高中写作句型练习-简单句,并列句,复合句

1简单句：英语的五大基本句型！一、基本句型汉译英练习主谓结构说明：本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作。如，Thesunrises.主语可有修饰语---定语，如，Theredsunrises.谓语可有修饰语---状语，如，Theredsunrisesintheeast.翻译练习：1.你应当努力学习。2.她昨天回家很晚。3.那天早上我们谈了很多。4.会议将持续两个小时。5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。6.这种事情全世界各地每天都在发生。7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。8.每天八时开始上课。9.这个盒子重五公斤。10.五年前我住在北京。11.爱丽丝很会游泳。12.约翰的父亲昨晚去世了。13.秋天有些鸟飞到南方去。14.我的爷爷早晨起得很早。15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。二.Subject(主语)＋Link.V(系动词)＋Predicate(表语)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语,才能表达完整的意思。系动词主要包括：A）be动词。如am,isare,was,were.如：Heisclever.Sheisabeautifulgirl.B)除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词。如：feel,smell,taste,sound,look等。如：Thiskindofclothfeelssoft.Thatflowersmellsgood.Thefoodtastesdelicious.Thatpieceofmusicsoundsbeautiful.Helooksilltoday.2)表变化和结果的动词。如：become,get,grow,turn,go,come,prove等。如：Shebecomesmoreandmorebeautiful.Itgetsdark.Yougrowolderthanbefore.Leavesturnyellowinautumn.Springcomes.It'sgettingwarmerandwarmer.春天到了，天气变得越来越暖和。Thefactsprovetrue.事实证明是正确的。2Don'thavethefood.Ithasgonebad.不要吃那种食物，已经变质了。3)表状态的动词remain,keep,seem,appear，hold（容纳）,stay等。如：Weshouldalwaysremainhonest.Itremainsdarkoutside.外面天还是黑的。Thedoorkeepsopen/closed.Theclassroomcanhold50people.Youstaynaughtyaftersomanyyears.主系表结构中的表语常常有以下成分充当：1)S+Lv+N/Pron(名词/代词）Heisacleverboy.Thatgirlisher（代词）.2)S+Lv+Adj（形容词）Sheisbeautiful.3)S+Lv+Adv(副词）Classisover.4)S+Lv+PrepPhraseHeisingoodhealth.5)S+Lv+Participle(分词）Heisexcited.Thefilmisinteresting.基本句型汉译英练习主谓宾结构（一）三.Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Object(宾语)此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如：Heknowstheanswer.（名词）Ilikeher.（代词）2）S+VT(及物动词)+不定式Iwanttohelphim.（不定式）常用于这句型的动词有：attempt,dare,decide,desire,expect,hope,intend,learn,need,offer,pretend,promise,propose,purpose,refuse,want,wish等。3)S+VT+Wh-开头的词+不定式Idon'tknowwhattodo.常用于这句型的动词有：ask,consider,decide,discover,explain,findout,forget,guess,inquire,know,learn,observe,remember,see,settle,tell,think,understand,wonder等。4)S+VT+动名词Ienjoylivinghere.常用于这句型的动词有：admit,advise,avoid,consider,defend,enjoy,excuse,finish,forbid,mind,miss,practise,risk,suggest,giveup,can'thelp等。5)S+VT+That-从句Idon'tthink(that)heisright.常用于这句型的动词有：Admit,believe,command,confess,declare,demand,deny,doubt,expect,explain,feel(觉得）,hear（听说）,hope,imagine,intend,know,mean,mind,notice,propose,request,report,say,see（看出），show,suggest,suppose,think,understand,wish,wonder(觉得奇怪）。3说明：此结构是由主语+谓语+宾语够成。其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。