小学c++课件1.2

C++中的算术运算（一）第八格科技中心回顾cout语句算数运算010203Content目录04动手做作业0501回顾PartOne4/*一个简单的C++程序*/#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){cout“Iamastudent.\n”;//输出字符串return0;}主函数函数体开始函数体结束分号，一条完整语句的结束符本程序编译执行后，在屏幕上打印出Iamastudent.头文件注释或说明名字空间注释或说明注释上例的第一行：/*一个简单的C++程序*/1、这不是程序代码，它只是一个注释，告诉阅读代码的人，这个程序要做什么。注释不会被编译成可运行的代码。2、注释有两种：1)位于/*和*/之间的任意文本都是注释。/*可以和*/放在同一行代码上，也可以放在不同的代码行上。2)使用//，必须在同一行上。//后面的都是注释的内容。main（）函数每个程序都有且只能有一个main函数，程序都是从main函数开始执行intmain(){return0;}加入代码，每行代码以;结束关键字关键字指为C++语言能够识别，不能用于其它目的的字（英文单词）在前面的例子里，int就是一个关键字，return也是关键字。#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){couthelloworld;return0;}运行过程•编辑：就是创建和修改C++程序—我们编写的程序称为源程序(代码)。•编译：由编译器将源程序变成机器语言。注意：1、编译过程中，如源程序有语法错误，编译器会找出并报告错误。2、编译器的输出结果称为目标代码(objectcode)，存放它们的文件称为目标文件(objectfile)，这些文件的扩展名在Windows环境中通常是.obj，在Linux/UNIX环境中通常是.o。•链接：1、编译后的对象代码(模块)可能有很多个，需要把它们合在一起。2、程序中会使用到C++库中的代码模块，通过链接把它们加进来。运行过程（续）•运行：当成功完成了前述3个阶段后，运行程序。但是，这个阶段可能会出现各种错误，包括输出错误及什么也不做，甚至使计算机崩溃。不管出现哪种情况，都必须返回编辑阶段，检查并修改源代码。•注意：1.编译和链接只能找出语法错误，但不能找出程序逻辑上的错。2.编辑和链接在实际操作中可能只是一个命令就完成了。02cout语句PartTwocout语句cout是c++的标准输出语句。与操作符“”配合，实现数据从屏幕输出。如：cout“hello\n”;//输出：hellocout“3.14+5=”3.14+5endl;//输出：3.14+5=8.1403算数运算PartThree基本的算术运算C++语言提供了许多运算符。基本的算术运算符有：+（加）、-（减）运算符：属同优先级别的双目运算符，结合方向自左向右，即它们在运算过程中同时出现时，按照它们出现的顺序进行运算。*（乘），/（除），%（求余或称求模运算，其值等于两数相除后的余数），是同优先级的双目运算符，结合方向是自左向右。这三种运算的优先级别高于+（加）、-（减）运算符。例（书例1.2）：把100张画平均分配给7个同学，每人分得几张，还剩几张？#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){cout“每人分得”100/7“张。\n”;cout“还剩”100%7“张。”endl;return0;}请同学们阅读书第6页的例1.3，回答下列表达式的运算顺序。cout9/84*(6+3)%5(4*6+3)%5endl;输出：112例（书例1.5）：将10000秒转换成时、分、秒的形式。#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){cout“10000秒=”;cout10000/3600“小时”；、;cout(10000%3600)/60“分钟”;cout10000%3600%60“秒”endl;return0;}04动手做PartFour1.阅读书第6页例1.4，上机调试通过，然后完成题后的实验。2.按照书上第8页练习2要求，编写程序，计算结果。05作业PartFive作业1.阅读书1.2节；2.完成书上第8页练习1和练习3。