沪版五年级下期末复习

21养花作者:老舍这篇课文记叙了作者在养花劳动中的苦与乐，表达了作者对劳动的热爱，说明了只有劳动，才能创造美好的生活。全文以“乐趣”为线索，分成三部分：第1、2节先概括地说明“我”爱花、爱养花，把养花当作一种乐趣，以及“我”专养哪些花；第3－6节分述养花有哪些喜和忧。第7节总结点明养花的乐趣——有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动又长见识。你从这篇《养花》可以看出老舍是一个怎样的人？（热爱生活、乐于分享、追求知识、崇尚奋斗……）老舍爷爷养花的门道是怎么来的？（养花的过程中获取知识）我们曾经学过老舍的文章是《母鸡》、《林海》。还知道他的作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》茶馆【注释】选自《我热爱新北京》。老舍，原名舒庆春，字舍予，我国现代小说家和戏剧家，北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。秉烛夜游：夜间持着蜡烛游玩。这里指在夜间赏花。阅读新体验1说说课文中的哪些语句写出了作者“爱花”，“爱养花”的情感。答：①花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。②在我的小院子里，一到夏天满是花草。③我只养一些好种易活的自己会奋斗的花草。因为爱花，所以爱养花。只把养花当作生活中的一种乐趣.2抄写下列词语，并查字典，说说带点字的意思。大雨倾盆：倾：使器物反转或倾斜，倒出里面的东西。置之不理：置：放；搁。理：过问。之：它，本课指花。三年五载：载：年。有益身心：益：好处。胜于吃药：胜：超过。秉烛夜游：秉：拿着，持。有益身心：益：好处。老舍先生是从哪些方面把养花的乐趣写具体的？老舍先生认为养花获取知识是一种乐趣，养花使人快乐和悲伤，这是一种乐趣，在劳动中有益身心，这是一种乐趣，在收获中分享快乐，这也是一种乐趣。背诵○5送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花⑥开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游⑦的神气——昙花总在夜里放蕊⑧。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。写享受劳动果实的快乐。（养花使人喜悦）○6当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了场暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！写养花中的伤心事。第3－6节分述养花有哪些喜和忧。○7有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。22信任作者：美国盖尔.布兰克文章记叙了这样一件趣事：我们被公路边一块告示吸引，驱车来到一片桃林。在小狗的带领下钻进果林摘了两大篮子桃子，并自觉地按纸条上的提示把钱放进箱子里。在这件趣事的背后，我们的得到的是人与人之间应相互信任和被信任的喜悦。课文分成三部分：第1节写我们决定按有趣的告示去自采桃子。第2-7节具体写我们在小狗的带领下自采桃子的过程。第8节写“我”的感悟。文章按事情的发展顺序记叙，以小狗为线索贯穿全文：路边的大黄狗似乎在等我们的到来——老橡树下的小狗像向导一样把我们领进桃树林——小狗护送我们满载而归来到老橡树下——我们与热情好客的小狗们道别返回-----其他人跟着小狗朝果园走去。在我们采摘桃子的过程中，没有出现一个看林人、收费者，小狗代替主人热情地接待前来摘桃的人们，主人一点不担心人们摘了桃子不付钱，而人们也都自觉付费——每篮5元。一切都是那么自然，不由得让人感叹这是一个朴实而又纯洁被信任被尊重的地方。文章结尾点明了主题——这样的地方令人留恋，因为在这里，人们不仅仅是得到甜美的桃子，更体验到人间的真情——相互信任。阅读新体验1默读课文，想一想回来的路上，“我”为什么禁不住回过头去，久久地注视着那片果林？