《水上飞机》课件

水上飞机飞机飞机海鸥海鸥小客轮轮船大家在电视或生活中见过天上飞的飞机，但水上飞的飞机，我想大家都没有见过吧！今天我们就一起来看看水上飞机是什么样的。朗读课文，要求：1.要正确朗读课文。2.找出课文中的生字。3.查字典或联系上下文理解自己不懂的词语。4.初步了解课文的主要内容。ōuhuòwèixùnsùyuánpèixiōngdìsēn鸥货喂迅速援佩兄弟森掌握生字jí汲我会认难nàn遇难nán困难翅膀究竟迅速救援参加突然警报遇险ChìbǎngjiūxùnsùyuánCāntūjǐngxiǎn翅（）傍（）暖（）翘（）膀（）援（）讯（）险（）敬（）迅（）检（）警（）火眼金睛这条船与我们看到的船有什么不同？看到它，你想知道什么？遇险翅膀究竟迅速救援参加突然警报我们看看课本是怎么写的。朗读课文的第一自然段。1.找出课文描写水上飞机的外型的句子。白色的船体的两边长了两个大翅膀。在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。奇怪大翅膀小海鸥想：“客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。”啥样长翅膀他飞了过去，想问个究竟。比较一下,这两句话中的究竟意思一样吗?1、小明把家里翻了个遍，也没有找到红领巾，他自言自语地说：“红领巾究竟放到哪里去了？”2、宇宙中有没有外星人，我长大后要探个究竟。(清楚、明白)（到底）“喂，船大哥，你好啊！”“你好！我不是船，我是水上飞机。”“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”小海鸥听了，挺佩服他的本领。朗读课文第二至七自然段。1.海鸥是怎么问的，那个奇怪的船又是怎样回答的？参加战斗输送物资扑灭森林的大火……2.通过它们的对话，你们知道水上飞机的作用是什么吗？水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，去参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……”民用救援水上飞机水上战斗机美国大力神水上运输机水上灭火飞机军用水上飞机海上战斗机……海上运输机……海上灭火机……[参加战斗][输送物资][扑灭大火]作用名称(种类)水上飞机介绍了几种兄弟？它们各有什么本领？海上救护机……[救援船只]3.分角色来朗读海鸥和水上飞机的对话。要求要读出小海鸥好奇、佩服的语气，读出水上飞机自豪的语气。学习最后一个自然段。课文中哪些句子说明了水上飞机的独特之处？你能想象一下，水上飞机是怎样救护遇险渔船的。他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机的本领可真大呀！有的可以————————；有的可以——————————；还有的可以———————……“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”马上（立即立刻）他告别了小海鸥，便迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。迅速地渐渐地哪位同学能给大家来朗读这篇文章，注意要把海鸥好奇、佩服，水上飞机自豪的语气读出来。.....货轮究竟救援迅速茫茫的森林输送物资遥远渐渐地读一读，写一写，并用带点的词语造句。作业一:如果让你造水上飞机,你还想让它发挥哪些新的作用?把你的奇思妙想，以作文、绘画、制作模型等形式展示出来吧。作业二:你能联系课文内容,向家人介绍一下水上飞机吗？