《春江花月夜》张若虚

张若虚（约660－约720），扬州人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺之章、包融、张旭并称“吴中四学士”。《全唐诗》录存其诗《代答闺梦还》、《春江花月夜》二首。【作者介绍】古人评：“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝”。“诗中的诗，顶峰上的顶峰”闻一多《宫体诗的自赎》【作品介绍】拼音滟滟芳甸霰汀纤尘江畔浦扁舟砧碣石yàndiànxiàntīngxiānpànpǔpiānzhēnjié春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？赏析探究这四句描写一幅怎样的图画？为什么用“生”不用“升”？描写出一幅江海相连、月潮共生、光照万里的图画，境界开阔。用“生”既写出明月随着奔腾的潮水喷薄而出的宏大气势，又赋予月亮和海潮以生命。赏析探究海上明月共潮生江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。诗人为什么说“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”？这几句诗句又是如何描写月光的？因为飞霜和汀上白沙的颜色和月色一样，所以觉察不到霜的飞洒，看不清白沙的颜色。这几句先从“似霰”、“不觉飞”、“看不见”、“江天一色”来侧面描写月光；又以“皎皎”从正面描写月光的纯净明亮。江天一色无纤尘江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。诗人将明月永照与人生更替对照着来写，阐明了“人类的生命是无穷尽的，大自然是永恒的。但个人的生命却是短暂的。”这一哲理，流露作者对生命的赞美，对人生短暂的感伤。此时，诗人由对月的描写转入对宇宙和人生的感悟，他悟出了怎样的哲理？流露作者的什么感情？江畔何人初见月，江月何年初照人“江畔之人是谁最先见到这轮明月，江上之月又是哪一年与人相遇的？”诗人为何由望月而想起这些问题？此部分内容如何串联诗歌结构？自古文人热衷于对人生的思考和探索。所以，看到悬挂于天空的明月，自然想到月之永恒，宇宙的永恒，而与此相对的是个体生命的短暂，从而感叹人生苦短，其中又以离别相思之苦为最。结构上承上启下，为下为抒写离情作铺垫。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。这四句表现了什么思想感情？用了哪些意象来表现？请简要分析。抒写游子和思妇的两地相思之情。“白云”的飘忽比喻游子的漂泊不定；“青枫浦”是两水分流之所，暗示离别之意；“扁舟子”指游子；“明月”则是引发相思之物；“楼”是思妇望月怀人之所。何谁处家相今思夜明扁月舟楼子可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。此八句诗是怎样细腻地表现思妇对游子的思念之苦的？请结合“徘徊”、“卷”、“拂”等词进行分析。“徘徊”，既写出明月光影摇动的自然现象，又将明月拟人化，它好像怜悯思妇的孤独寂寞，不忍离去。侧面表现思妇思念之苦。思妇因明月增添相思之苦，想“卷”去和“拂”走惹人愁思的月光，但卷而不去，拂之还来。“卷”、“拂”二字生动地表现出思妇内心的孤单苦闷。诗中怎样细腻地表现思妇对游子的思念之苦的？请结合“徘徊”、“卷”、“拂”等词进行分析。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。1、这八句诗人用了哪些意象来表现游子的情感？2、“复”“沉沉”“满”对表达游子的相思之苦有何作用？用“落花”、“春半”、“水流”、“落月”等伤情的意象表现游子的思归之情。花落、春残、水流、月落，都有美好事物消逝之意，既是写自然界美好春光的流逝，也是写人的年华流逝、青春不再、功业无成，表现了游子青春逝去、有家难归的凄苦和落寞。1、这八句诗人用了哪些意象来表现游子的情感？“复”写游子日复一日，夜夜望月思归，表现相思之苦。“沉沉”既写出了夜色的迷蒙和浓重，更写出游子归期难定的迷茫和愁思的深沉。突出愁之深度。“满”字既写出月光洒满江边树林的情景，更比喻游子愁思的广泛。突出愁之广度。2、“复”“沉沉”“满”对表达游子的思念之苦有何作用？月景（10句）哲理（6句）离情（20句）月下之景月下之理月下之情月色无垠月色纯净生命无尽宇宙永恒人生苦短思妇怀远游子思归春江花月夜全诗小结（思路）：月生→月悬（皎皎空中）→月斜→月落主旨：诗人勾勒出一幅春江月夜的壮美画面，由此引发对人生和宇宙的哲理感悟和对人间离情的感叹，并把这份感情定格在对游子思妇的深切同情，从而汇成一种景、理、情交融的优美而旷远的意境。近体诗基础知识一、五言七言，律诗、绝句、排律。二、三个标准：1、平仄：古：平、上、去、入。今：阴平、阳平、上声、去声。2、压韵：律诗是二四六八句押韵，绝句是二四句押韵，无论律诗还是绝句，首句均可以押韵或不押韵。3、对仗：对仗，就是对偶。要求两两相对，排列整齐。对仗的位置：绝句四句可对可不对。律诗的颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。贺龙中六十华诞并与十班同学互勉莫兴周龙踞珠水一沙湾，江傍锦屏绿左岸。中有杏坛六十载，学子图强谱华章。