关于新材料作文拟题-慧眼传神谈拟题-课件-(共36张PPT)

关于新材料作文拟题“自拟题目”是材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。文章的标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥人的精神面貌，也展示出一个人的写作水平。如果学生的作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅卷老师对作文的整体评价，甚至无形之中就提高了学生作文的的等级。１.题目偏离材料的限定。（红颜真的是祸水吗、满足现状、云淡风轻）2.题目过大、宽泛，没有针对性。（“弯弯的月亮”、“回家”“如人饮水”）3.标题过长，显得松散。目前学生拟题存在的问题：4.题目与内容不符，文不对题。（“改变”内容却侧重改错）好标题具备以下特征中的一个或多个。一、要准确、鲜明。二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。（不超8个字）字数过多显得松散。多用词语或短语，一般不用句子。三、角度要小（范围要小）不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副标题的方式加以限制。四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。五、内容要精，题目能揭示文章内容或显示文章主旨。六、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。新材料作文如何拟题？新材料作文拟题模式1．第一种模式：保守拟题法2．第二种模式：保险拟题法3．第三种模式：创新拟题法第一种方法：保守拟题法人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。一、看关键词这种拟题方法一般就是以“材料中的关键词”为题目关键词是：放手题目：放手第一种方法：保守拟题法有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”二、找关键句关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”题目：快乐地做好自己寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。第二种方法：保险拟题法材料的关键词是：放手一、添加前后缀法题目：学会放手放手也是一种爱放手不等于放弃有一种爱叫做放手二、找关键词句法第二种方法：保险拟题法一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃鹫讨教飞行的诀窍。秃鹫说：“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟说：“我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢？你就帮帮我吧！秃鹫被它缠得没有办法，就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得手舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳被摔裂了，至今还没有愈合。关键句是“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。”题目：认清自己是取得成功的前提认清自己与努力拼搏做事要看先决条件努力要有方向做事要脚踏实地领悟意思概括拟题丹顶鹤的头上有一块是红色的。麻雀发觉丹顶鹤这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块红色。它问丹顶鹤怎样才会变得这么美。丹顶鹤说“说来也容易——那天，一只小兔受到毒蛇的攻击。我眼看着这一幕，急得不得了。我大叫一声，一个俯冲朝毒蛇扑去。蛇恐怕我是老鹰，吓得逃走了。可我呢，因为没注意，头碰在了一块大石头上，结果淌血了。所以，就成了现在这个样子啦。”“啊，你的美是因为付出代价的。”麻雀一纵身飞走了，“我可不干这种傻事！”关键句是“啊，你的美是因为付出代价的。”题目：美要付出代价没有付出就没有回报帮助别人就是帮助自己快乐在于助人助己有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。”果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原。于是那一大群鸟就跟着网子一起落地，被猎人活捉了。关键句是：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。”题目：只有众志成城，才能取得成功人多未必力量大确定方向，努力拼搏齐心协力，方能无往而不胜创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。第三种方法：创新拟题法修辞手法1比喻2拟人3反问4仿拟5对比6对偶7夸张8引用9双关10移就其他手法11公式12逆行拟题法13旧瓶装新酒14并列组合法第三种方法：创新拟题法标题作比喻，形象生动标题作比拟，情感细腻标题巧反问，强调感情标题作仿拟，显出新意标题用对比，凸现主题以“材料作文的关键词或短语”开头，然后以一个破折号引起，再将比喻的内容点出第三种方法：创新拟题法一、善用明喻《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《语文，心中的一泓清泉》》《创造是腾飞的翅膀》宁夏卷《感情不是保险绳》全国卷《读是品味人生的良药》江西卷考题第三种方法：创新拟题法二、大胆用暗喻用“是”字句构成“暗喻式”题目第三种方法：创新拟题法三、借喻出彩《莫让浮云遮望眼》《借我一双慧眼》《给孩子一片自由的天空》《找准人生的靶子》《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》《乌鸦不后悔》第三种方法：创新拟题法标题作比拟，情感细腻标题巧反问，强调感情《绕树三匝，何枝可依？》《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》第三种方法：创新拟题法《争渡,争渡,执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》标题作仿拟，显出新意从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙：两个老鼠；另外两个是和老鼠一样大的小矮人，“东东”和“西西”。为了填饱肚子和享受乐趣，他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去，在那里寻找一种叫“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。终于有一天，在某个走廊的尽头在奶酪C站，他们都找到了自己想要的奶酪，于是他们每天都去尽情地享用。一段时间以后，当他们到达奶酪C站时，突然发现这里已经没有奶酪了。两个老鼠当即离开，去寻找新的奶酪；“东东”则在那儿大叫大嚷标题用对比，凸现主题“谁动了我的奶酪？”，“西西”则站在那里，一个劲地摇头。经过一段时间的痛苦思索，“西西”离开C站去寻找新的奶酪，而“东东”则坚持留在那里.“西西”饿着肚子、忍受饥饿折磨，不断寻找，终于发现了堆积如山的奶酪N站，并且发现两只小老鼠早在那里。他们终于又找到了生活和幸福的所在。至于东东，仍在奶酪C站奄奄一息地发着牢骚。与其坐而等，不如起而行《善待母语，成就自我》《张开双臂，选择博爱》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》《治世之能臣乱世之奸雄》标题作对偶，整齐凝练《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》标题作夸张，增强感染力《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》标题作引用，增强效果《摔跤后》《生命“诚”可贵》标题作双关，移就，公式《保鲜诚信》《校正情感》《成功=自信+听取别人意见》《二乘以三得八》(赵新)《水的灵动+山的沉稳=完美的人格》《多摔一跤又何妨？》《都云老汉痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》逆行拟题法和旧瓶装新酒《乌鸦•天空》《星星•天堂》《人•路》《瞬间与永恒》标题并列组合法总之，新材料作文在拟定标题前，需要审读材料，把握材料主旨，然后选择一个写作角度，确定立意，根据选择的写作角度和确定的立意，再用一些方法拟定一个好题。１.摘其要言而用之就是摘取材料里能表现材料中心的语句作文标题。２.概括大意而定之在认真研究材料的基础上，概括出材料的大意，然后根据材料的大意拟定一个题目。3.运用修辞而润之利用前面三种方法拟定了一个标题后，还要从修辞的角度去判断一下这个标题是否是最好的，不是的话，能否利用自己掌握的修辞手法加以润色，让它变得更好。4.依其文体而变之作文的标题往往能体现出文体特征，因此，不论是摘其要言，还是概括大意，都要根据自己所选用的文体去拟定标题。提醒：确定文体，扬长避短紧扣材料，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散、不合章法、非驴非马的“四不像”文章。况且，新材料作文也只是要求文体不限，并非不讲究文体。例如：做梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于800字的作文。《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文；《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文；《让美梦成真》宜写成议论文。明眸善睐第一瞥花香蝶自来题好一半文