宾语须是名词或相当于名词的成分。翻译练习：昨晚我写了一封信。今天下午我想同你谈谈。这本书他读过多次了。他们成功地完成了计划。你们必须在两周内看完这些书。那位先生能流利地说三种语言。我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。Jim还不会自己穿衣服。我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。他不知道说什麽好。他每天早晨洗冷水澡。我开窗户你在意吗？主谓宾结构（二）说明：此结构中的谓语动词常常是动词词组,分两种情况:1.及物动词+副词，2.不及物动词+介词。1.含有away,out,forward,up等副词的动词词组是可拆分的。如，Theycarriedouttheplansuccessfully.我们还可以说，Theycarriedtheplanoutsuccessfully.但我们只能说Astheplanwaspractical,theycarrieditoutsuccessfully.动副词组都可以这样用，如，pointout（指出）,carryout（执行）,putforward（提出）,workout（做出，算出）,findout（找出）,giveup（放弃）,giveaway（赠送，分发）,pickup（拣起）,putup（挂上）,等。2.而含有介词at,for,from,into,of,with,to等的动介词组是不可拆分的。如，lookafter（照顾）,lookat（瞧）,lookfor（寻找）,belongto（属于）,referto（参考，提及）,thinkof（考虑，评价）,sendfor（派人去请）,carefor（喜欢）,sufferfrom（受…之苦）,dealwith(对付，应付),objectto（反对）,payfor（付…的钱）,等。即我们只能说thinkofit,不能说thinkitof.in在动词词组中用作副词，表示“在里面”，“往里进”，“在家”等意思。如，getin(收割),handin（提交，交进）。用作介词，表示“在…地点”，“在…范围”，“在…方面”。如，persistin(坚持)，succeedin(在…成功)。Off在动词词组中用作副词，表示“关闭”，“隔离，离开”，“去掉”，等意思。如，turnoff（关掉）,switchoff（关掉）,ringoff（挂断电话）,keepoff（远离）,takeoff(脱掉）,kickoff（踢脱）,carryoff（运走）,putoff（推迟）,payoff（付清）,giveoff（放出).用作介词，表示“从…下来”。如，getoff（下车）,falloff（从…掉下来）.On在动词词组中用作副词，表示“开”，“走开”，“传递”，“穿戴”。如，turnon(开),moveon（走开）,passon（传递）,puton（穿上）,haveon（穿着）.用作介词，表示“在…上”，“在…方面”。如，workon（从事于…）,operateon（在…上动手术）,agreeon（同意）。4表示“上车，上船，上…”,如,geton（上车，上船）,rideon（骑上）。表示“依靠”，“以…为基础”，“按照”，如，dependon（依靠）,baseon（以…为基础）,feedon（以…为食）,liveon（以…为生计）.Over在动词词组中用作副词，表示“翻转”，“翻倒”，如，turnover（打翻，翻倒）,pushover（推倒）.表示“过一遍”，“仔细”，“遍及”，如，thinkover（仔细考虑）,lookover（仔细查看，研究）.用作介词，表示“从上越过”，如，flyover（从上飞过）,jumpover（从上跳过）.goover(越过，横过)。表示“为了”，“由于”，如，quarrelover（为…争吵）,cryover（因…哭泣）.表示“查看”，“复习”，“检查”，如，goover（检查，复习）.附：许多由及物动词+名词+介词构成的三词动词词组也要跟宾语，如：payattentionto（注意）,catchholdof（抓住，握住）,catchsightof（看见，发现）,doharmto（对…有害）,getridof（排除，除去）,makefunof（取笑，嘲笑）,put(one’s)heartinto（专心于…）,sayhelloto（打招呼）,singpraisefor（赞扬，表扬）,takecareof（照顾）,takepartin（参加）,takepridein（以…自豪，骄傲）。翻译练习：1.我不信任那个人。2.他指出了我的作文中的错误。3.圣诞节我们将去看望外籍教师。4.你们必须在课后把练习本交上来。5.五分钟内我们是不可能解出这道题来的。6.他们高度赞扬了英雄的业迹。7.这位护士会好好照顾你父亲的。8.你在工作中可依靠他。9.沸腾的水散发水蒸汽。10.写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。11.脱掉你的外套，走前再穿。12.人们会把她找出来的。13.我们必须派人去请医生基本句型汉译英练习双宾语结构这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略。如：Igavehimhelp.Isenthimabook.IboughtMayabook.Pleaseshowmeyourpicture.I'llofferyouagoodchanceaslongasyoudontloseheart.Iowehimsomemoney.Theytoldmeaboutyourstory.IsoldmycartoTom.☆注意：这种句型还可转换为其他两种句型：1)动词＋宾语＋forsb.；2)动词＋宾语5＋tosb。“for”常常表示动作的受益者，或“动作是为谁做的”；而“to”常常表示动作的对象，或“动作是对谁做的”。Hesentabooktome.Heboughtacoatforme.Pleaseshowyourpicturetome.I'llo