人教版--初中生物--中考复习--第三单元--第二章--被子植物的一生

点击进入相应模块第二章被子植物的一生1.种子萌发的环境条件和自身条件2.种子的萌发、根的生长和枝条的发育过程3.花的主要结构及其发育情况4.传粉、受精及果实和种子的形成过程种子萌发的条件和过程1.两大必需条件(1)外界条件：___________、___________、___________。(2)自身条件：_________________________________。2.三个过程(1)吸水：种子萌发时，首先要吸收_____；(2)转运：_____或_____中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；适宜的温度一定的水分充足的空气胚是完整的、活的，且不处于休眠期水分子叶胚乳(3)发育胚根→________→连接根和茎的部分胚芽→_______根胚轴茎和叶植株的生长1.幼根的生长(1)根生长最快的部位是_______。(2)根的生长：①要靠_______细胞的分裂增加细胞的数量；②要靠_______细胞体积的增大。伸长区分生区伸长区2.枝条是由芽发育成的发育成叶发育成茎发育成芽3.植株生长需要的三种营养物质和三大无机盐(1)三种营养物质：___、_______和_______。(2)需要量最多的三种无机盐：含___________的无机盐。水无机盐有机物氮、磷、钾【甄别·判断】1.根的生长是伸长区细胞体积增大的结果。()提示：根的生长是分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积增大共同导致的结果。分生区细胞的分裂使根细胞的数目增多，伸长区细胞伸长使根细胞的体积增大，二者的变化共同表现为根的生长。×2.芽只能发育成枝条。()提示：芽可分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽将来发育成枝条，花芽将来发育成花，混合芽将来可能发育成枝条或花。×3.在农业生产上，对农作物施肥越多越有利于植物的生长。()提示：在农业生产上，对农作物施肥应该做到合理施肥，对不同的农作物，不同生长时期施肥的种类和数量不同。一次施肥过多会导致农作物“烧苗”，“施肥越多越有利于植物的生长”的说法不科学。×开花和结果1.花的结构(1)写出图中各结构的名称：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥_____；⑦_____；⑧_____。其中①②合称_____，⑤⑥⑧合称_____。(2)花的最主要结构是：_____和_____。花药花丝花瓣萼片柱头花柱胚珠子房雄蕊雌蕊雌蕊雄蕊【名师点睛】巧记“植物的开花和结果”花柄花托连花被，花萼花冠护花蕊；雄蕊雌蕊作用大，结出果实为人类。2.传粉和受精花粉花粉管花柱子房卵细胞精子雄蕊胚珠(1)传粉：花粉从_____落到_________上的过程。(2)受精：①萌发：_____落到柱头上以后，在柱头上_____的刺激下开始萌发，长出_______。②伸长：_______穿过花柱，进入_____，一直到达_____。③受精：花粉管中的_____随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里面的_______结合，形成_______。花药雌蕊柱头花粉黏液花粉管花粉管子房胚珠精子卵细胞受精卵3.果实和种子的形成(1)卵细胞：与精子结合后形成受精卵，继续发展形成胚。(3)胚珠：受精后发育成种子。(4)子房：受精后发育成果实。(2)子房壁：受精后发育成果皮。【甄别·判断】1.桃花的结构中，花瓣是花最主要的结构。()提示：桃花的结构中，花蕊是花最主要的结构，包括雄蕊和雌蕊，因为花蕊与果实和种子的形成有直接的关系。×2.大自然中的每朵花都同时具备雌蕊和雄蕊。()提示：大自然中的每朵花都必须有花蕊，因为花蕊是花最主要的结构，但不一定同时具备雌蕊和雄蕊。有的只有一种花蕊即单性花，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花，如石榴花、南瓜花等。同时具备雌蕊和雄蕊的花叫两性花，如桃花、苹果花等。×3.种子的缺粒和瘪粒现象都是由于未传粉引起的。()提示：种子的缺粒现象是由于传粉不足引起的，没有传粉所以就不能受精，于是出现种子的缺粒。瘪粒出现说明传粉、受精都已经进行，是由于营养物质供应不足导致种子生长发育不良而引起的，与未传粉没有关系。×4.一个子房内只有一个胚珠，一个胚珠只能发育为一粒种子。()提示：一个子房内不一定只有一个胚珠，有的一个子房内有多个胚珠，如石榴、南瓜、苹果等。有的一个子房内只有一个胚珠，如桃、杏等。一个胚珠只能发育为一粒种子是正确的。×5.小麦粒、玉米粒、绿豆粒都是种子。()提示：小麦粒、玉米粒都是果实，因为果实是由子房发育来的。小麦粒、玉米粒属于果实中的颖果，即果皮和种皮不易分开，往往让人误认为是种子，人们也习惯称它们是种子，其实它们都是果实。绿豆粒是种子，是由胚珠发育来的，带绿豆荚的才是果实。×图解被子植物的一生解读(1)花的主要结构：雄蕊和雌蕊，它们与结出果实和形成种子有直接关系。(2)受精：花粉管中有两个精子，一个与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，将来发育成胚；另一个与胚珠中的极核结合，将来发育成胚乳。(3)发育：传粉、受精结束后，花瓣、雄蕊等凋落(有的萼片保留，如茄子等)，只剩下子房继续发育为果实；其中子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。【中考警示钟】1.易错字：“受精”不要错写成“授精”。2.无光或土壤贫瘠≠种子不能萌发：光照和土壤的肥沃程度都不是种子萌发的必需条件。3.开花≠果实与种子的形成：不经过传粉和受精，果实与种子无法形成。4.一个果实内并非只有一粒种子：子房内含有一个胚珠，则果实内含有一粒种子；子房内含有多个胚珠，则果实内含有多粒种子。【典题例证】(2012·连云港学业考)如图是某种被子植物花的结构和受精作用示意图，据图回答问题。(1)雄蕊、雌蕊是花的主要组成部分，雌蕊的完整结构包括哪些？______________。(2)花粉落到柱头上会萌发长出花粉管，花粉管伸长到达胚珠，花粉管里的2个精子释放出来，其中1个精子与________融合，另1个精子与极核融合，完成受精作用。