这时，“我”心里会想些什么？答：“我”禁不住回过头去，久久地注视着那片果林是因为在这里，人们不仅仅是得到甜美的桃子，更体验到人间的真情——相互信任。“我”心里会想：这片果林真是个朴实又纯洁的地方，这片果林的主人相信每一位客人，所以，他只派来几条热情好客的小狗替他招待客人。在那里，我们得到的难道不是人与人之间的信任和被信任之间的喜悦吗？那间小屋，那张木桌和那道木栅栏，我永远也不会忘记。2查字典，写出带点字的意思，并把带点字的音节抄写下来。跳跃欢吠——(狗叫)(fèi)沁人心脾——(香气、液体等)渗入或透出(qìn)脾，脾脏馋涎欲滴——(口水)(xián)根深叶茂——(茂盛)(mào)3文中的那些句子让你感受到小狗就像向导一样在热情地为远道而来的客人带路？请你认真摘抄这些句子。狗在我们身边跳跃欢吠fèi（狗叫），然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。关于诚信、信任的名言对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。——苏霍姆林斯基好（hào）客，吠——fèi，沁——qìn，馋——chán，涎——xián，栅——zhà。23享受心安理得本文讲述了“我”亲眼所见的三件事情：第一件事——在法国东南部一个叫“爱归里”的小镇里，人们主动照顾一对年逾八旬的老人和他们的花园，也尽情享用老人花园里四季常开的鲜花。第二件事——学生公寓内，前房客搬走时将一些剩余的食品分门别类包扎好放进冰箱留给下一位房客，并留言提醒后来者注意食品保质期。第三件事——在登阿尔卑斯山时，登山者们会将自己用过的手杖插在山石缝中，留给需要的人用。这些事都让“我”深受感动，并领悟到当一个人能做到随时随地为别人着想时，那么自然能心安理得地享受他人给你带来的好处，正可谓“与人方便，与己方便”。本文采用分总的段落结构，先具体叙述了三件“与人方便，与己方便”的事例，再从中总结出一个道理，告诉人们怎样才能“享受心安理得”。本文所叙述的三件事情在叙述顺序的安排上是有内在联系的，即第一件事情是“我”耳闻目睹付出或得到的双方都显得那样心安理得，并被这样美好的情景感动着；第二件事情是“我”亲身体验到别人带给自己便利和帮助，并为弥补自己无法道谢的遗憾也努力学着去为别人着想；第三件事情是写“我”被登山者们为别人着想的行为所感动,主动为别人提供方便。1默读课文，说说课文中写的三件事，哪一件最使你感动，谈谈你的感受。答：第一件事——在法国东南部一个叫“爱归里”的小镇里，人们主动照顾一对年逾八旬的老人和他们的花园，也尽情享用老人花园里四季常开的鲜花。第二件事——学生公寓内，前房客搬走时将一些剩余的食品分门别类包扎好放进冰箱留给下一位房客，并留言提醒后来者注意食品保质期。第三件事——在登阿尔卑斯山时，登山者们会将自己用过的手杖插在山石缝中，留给需要的人用。第二件最使我感动。因为前房客真心诚意地给下一位房客留下有用的东西，雪中送炭。2联系上下文理解句子的含义。○1在这中间，付出或得到的双方都显得那样心安理得。(“心安理得”是什么意思？为什么双方都那样心安理得？)答：心安理得的意思是事情做得合理，心里很坦然。人们为老夫妇照看花园、向老夫妇送上问候或赞美，所以能心安理得享受鲜花的美丽（付出）。老夫妇给人们送上了美丽的鲜花，所以能心安理得地享受别人的赞美和帮助（得到）。○2我觉得只有这样做，才能弥补那年暑假里留给我的遗憾。(“我”的遗憾什么？我是怎样来“弥补”自己的遗憾的？)答：“我”的遗憾是无法向这位雪中送炭的朋友道声“谢谢”。每一回离开租借的住所，我也会将那些还有用的东西整理好后留给下一位房客。联系上下文，说说““与人方便，与己方便”与“心安理得“有什么关系？答：当你能做到随时随地为别人着想“与人方便”时，就自然可以毫无愧色地享受他人给你带来的好处，享受“心安理得”。3写出带点字的意思，并说出对词语的理解，再选一个造句。年逾．八旬鲜花盛．开美不胜．收毫无愧．色造句：美不胜收——胜，承担，承受。毫无愧色——色，神气，样子。。愧，羞愧。心安理得——得：适合。雪中送炭——比喻在人们最困难时及时给予帮助，济人之急。年逾八旬——逾：越过，超过鲜花盛开——盛：兴盛；繁盛。