六年级上册第七单元口语交际

口语交际七•动物-----人类的朋友口语交际·习作七动物——人类的朋友本组课文，让我们看到了动物丰富的情感世界；生活中，我们会接触到一些动物；阅读书籍报刊时，我们会看到关于动物的故事……我们来说一说自己知道的有关动物的故事，从故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。1、自己家喂养的动物的故事；2、亲戚朋友家喂养的动物的故事；、3、从阅读的书籍报刊中知道的动物的故事；4、从电视或网络中看到的动物的故事。温馨提示：阿布，我的大象哥哥阿布很优秀，是我的朋友、兄弟，我爱它。我们只要在一起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它的头上，双腿搭在它的两只大耳朵上的时侯，我真不知道世上还有没有比这更快活的时候。在大象身上，这唯一真正让人感到舒服的地方了，象身的其它地方长满了精毛，把人刺得挺难受的。我呀，一爬到阿布身上，就能呆上好几个小时不下来，我觉得太舒服了。阿布体重50吨，但它从不踩着我。象就是这样，他们总十分关照小孩。用脚尖走路，尽量不要让路上的泥团把脚丫弄痛。阿布跟在我后面，像一个乖孩子！妈妈说，它好像也是用脚尖走路，小心翼翼，怕把我踩着了。有一次杰比因为伤害了一个男孩受到了很严厉的处罚，被用铁丝网关了起来，连顶也封住，再也出不来了。我常去看它，跟它说话，把手伸进铁丝网抚摸它，它高兴得不得了，往我身上撒了一泡尿，表示它爱我。我想把这友谊的气味留下来，不愿意洗掉，但妈妈说那不行，我只好乖乖地洗澡。豹子很危险，但我照样跟它玩豹子可危险了。这我很清楚，但我不为所动，照样跟它玩。它看到我并不怕它，所以也不攻击我。它可爱得很，我看见它要做蠢事了，就大声的骂它，于是它便停下来，用一双不解的眼睛看着我。有一次我跟它玩，它用嘴咬我的肩膀，它没有把牙合上，只是轻咬了一下，不然我就没有肩膀了。打从那以后，我真的觉得，如果它想……，就会毫不费力地把我吃掉。蜥蜴的故事一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子是自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到却将一只生命钉中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢地动了起来，它还活着。主人很惊奇。他仔细地坐在旁边细细地观察，看为何这只蜥蜴可以钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断从四处找来食物喂它，而且一喂就是二十年！！后记：这只蜥蜴被钉住了以后，可以说已经决定它这辈子“碌碌无为”，它既不能“升官”，也不能“发财”。而那些同伴还是义无反顾地去照顾它二十年，换作是人类，多少人可以做到？•黄鳝的故事一个家庭主妇一次准备油炸几条黄鳝鱼作为晚餐上面的一道菜。她将买来的大小几条黄鳝鱼都放到水里，撒上盐巴（可以使鱼将肚子里面的脏物吐出来，鱼被撒盐的淡水泡过以后浑身痉挛，会不断的将肚子里面的东西吐出来）。过了一会，等这些鱼将肚子里面的脏物吐得差不多了。开始一条一条地放到油锅里面去炸，被炸的黄鳝总是在油锅里面痛苦地挣扎着直到死亡。当炸到一条大黄鳝的时候，这条黄鳝并没有象别的黄鳝一样不停地挣扎，而是头冲下，尾朝上的一下立了起来。家庭主妇被眼前的景象镇住了，她捞出了大黄鳝，切开了它的肚子，发现里面还有一只活崩乱跳的小黄鳝。后记：对大黄鳝来说，那只小黄鳝不一定是它的孩子。它还是在盐水中痛苦地把它吞了下去，而且在几百度的高温油锅中，拼死保护小黄鳝，这是动物之间的真情...蝎子的故事一个昆虫实验室里面养着许多昆虫，其中有一对蝎子被养在一个实验皿里面。有一天，母蝎子不知为何死去。试验员将母蝎子拿出去做成标本。从此以后公蝎子开始绝食，并且整天无精打采。终于在两个星期之后将自己的毒刺刺入了自己的软骨自杀了。后记：公蝎子对母蝎子情意重。据研究，公蝎子绝食是因为刚开始太胖，自己毒刺够不到软骨。它绝食的目的是为了是自己瘦下来，然后自尽。我所知道的动物故事•母鸡护小鸡•家猫家狗对主人很亲热•牛被宰杀时默默流泪•警犬帮忙破案动物印象•它们有情有义，不亚于人类。•它们希望和人类和平相处•小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，你会怎样说服爸爸？试着跟同学分角色进行模拟对话。劝说温馨提示：劝说应注意以下方面：1.语言要委婉，让人易于接受2.理由要充分，能动之以情，晓之以理劝说理由：自己知道的动物是我们人类朋友的故事；伤害动物给我们人类带来的危害；有关动物保护的法律；动物给人类带来的好处；动物也是有丰富的感情世界等方面“爸爸,鸟儿也是有生命的。虽然你打的鸟儿不是什么珍稀动物,但它们也有家呀!您好好想一想,如果我是一只小鸟,被猎人打伤,您是不是也急得团团转呢?鸟儿也是有爱的,请您不要再打他们了，好吗?”