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考点8压缩语段考点队列压缩语段的类型1、筛选文中能够表明中心的语句;2、拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。3、对所给材料进行高度压缩概括。4、根据材料给某一概念下定义。压缩语段的一般方法•1、摘取法•所谓“摘取法”,是提取句子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行联缀。这种方法适合于封闭性语段,字数较少,内容单一,要求宽泛。•示例:用一句话表述下面语段的主要意思(不超过25个字)•在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。•其中加下划线的部分为重点,提取之后,连缀压缩为:•溪流的两岸是高过马头的野花,缤纷华丽,绚烂耀眼。2、分层法•“分层法”是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是:首先给段落划分层次,概括层意;然后辨别主次,留主舍次;最后压缩语段,连缀语句。示例:•将下面这段文字压缩到25个字以下•酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施,这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。个人存款实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存款时,必须使用真名,并出示个人法定身份证件。此项制度的实施,是我国个人存款账户管理制度的一项重要变革,涉及千家万户的利益。从全省各地传来的信息看,个人存款账户实名制在我省受到普遍欢迎,绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。•(1)划分层次,概括层意。•以句号为界,本段划分为四个层次。•①实名制颁布实施。②何为实名制。•③实施实名制的意义。④实名制引起的反响。•(2)辨析主次,留主舍次。•这四个层中,重要内容应是①④两层,而次要方面是②③,为什么呢?因为①是中心事件,必留;而这个事件是新生事物,人们接受与否至关重要,那么④则应留。②为解释性文字可删;③为意义,③④比较,③就只好割爱了。•(3)压缩连缀,切合要求。•这一步可借用“摘取法”,压缩保留下来的①④两层。•个人存款实名制颁布实施,在我省受到普遍欢迎。•(说明:“分层法”中关于“留主舍次”的方法亦适合整段的保留和删除。)•3、复取法•“复取法”也叫“合取法”,它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。示例:•阅读下面文字,概括成30字以内的一句话•塞内加尔近40年来经济增长达到了百分之五点六,通货膨胀率下降到了百分之三以下。反对派指责说,这些数字掩盖了九百万塞内加尔人生活困难的现实。现在经济上的好转还没有给老百姓带来好处,所以在社会生活方面出现了紧张气氛。•总统说塞内加尔的生活质量“有了明显的改善”,并说已成功地给塞内加尔的经济结构“重新注入了活力”,反对派指责国家经济后退到了世界排名第一百五十六位,人民的生活水平在贫困线以下,特别是在农村地区以及大城市郊区的人更是贫困,人民普遍反对政府。•解题思路:•细读这两段文字,可以发现他们之间结构基本相同,内容基本一致。•第一段内容为:(1)塞内加尔经济增长。(第一句话)(2)反对派与政府观点对立。(第二句话)(3)社会生活方面气氛紧张。(第三句话)•第二段内容为:(1)塞内加尔经济好转。(开头——“重新注入活力”)(2)反对派与政府观点对立。(“反对派”——“一百五十六位”)(3)人民普遍反对政府。(“人民生活”——结尾)•根据上述内容,把两段的三层内容相合复制(类似数学上的合并同类项)。•塞内加尔经济虽然好转,但反对派与政府依然对立,社会关系紧张。•这里将“摘取法”、“分层法”、“复取法”分开讲述,只是为解题提供可操作性,其实三者是密不可分的,在压缩过程中常常是交叉并用的。拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿应注意•1、拟写一句话新闻,要把握文段语意,从中筛选出关键信息,然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息,主要指读者最关心最有新闻价值的内容。提炼时,要根据是否是读者最需要知道的内容,是否是目前最需要宣传的标准来考虑。•新闻标题和导语在新闻中有着至关重要的地位,起着提挈全篇、浓缩文意的作用。因此必须简洁、确切、醒目,既要用简明的语言概括出所报道的主要内容,点名其意义并要求富有吸引力。•拟写新闻标题,不单要突出主题,内容上也要扣住本段中心,而且还要使标题醒目,引人注意。因此,好的新闻标题,往往用词别具一格、结构工整,善于使用修辞方法等。•新闻导语,是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述,它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局,这是新闻的特殊格式。•3、电报稿是简洁的信,也是电报内容的高度浓缩,其特点是言简意明,要言不烦。高考真题•1、(2009年福建卷)阅读下面两则材料,回答问题。•材料一:近年来,清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅……•材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登陆该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭祀逝去的亲友,表达哀思。•(1)用一句话概括以上材料的内容。•答:高考真题答案•1、解析:本题考查压缩语段,要求考生能够从两则材料中筛选出重要信息,然后用一句话进行概括表达。作答时,考生首先要明确两则材料均是围绕清明节祭奠一事展开的。两则材料中,材料1侧重阐述的是近几年清明节祭奠出现的趋势,材料2则侧重讲今年清明节祭奠所出现的新变化,材料1与材料2之间存在着时间的前后关系,而事件本身则出现变化,通过筛选、提取与概括,不难得出答案。•答案:(1)示例:清明节祭奠亲友的方式发生了变化。(或,清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。)•2、(2009年安徽卷)下面有三则材料,请先用一句话对三则材料的内容作整体概括,再各用一句话作分别概括。•(1)2008年我省清理农民工工资欠款1.87亿元,历史旧账基本清理完毕。2009年继续开展农民工工资支付专项检查。•(2)2008年全省农民工参加医疗保险51.5万人;参加工伤保险74.8万人。2009年开展“工伤保险全覆盖和安全督察行动”。•(3)2008年全省17个省辖市农民工子女定点公办中小学增加到520所。2009年开展以关爱留守流动儿童为重点的“共享蓝天行动”。•整体概括(18字以内):•分别概括(每句12字以内):•①②③高考真题答案•2、答:•整体概括:我省多方面加强维护农民工权益工作。•分别概括:•①清查农民工工资支付问题。•②扩大农民工保险范围。•③关心农民工子女教育。•3、(2009年福建卷)从下列材料中选取必要的•信息,为“心理咨询”下定义。(3分)•①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育•的活动。•②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方•法来妥善处理各种心理问题。•③这种活动通过言语、文学或其他信息传播媒•介来达到咨询目的。•答:•3、解析:本道题考查有效信息并进行整合和变换句式的能力,既要求:考生能够从材料中选取必要的信息并进行整合,为“心理咨询”下定义;同时,又要求考生利用一个长句对主体对象“心理咨询”下定义。作答时,考生需要从三个短句中选择一个句子作为主体句,然后再抽取其它两句中的必要信息,将其作为主体句的句子成分,最终形成一个句子长、成分多的长句。•答案:心理咨询是运用心理学的理论知识、和方法,通过言语、文字或其它信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或,运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其它信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。)完
本文标题:2013届高考语文考点队列归纳复习课件1
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