(3)受精后的胚珠发育成种子。种子萌发需要哪些外界条件？_________________________________________________。(4)种子是被子植物新个体发育的起点吗？为什么？_________________________________________________。【解析】本题主要考查被子植物的一生。(1)雌蕊的完整结构包括柱头、花柱和子房，其中子房将发育成果实，子房里的胚珠将发育成种子。(2)被子植物的受精方式是双受精，一个精子与卵细胞融合形成受精卵；另一个精子与极核融合形成受精极核。(3)种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。(4)被子植物主要的生殖方式是有性生殖，有雌雄两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合过程，个体发育的起点是受精卵。答案：(1)柱头、花柱、子房(2)卵细胞(3)水分、空气、适宜的温度(4)不是，因为被子植物新个体发育的起点是受精卵种子的萌发1.种子萌发的条件2.过程(1)图示：(2)解读：①胚乳中的营养物质通过子叶转运给胚的其他结构。②胚发育成幼体能独立进行光合作用后，子叶脱落。【备选例题】研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。(1)图中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物_____________。A.被呼吸作用消耗了B.被光合作用消耗了(2)图中E→Ｆ阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是__________________。A.根从土壤中吸收了有机物B.叶的光合作用制造了有机物(3)以下哪幅图能表示上图A→F过程中有机物含量变化的情况____________。(4)进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：①__________________________________________________；②__________________________________________________。【解析】(1)图中A→D阶段表示种子萌发过程，种子萌发时吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将贮藏在子叶或胚乳里的营养物质逐步分解减少；(2)图中E→Ｆ阶段，植物长出绿叶，绿叶进行光合作用制造有机物，幼苗体内有机物逐渐增加；(3)图中A→F过程，有机物先由于种子的呼吸作用逐渐减少，长出叶片后又由于叶的光合作用制造有机物而逐渐增多；(4)若该项实验始终在黑暗中进行，因为无光不能进行光合作用制造有机物，同时植物还要进行呼吸作用消耗有机物使有机物不断减少。答案：(1)A(2)B(3)A(4)①呼吸作用持续进行使有机物不断减少②因为无光，不能进行光合作用，无法产生有机物种子萌发的环境条件【实验分析】1.图示过程2.变量分析(1)2号瓶和3号瓶构成一组对照实验，变量是_____。(2)2号瓶和4号瓶构成一组对照实验，变量是_____。(3)1号瓶和2号瓶构成一组对照实验，变量是_____。温度空气水分3.现象与结论瓶名2号瓶1号瓶3号瓶4号瓶现象萌发不萌发不萌发不萌发结论作为对照实验种子的萌发需要____________种子的萌发需要___________种子的萌发需要___________一定的水分适宜的温度充足的空气【跟踪训练】(2011·徐州中考)某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：(表中未说明部分，均认为条件适宜)学生名称装置标号温度(℃)湿度光照种子数发芽率(%)甲A25潮湿有光10096B8潮湿有光1000乙C25干燥无光1000D25潮湿无光10098丙E25潮湿有光5100F25潮湿无光5100(1)甲同学设计的实验是为了探究______对种子萌发的影响。(2)乙同学实验设计的对照组是___________。(3)丙同学设计的实验与甲、乙两同学的相比，不足之处是___________________________________。(4)从甲、乙、丙三位同学的实验结果可以得出的结论是__________________________________。(5)在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是______________________________。【解析】本题考查学生的实验能力。(1)甲同学的设计除了温度不同之外，其余条件均相同，故甲同学是为了探究温度对种子萌发的影响。(2)乙同学的设计除了水分不同之外，其余条件均相同，故乙同学是为了探究水分对种子萌发的影响。其对照组是满足种子萌发外界条件的D组。(3)丙同学的实验所用种子数太少，偶然性太强，结论说服力小。(4)从甲、乙、丙三位同学的实验结果可以得出的结论是种子萌发需要适宜的温度(或25℃)和水分(或潮湿环境)。(5)种子萌发除了适宜的温度、一定的水分和充足的空气之外，还需具备自身条件：种子是完整的并且胚是活的，且种子不处于休眠期。答案：(1)温度(2)D(3)种子的数量太少(4)种子萌发需要适宜的温度(或25℃)和水分(或潮湿环境)(5)种子不完整或胚不是活的(答出一点也可)1.(2012·杭州学业考)在肥沃的土壤中，种子萌发初期(如图所示)所需要的有机物()A.来自空气B.来自土壤C.来自种子D.部分来自种子，部分来自土壤【解析】选C。本题考查种子萌发时的营养供给。种子萌发期间，由于尚未长出茎和叶，不能进行光合作用，因此此时维持生命活动所需要的有机物来自种子自身的储存，有的种子营养物质储存在子叶中，如菜豆，有的种子将营养物质储存在胚乳中，如玉米。2.(2011·南通学业考)种子萌发必需的外界条件不包括()A.水分B.阳光C.空气D.适宜的温度【解析】选B。本题考查种子萌发的外界条件。种子萌发必需的外界条件包括适宜的温度、充足的空气和一定的水分。光照不是种子萌发必需的外界条件，有些植物种子在黑暗处才能萌发。3.(2012