……主动给孕妇让座。3（3）刚刚吃完早点，可这方便盒该往哪儿放？这时，你会……放到垃圾箱中。（4）放学了，你推着自行车刚出校门，后面一位男生骑车挤上来，重重地撞了你一下，头也不回地走了，这时，你会……毫不介意，等下次遇见这位同学时告诉他要注意安全。12.小文的爸爸带着14岁的小文来到一家工厂的招工报名处。小文：念书没意思，我想打工挣钱！爸爸：我儿子小文很能干的，您就收下他吧！老板：你放心吧，我一定给小文安排点轻活！小文和爸爸高兴地笑了……（1）14岁的小文中学尚未毕业就去打工。如果你要说服他回到学校继续读书，可以依据哪几部法律（两部即可）？请就其中的一部法律简单说说你的理由。（4分）答：《宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。我国宪法规定：受教育是公民的权利，又是公民的义务。对小品中招工者的言行加以简要评析。（4分）小品中招工者的言行看似好心，实际上是一种违法行为，违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》。（2）小品中小文的爸爸也触犯了法律，请你给他解释一下。（5分）小文的爸爸不但没有履行父母使适龄子女接受义务教育的义务，反而亲自送小文到招工处，是一种触犯《义务教育法》和《未成年人保护法》的违法行为。13、阅读下列材料：材料一：大到众人瞩目的神舟号系列飞船的成功发射，凝聚了每一位航天人的汗水；小到我们一个班集体组织一场球赛，排练一个合唱，也要大家同心配合。材料二：联合国教科文组织把学会共同生活作为教育的四大支柱之一，就是要培养学生在人类活动中的参与和合作精神。分工也要合作好，我们既要学会分工负责，更要学会合作共处。请回答：（1）材料中提倡的是一种什么精神？团结协作的精神（2）你认为集体中是否需要这种精神？为什么？因为共同的目标是我们前进的动力，如果不团结协作，我们就不能够建设成一个优秀的集体。（3）如何培养学生的这种精神你能提出一些建议吗？首先，我们要树立一个共同的目标；其次，要培养奉献精神；再次，要允许个性特长的发展。14、进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也就没有什么兴趣了。（1）李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的？答：根据自己的喜好来确定学习的喜好。（2）如果李明这样继续下去，会有什么后果？答：如果李明这样下去，语文成绩就会迅速下降，最后数学成绩也会下降，进而失去学习的兴趣。（3）如果你是李明，你会怎么办？答：我会培养对语文的兴趣，不懂的地方及时和老师沟通，请同学帮助等。16、材料分析题：2004年雅典奥运会上，中国女排主力队员赵蕊蕊因伤无法上场，场上少了一个非常得力的队员，很多人都认为中国队夺冠无望，但最后女排姑娘还是通过自己的顽强拼搏，圆了中国女排20年来的夺冠梦。女排姑4娘们能夺冠的一个非常重要的原因是团结协作，配合默契，发挥了团队精神。而美国队的队员，几乎每一个都非常优秀，个人能才十分突出，但最终只得了第3名，众多评论家都认为她们输在了个人的单打独斗上，队员之间没有很好的配合。思考：（1）中国女排的夺冠和美国队的失败说明了什么？答：（1）说明了优秀的集体是集体中的每一个成员共同努力的结果。只有集体确立一个共同的前进目标，每一个成员都能各尽其能，发挥所长，奉献集体，每一个成员间都能团结协助，相互配合，才能创建优秀班集体。（2）作为新班级的新成员，你打算为创建新集体做哪些实事？（要求：行动要具体可行，至少写两件）答：（2）我力气大，可以为班集整理书桌，搬东西；我管理能力强，可以为班级同学管理班组纪律；我的画画得好，可以为班级出好黑板报；我英语学得好，可以担任班级同学英语课文的领读。17、下面是几位同学在进入初中后学习中遇到的烦恼，请你给他们提一些建议吧。（1）虽然已经是中学生了，但在学习上我总是希望父母能多帮助我，如催促我写作业，给我制订学习计划等。为此父母总是批评我。（2）我在学习上很努力，很忙碌，经常大量做练习题，还要做老师布置的作业，手忙脚乱地，结果成绩也没有提高。答：（1）第一位同学应该学会自主学习。作为中学生，应逐步摆脱对父母的依赖，成为一个自主的学习者。否则，我们将不能独自承担学习的责任。（2）第二个同学应该科学地安排时间。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划在学习，就可以做到心中有数，从容不迫。18、今年我省投入1.5亿元实施教育移发工程，边远贫困村庄中小学生进城读书。部分学生来到新学校后，有的很拘谨、上课不敢大胆发言，有的因为家庭贫困而产生自卑心理……这些问题使他们不能尽快融入新集体。请你针对上述问题帮他们出两个主意。答：自尊自爱，客观评价自己，以乐观的心态对待学习生活中的困难；主动关心帮助同学，与同学友好相处，建立良好的人际关系；树立信心，刻苦学习，提高学习效率；发挥所长积极参与班集体的活动，在班级中找到自己的位置，为班级贡献自己的力量。19、小刚从小学来到初中，见到许多新面孔，担心与同学处不好，还怕与老师不能建立起融洽的师生关系，一看课程那么多，又担心学不好。为此，他心里很苦恼。（1）追根求源：小刚苦恼的原因是什么？答：面对新同学、新老师、新课程，他没有适应新的生活环境。（2）对症下药：他应该怎么办？答：从心理上认可和接受，调整心态，尽快适应；珍视新友谊；与新朋友结伴成长；尽自己所能为班集体做贡献；改进学习方式方法，加强自我管理。