词语积累描写天气的词语：雨过天晴倾盆大雨烈日当空寒风呼啸描写心理活动的词语：心安理得、忐忑不安、惊恐万分、心花怒放阅读教学可以以理解“心安理得”一词为突破口展开。“心安理得”的意思是事情做得合理，心里很坦然。课文中的三件事，人们在“心安理得”地享受什么？事情人们“心安理得”享受第一件事一对老夫妇人们的感谢，人们送他们去医院，并照看花园；街坊邻里、过路人接受老夫妇赠送的鲜花；第二件事“我”接受前房客留下的东西；以后的房客享受“我”整理好的、有用的物品；第三件事“我”享用山道上插着的竹制手杖；24宽容本文叙述了一次“我”生病住院打点滴时，年轻护士不能准确扎针，妻有些恼怒，而“我”却温和地鼓励并指导年轻护士，使她成功地将针扎进的事，揭示了宽容能带给人们力量的道理。课文分成三部分：第1节写“我”生病住院，准备打点滴。第2-17写年轻的护士先后两次扎不进针，“我”不仅没于抱怨，反而鼓励并指导她，结果第三次针扎进了。第18—23节写宽容的魅力，它能化解矛盾，给人安宁和坦然。本文主要描写了一个场景——小护士给“我”打点滴。这个场景中的有三个主要人物：小护士、妻子、“我”。分别用三个词语概括一下“年轻的护士”“妻”“我”给自己留下的印象，如：年轻的护士——胆怯、害羞；“我”——温和，宽容；“妻”——急躁，凶……护士没有把针扎中的原因是护士是新手、妻子很凶、“我”的血管细。学习小建议认真阅读课文，了解文中的人物和事情的来龙去脉，然后以护士的口吻，复述这个故事。下面的开头供你参考。今天，我第一次独立给病人打点滴…（提示：护士是第一人称----“我”，要从护士的所见、所闻、所想来讲述这件事情。）今天，我第一次独立给病人打点滴。在做完各种准备工作后，我推着放着配好药液的小车，走向病人。也许我第一次独立工作，也许因为病人的妻子在一旁压阵，我挺紧张，手不由得有些颤抖，第一针没扎中。病人略显痛苦的表情，病人的妻子狠狠的瞪了我一眼.我不由得一愣，心里有些慌张。我的手抖抖地扎第二针，又不见回血，只好把针头退出。病人妻子狠狠瞪了我一眼：“你怎么搞的，存心把病人当活靶子现场练兵是不是？”我瞟了病人妻子一眼，不敢对视，低下头轻声说道：“他••••••他的血管很细的••••••”病人妻子吼道：“要是他的血管有下水道那么粗，还犯得着要你？去，把你们护士长叫来！”我轻轻把针具放下，说：“请稍等，我这就去叫护士长来。”“请留步。”病人把我叫住，语气平和地问道，“你是刚来的？”我点了点头。“我的血管是细了一点，一回生二回熟嘛，来，再扎一次，我相信你一定会成功！”说着把针具交到我手中。我接过针具，感激地看了病人一眼，颇有信心地弯下了腰。“你左手将我皮肤绷紧，右手将针头插入血管，对对!”病人指导我说。我果然一针见血。病人的妻子眉头舒展了，脸上有了笑容。我直起身子，长长的舒了口气，微笑的对病人说：“谢谢你！”“不，应当感谢你自己。”病人含笑回答。我面带微笑，推着小车，轻盈的走了••••••今天的事情使我感动极了：待人宽容是做人的第一要义！今天是病人的宽容给了我信心，给了我力量，给了我成功。关于宽容的名句不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——(俄罗斯)屠格涅夫瞟．（piǎo）、两颊．（jiá）、颇．（pō）有信心，扎中．（zhòng）．、回血．（xiě）、犯得着．（zháo）25轻点关门本文讲述了一件邻里之间普通而又感人的小事：我们搬进新居后，住在一楼的李先生夫妇登门请求我们以后出入单元防盗门时轻点关门，因为他们的老父亲心脏不好，受不了重响。在接下来的日子里，“我”发现我们楼里的人们开关防盗门都是轻手轻脚的，原来大家都受李先生夫妇的拜托。一年后，他们的老父亲去世了。李先生夫妇又受老父亲临终嘱托挨家挨户给邻居们叩头、鞠躬，以感谢多年来大家对他们老父亲的照顾。这件日常生活中的小事说明了“生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福”的道理。课文分成三部分：第1－3节写了李先生夫妇在我们搬进新居后登门请求我们以后出入单元房防盗门时轻点关门。第4写“我”发现我们楼里的人们开关防盗门时都是轻手轻脚的。5、6节写了李先生夫妇