人教版小学品德与社会四年级上册《我的邻里乡亲》课件1

人教版小学四年级品德与社会上册我的邻里乡亲王庄小学--王金荣预学习目标要求1、了解各种邻里关系。2、知道邻里之间要互相帮助。3、学会处理邻里之间的关系，知道宽容、理解是处理邻里关系的主要原则。教法•观察法、谈话法、•换位思考法学法•亲身体验•合作学习导学•大家都知道，我们班许多同学生活的社区，相信大家对生活在其中的邻居一定不陌生。谁能说说你的左邻右舍的名字来？一、说说图片上邻里之间是怎样相处的？各小组分别讨论：各种各样的邻里关系各种各样的邻里关系来，尝尝我们家的橘子。各种各样的邻里关系•小结：生活在同一个小区里的人，大家可能不是亲人，但是，由于相邻而居，经常碰到，有时又相互照应，邻里之间关系又成了我们每天生活的组成部分。二、小组交流：你有怎样的邻居？并进行简单介绍。•小结：听了大家的介绍，老师和同学们一样，感受到和睦有爱的邻里关系，会让我们的生活更加温馨、快乐。由于我们生活方式的转变，许多新的小区，由于大家彼此不太熟悉，可能还感受不到这种快乐、幸福。记住，温馨快乐的邻里关系，是需要您和邻里共同去创建的。你家曾得到过邻居的哪些帮助？说说当时自己和家人的感受。说说图中邻里之间是如何互相帮助的，猜猜他们当时的心情会是怎样。我出差这些天，多亏你照顾萍萍。别客气快进来，在我家坐一会儿。张奶奶,我忘带房门的钥匙了。谢谢您！明天楼道里要通煤气，家里可要留人呀！•小结：点点滴滴的小事，就能汇聚成邻里互助的美谈，当互助乐助在我们身边生根，发芽，我们的生活将会变得多么的美好。同学们，让我们共同伸出“助”人之手，共创我们美好的邻里关系吧！俗话说：“舌头和牙齿有时还要打架呢。”邻里生活在一起，有时难免会出现一些意外情况，产生了一些小矛盾，应该怎么办呢？楼上王阿姨喜欢唱歌，音响特别大，影响大家休息。李叔叔有时把垃圾放在楼梯上，垃圾袋的脏水就会顺着楼梯流下来。爸爸因为一点小事与邻居王叔叔闹矛盾。•小结：好言一句暖三冬。当出现冲突时，礼貌的指出或道歉，就会换来邻里理解与宽容。这样给自己加分的事，我们当然不愿错失。邻里相处拍手歌邻里相处拍手歌你拍一，我拍一，我们都是好邻居；你拍二，我拍二，大家同唱文明曲；你拍三，我拍三，邻里之间敬为先；你拍四，我拍四，保护环境时时记；你拍五，我拍五，遇事让爱来做主；你拍六，我拍六，助人为乐不怕羞；你拍七，我拍七，邻里之间总相依；你拍八，我拍八，邻里和睦乐哈哈；你拍九，我拍九，同舟共济往前走；你拍十，我拍十，诚信明理记心里。读一读回家向家长展示