鄂教版四年级语文《天鹅》的课件

列夫托尔斯泰天鹅自学提示：通过读、查、思的方法自由朗读课文，思考课文围绕着“天鹅”主要写了些什么？我会读：继续银色蓝色劳累年龄收拢轻微胸脯脖子日以继夜摇摇摆摆若隐若现我会认：皎洁黎明隐没飘荡成群结队无边无际哗啦哗啦一动不动想一想，课文主要写了什么？一只（）的天鹅，在与同伴飞行途中，由于（）而掉队，在没有外援的情况下，小天鹅经过（），重新恢复了（），它又顽强地（）。想一想，课文主要写了什么？一只（年幼）的天鹅，在与同伴飞行途中，由于（体力不支）而掉队，在没有外援的情况下，小天鹅经过（一夜的休息调整），重新恢复了（体力），它又顽强地（追寻同伴的足迹）。学习第一节：自由朗读第一节，想一想你看到了怎样的景象？找出相关的词句，画下来再多读几遍。天鹅正在成群结队向温暖的地方飞去。它们不停地、日以继夜地飞。不停地日以继夜天鹅们已感到很累了，但仍然扇动着翅膀，继续不停地朝前飞去。仍然继续不停地一些年龄较大、身体强壮的天鹅飞在前面，那些年龄较小、身体较弱的天鹅飞在后面。天空挂着一轮明月，银色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。蓝蓝色天蓝——篮篮子篮球微龄第二课时读一读微风胸脯扇动很累日以继夜若隐若现学习第二自然段自由朗读第二自然段，思考：小天鹅当时是怎样飞行的？勾画有关词句，了解小天鹅当时飞行的情景。有只年幼的天鹅，飞得最慢，落在所有天鹅的后面。它的体力有点支持不住了，虽然它拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续向前飞行，只得开始下降。它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它越来越远。有只年幼的天鹅，飞得最慢，落在所有天鹅的后面。飞得最慢它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它越来越远。它的体力有点支持不住了，虽然它拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续向前飞行，只得开始下降。支持不住了拼命鼓动难以下降它的体力有点支持不住了，虽然它拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续向前飞行，只得开始下降。坚定信念它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它越来越远。•这只小天鹅落在水面后，就收拢翅膀，在海面上摇摇摆摆地飘荡着。它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它越来越远。作用：承上启下海上静极了，听得见那群天鹅翅膀扇动的轻微响声。沉着冷静那一群那一群天鹅则像一条白线似的，在皎洁的月色下若隐若现。•直到那群天鹅消失了，这只小天鹅才闭上了眼睛。它一动不动地停在海面上，随着大海的波涛起伏着。面对大海上的重重危机，它却一整夜坚持着“一动不动”，它会在心里对自己说些什么呢？•原来一动不动就是保存体力；•原来一动不动就是面对困难的沉着；•原来一动不动就是它心中的信心与所坚持的信念！•当小天鹅睁开眼睛时，东方已经出现了朝霞，月光和星星渐渐隐没了。作用：承上启下小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面，一鼓劲，离开了水面。它越飞越高，独个儿朝着它的伙伴们飞往的地方，展翅飞去。•候鸟的迁徙就是一个关于成长的故事，在数千米的旅程中，它们会经历重重危机，但它们依然风雨无阻。小天鹅虽然因为翅膀不够强壮有力而掉了队，但是坚定的信念和在险境中表现出来的理智，就像一双强而有力的翅膀，帮助它飞到温暖的地方，相信它也一定会成长为一只高贵、坚强的大天鹅！一只（年幼）的天鹅，在与同伴飞行途中，由于（飞得慢）而掉队，在没有外援的情况，小天鹅经过（休息）,重新恢复了（体力）,它又顽强地（飞起来了）。•这是一只怎样的小天鹅啊！信念坚定沉着冷静机智勇敢坚强无畏同学们，让我们向这只信心坚定的天鹅学习，一起加油！