人教版数学四年级上册《商不变的性质》课件

罗店乡中心小学郑金柱我给你14块饼，平均分2天吃完，怎么样？太少了！那我就给你140块饼,平均分20天吃完。太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！跳过你认为小猪说得有道理吗？200÷22040＝16160320÷8＝计算这两组题，你能发现什么？10010522040被除数不变除数扩大商缩小商扩大除数不变被除数扩大小组交流，你能发现什么？我的发现：被除数不变，商随着除数的扩大而缩小。我的发现：除数不变，商随着被除数的扩大而扩大,缩小而缩小。22040100105被除数除数商不变扩大几倍缩小几倍缩小几倍扩大几倍被除数不变，除数乘或除以多少，商则除以或乘相同的数。被除数扩大几倍除数不变商扩大几倍缩小几倍缩小几倍除数不变，被除数乘或除以多少，商也随着乘或除以相同的数。10010540202练习（利用刚才总结的商的变化规律来直接说出结果）•160÷4=24÷3=•160÷40=240÷3=•160÷20=120÷3=404888040话说，孙悟空跟唐僧取经后成了斗战胜佛，但是他仍然忘不了花果山的猴孙们和神仙洞府，这一年孙悟空又回到花果山，立刻被猴儿围住了，一只小猴嚷到：“大王，大王，石屋今年由我打扫吧！”“好啊！好啊！”孙悟空说道：“不过，石门上都有一道算式题，只有每道题的商得数相同，那石门才能打开”。说着，便交给那个小猴一把钥匙。14÷2140÷20280÷40560÷805600÷800先填上表，再回答问题。被除数141402805605600除数2204080800商77777被除数扩大除数扩大商不变缩小缩小不变被除数141402805605600除数2204080800商77777谁能把这个规律用一句话概括出来被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。刚才的故事中,小猴子是运用什么什么规律教育贪吃的小猪的呢?返回练习（运用所学的规律口算下面各题）•64÷8=63÷7=100÷25=•640÷8=630÷7=100÷5=•6400÷800=630÷70=200÷25=•64÷4=6300÷70=2000÷250=88081699099042088智力大比拼一、根据商的变化规律填空。400÷4820＝36360720÷9＝100502044080二、判断题。谁能不通过计算就判断出下面哪些算式与36÷12＝3的商相等？相等的在括号内打“√”，不相等的打“×”。1、（36×3）÷（12×3）……………………………………（）2、（36×4）÷（12÷4）……………………………………（）3、（36×6）÷（12÷6）……………………………………（）4、（36＋12）÷（12＋12）………………………………（）5、（36×5）÷（12×5）……………………………………（）6、36000÷12000…………………………………………（）√×××√√找规律，填一填。27÷3＝270÷30＝2700÷300＝56÷7＝560÷70＝5600÷700＝80÷2＝800÷20＝8000÷200＝我来问！我来答！（1）被除数乘2，除数怎样变化，商不变？（2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？（3）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？（除数也要乘2）（被除数也要除以10）（商会扩大2倍）很快说出下面各题的得数120÷30＝560÷80＝480÷40＝360÷90＝6300÷700＝3200÷400＝8100÷300＝912427748数学诊所840301466024240483002104623023230上面的计算对吗?你知道应用了什么规律吗？√√口算3600÷6003600÷600=(3600÷100)÷(600÷100)=36÷6=6拓展练习认真思考哦口算3600÷6003600÷600=6同时缩小100倍：划去被除数、除数末尾各两个0。同时缩小10倍：划去被除数、除数末尾各一个0。同时缩小1000倍：划去被除数、除数末尾各三个0。例11通过今天的学习，你有哪些收获？快告诉大家吧！