“爸爸,又去打鸟吗?您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮我们捕捉害虫,给我们带来欢乐。小鸟也是有生命的,生命对于它来说不也至关重要吗?它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不一样也会伤心难过吗?小鸟也是我们这地球大家庭中的一员,它是可爱的,也是对我们有益的。我们应该保护它、珍爱它,,又怎么能忍心去伤害它呢?”您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮我们捕捉害虫,给我们带来欢乐。每当夏天到来的时候,万物葱绿,百花盛开,小鸟在树林里翻飞歌唱。为我们的家乡增添了多少色彩,为我们的生活带来了多少欢乐啊。高难度要求•任务：分角色进行模拟对话•流程：1、独立思考。•2、组内模拟对话。•3、交流展示。•评价：条理清晰有说服力我能劝说•小明:你又要出去打鸟了?爸爸:是的。怎么了?你要我给你带哪种鸟?说说.小明:不,爸,你别去打鸟了。爸爸:为什么?小明:因为私自打野生动物是犯法的。爸爸:我是在一座荒山上打的,你放心,没人看见。小明:就算没人看见,你也不能私自打野生动物。爸爸:凭什么,你傻啊,又不要我们付钱,天上掉下来的馅饼,谁不要?还有人得不到呢!好了好了,我要去打鸟了,不跟你在这儿废话了。小明:爸爸,我们不能因为这是天上掉下来的馅饼,就肆意虐杀野生动物,他们也是有生命的。爸爸:那又怎么样,动物就是动物,它们总比我们人低一等!小明:那如果有一个人,喜欢抓一个小孩,就杀一个小孩,而且有一天,他就抓了我,你将会怎么办?爸爸:不会有那一天的。小明:我问的是“如果”。爸爸:你废话啊,我肯定找警察全国找你,直至找到你为止。小明:那就行了。那么,你换位思考一下,被你杀了的鸟儿的父母会怎么样?它们又能找谁帮忙呢?爸爸:是呀,我怎么没有想到呢?小明,我以后一定不再打鸟了,我一定要做一个你心目中有爱的好爸爸!小明:这样才对!爸爸,我相信你!问题一：•你还知道哪些伤害动物的事？•市场上有人卖刺猬、青蛙•餐馆里吃野味动物人类对动物的伤害动物不应是皮草时尚的牺牲品以“时尚的牺牲品”为主题的国际大学生反对皮草设计大赛作品近日在北京798艺术区开展。来自中国人民大学艺术设计学院大二学生冯辰凭借其作品《醒醒吧，妈妈》，获得了中国赛区一等奖、全球最佳作品奖和全球最佳人气奖。“两只狐狸在一个时尚品展示橱窗前呆呆仰望，它们一直在等待自己家庭的重要成员‘妈妈’醒来，但这是不可能等到的，因为‘妈妈’已经被制成大衣，标上价格，等待着被消费者购买。”中国人民大学艺术设计学院大二学生冯辰这样介绍自己的获奖作品《醒醒吧，妈妈》。冯辰认为，“中国现在并没有多少消费者知道皮草消费背后的残忍。我希望可以通过我们的设计作品让更多的人了解这些信息。”现场的许多大学生观众也表示，通过这次展览了解到了皮草消费背后的动物生存现状。学生们表示以前没买过皮草，以后更不会买了。•据马克·瑞西介绍，此次展示的作品曾于2008年秋天在日内瓦大学和苏黎世展出，“在展出地都引起了巨大反响，海报作为一个强有力的信心载体，提醒我们去关注一个争议很大的话题。”他所提到的“争议很大的话题”指的是皮草消费背后的动物虐待和杀戮。马克·瑞西说:“就在现在，超过100万只动物正被囚禁着，包括狐狸、水貂、猫鼬和可爱的浣熊。皮草养殖场——应该被称为工厂化养殖场中狭小的笼子就是这些动物经历苦难、痛苦和死亡的全部空间。这个空间窄小且肮脏，里面的动物大多患有严重的心理疾病，全世界的养殖场几乎都有相似尺寸的铁笼，这就好像让动物在一个行李箱中度过一生……人类对这些动物的宰杀方式也非常残忍，比如施放毒气、断颈、棒杀和肛部电击等。”问题二：•遇到伤害动物这种情况你该怎么做？•不参与•努力劝说•报警小结•同学们，通过今天的交流，我们又知道了许多与动物有关的故事，我们还知道目前还存在许多伤害动物的事件。在今后的生活中，我们要继续搜集有关动物的故事，我们还要带头宣传保护野生动物，让动物永远和我们人类友好相处。人与动物和谐相处没有买卖就没有杀害保护动物的宣传语1、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴.2、善待动物就是善待自己3、没有买卖就没有杀害4、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。5、对待动物残忍的人，对待人也必不会仁慈。《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。文章一开始，先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得那么惊慌、无助，它们“乱蹦乱跳”，一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”，结果，“像颗流星似的笔直坠落下去”。