扇形统计图练习

第1页，共4页《扇形统计图》练习一、填空。（每空1分，共20分）1、常用的统计图有（）统计图、（）统计图、（）统计图。2、如果要表示各部分数量之间的关系，可以选择（）统计图。3、扇形统计图是用（）表示总体，用（）表示各部分所占总数的百分比。4、要统计幸福小学六年级每个班的人数，可选用（）统计图。5、如图是一件毛衣中各种成分占总质量的统计图，根据统计图回答问题。棉的含量占这件衣服的（），（）的含量最多，（）的含量最少。兔毛含量比涤纶含量少占总质量的（）％。6、如图是张叔叔1个月工资（3000元）的安排情况统计表。张叔叔每个月的基本生活费是（）元，每个月用于休闲的费用比用于储蓄的费用少（）元，每个月用于其他的费用是生活费的（）分之（）。7、少年合唱团有80人，他们的年龄结构统计如图，看图填空。（1）（）岁的学生最多，占合唱团总人数的（）％，有（）人。（2）12岁的学生人数占合唱团总人数的（）％，有（）人。二、选择。（15分）1、李亮一月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是（）①从图中可以看出各项消费数额②从图中可以看出总消费数额③从图中可以看出餐费是40％元④从图中可以看出餐费在各项消费中最多2、某市9月份天气如图所示，阴天有（）天。①3②6③21④不确定3、为了说明股市的行情，选用（）最为合适。①条形统计图②扇形统计图③折线统计图④都可以4、我国人口分布图如图，已知2016年我国人口大约有14亿，那么回族人口大约（）①13.6亿②0.48亿③0.42亿④0.62亿餐费40％文具10％车费20％其他30％阴天20％雨天20％晴天70％涤纶25％羊毛60％棉7％兔毛8％（第5题）其他10％基本生活费40％储蓄30％休闲20％（第6题）14岁10％11岁40％12岁30％13岁20％（第7题）第2页，共4页5、小林家今年1~5月份的用电量情况如图所示，由图可知，相邻两个月中，用电量变化最大的是（）①1月至2月②2月至3月③3月至4月④4月至5月三、根据统计图解决问题。（38分）1、下图是六年级二班喜欢不同球类项目的人数统计图，根据统计图回答问题。（1）六年级二班超过全班人数13的学生喜欢的球类项目是什么？（4分）（2）如果你是六年级二班的体育委员，班里要组织球类比赛，你打算组织什么比赛？为什么？（6分）2、新华小学300名学生开展了“我最喜欢的教师”调查，每人限投一票，右面是他们统计的结果。请你根据统计图完成统计表。（10分）教师张老师刘老师李老师周老师王老师占全校人数的百分比人数3、希望新村土地总面积为10平方千米。过去水土流失严重，通过“退耕还林”，土地发生了很大的变化。2016年底，村委会用两个扇形统计图进行对比。（第4题）85％汉族4％满族3％回族8％其他民族1~5月份用电量统计图用电量/千瓦时14012010080012345月份1101259510090（第5题）其他15％羽毛球5％篮球40％足球30％乒乓球10％张老师23％周老师11％刘老师14％李老师25％王老师27％森林25％其他5％荒山50％耕地20％希望新村“退耕还林”前土地分布统计图森林40％其他5％荒山15％耕地10％希望新村2016年底土地分布统计图果园30％第3页，共4页（1）说一说希望新村退耕还林以后土地的变化情况。（4分）（2）2016年底，这个村的耕地、森林、果园的面积各是多少平方千米？（6分）（3）没有改造的荒山还有多少平方千米？（4分）（4）你还能提出哪些数学问题？（4分）四、动手操作。（12分）下面是某市2006~2016年的人口统计结果。某市2006~2016年的人口统计表年份200620082010201220142016人口/万人8.814.818.224.828.431.6用合适的统计图表示上表中的数据。某市2006~2016年的人口统计图五、某中学开展以“三创一办”为中心，以“校园文明”为主题的手抄报比赛，同学们积极参与。参赛同学每人交了一份得意作品，所有参赛作品均获奖，奖项分为一等奖（90~100分）、二等奖（80~90分）、三等奖（70~80分）和优秀奖（60~70分），将获奖结果绘制成如图所示的两幅统计图。（5+10）人口/万人年份35302520151050（）（）（）（）（）（）优秀奖46％二等奖20％一等奖三等奖24％数量（人）806040200一等奖二等奖三等奖优秀奖奖项100第4页，共4页请你根据图中所给信息解答下列问题：1、获得一等奖的人数所占的百分比是多少？2、在这次比赛中，一共收到多少份参赛作品？请将上面的条形统计图补充完整。附加题。（10分）文文对本班同学的上学方式进行了调查，如图是她通过不同的方式采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图。请你根据统计图中提供的信息，解决问题。（1）请把扇形统计图中缺少的信息填写完整。（2）请把条形统计图补充完整。（3）骑车的比步行的多占总人数的（）％。数量（人）1612840乘车步行骑车A上学方式20骑车（）乘车50％步行（）B