IE改善手法

IE改善手法培训培训前的准备－放开你的思维。请用一连笔4条直线将下面的9个点连起来：培训前的准备－放开你的思维。解决办法：培训前的准备2－再放开。请问一共有几个解决办法？培训前的准备2－再放开。现在是16个点请用6条互相连接的直线连接？培训前的准备2－再放开。答案解决问题的完整思维：•请你看后面的漫画，请设身处地当自己是漫画中的角色，拿出解决这个问题的办法？1－现在怎么办？（处理问题，消除影响）2－以后怎么办？（查找根源，杜绝重犯）3－（最重要的是）你写的是措施吗？措施：是一种细节明确，可以立即执行的要求。现在：1.八戒把衣服脱了，去把饭都抄出来倒在衣服上挑出饭焦扔掉，剩下的留着煮粥2.老沙拿锅去打些水，回来把剩下的饭倒回锅里；3.悟空重新负责烧火煮粥吧；以后：1－定个规矩，5钵米，8钵水，再烧坏就念悟空的紧箍咒了2－要么今后三个徒弟，每人两天轮流做饭，谁做坏了，就罚煮多一天，煮到好为止吧！TextText防错法动改法流程法五五法人机法双手法抽查法一、防错法（防呆法）Page11意义防错法又称防呆法，就是连愚蠢的人也不会做错事的设计方法。上面的例子中，你能把东西插错吗？目的不需要注意力.不需要经验直觉不需要专门知识高度的技能----就能把事情一次性做好原则使作业的动作轻快使作业不要技能与直觉使作业不会有危险使作业不依赖感官使员工爱上我的作业！方法自働化:自动识别不良并采取措施缓和影响:用方法缓和或吸性作业失败的影响积极方法消极方法排除化:剔除会造成错误的原因替代化:用更好的方法来代替容易化:使作业更容易,更合适•1.”共同”动作，必须同时执行来完成。操作冲床作业；•2.以“重量控制”，电梯超载提示；•3.以“方向”控制，超市单向栏杆；•4.以“不同颜色”标识，不良品标识；二、动改法Page16更舒适，更高效！目的省时省力舒适高效（动作简化）我的工作，我轻松！原则之一：人体动作双手作业双手不应同时空闲（休息除外）两臂同时方向对称改善前改善后低等级工作改善后曲线运动轻松有节奏原则之二：场所设置工具定置按顺序放置改善前改善后原则之二：场所重力使用工作台舒适改善前改善后原则之三：工具物料定置工具合并原则之三：工具设置用治具/脚代替手依手负荷分配工作改善前改善后三、流程法Page25意义：用加工、检验、移动、等待和存储来描述工艺流程Page28例（发料流程）：工作任务：仓库员发料作业开始：发料员坐在工作台边结束：放料员发完料后回到工作台边接过料单，查看走到货柜处开货柜取料回到工作台旁登记递给领料人分析技巧1(不忘动作经济原则4(手段)ECRS4(方法)PDCA5(方面)加工、检验、移动、等待、存储5(技术)5W1HPage30接过料单，查看走到货柜处开货柜取料回到工作台旁登记递给领料人接过料单，查看走到货柜处取料回到工作台旁登记递给领料人改善后将物品放置在身边，方便取料四、五五法(5*5W1H)Page31五、人机法Page33意义以图表的方式，记录操作者与一部机器或多部机器的操作关系，以便于进一步的改善。改善前改善后六、双手法Page36意义以图表的方式，记录双手的动作，以便于找出一种新的改善途径。NO.左右动作右手动作标记符号次数MOD时间(S)1抓零件M3G1抓螺丝刀M4G1M4G1150.645NO.左右动作右手动作标记符号次数MOD时间(S)1抓零件M3G1抓螺丝刀M3G1M3G1140.516左手取零件，右手去螺丝刀(放置较远)缩短螺丝刀距离改善后七、抽查法Page39意义在一定时间内，以随机的方式对物件进行间断地观测，整理、分析所调查的资料得出需要的结果。我怎么知道机器的状态是否稳定？Page40首先，设定零件的最大值(UCL)和最小值(LCL)其次，分阶段抽查产品的值，判定其变动趋势，可以提前侦测侧设备的状况