药品经营质量管理实务说课

药品经营质量管理实务课程负责人：柏芳青医疗学院2012年11月《药品经营质量管理实务》说课说课提纲课程简介设计思路课程特色教学内容教学模式方法手段实训条件教学队伍建设计划课程体系构建过程职业岗位分析工作任务分析学习领域构建学习情景开发岗位能力分析岗位任务分解细化岗位任务知识、能力、素质的序化与构建（课程标准）课程方案职业行动能力、课程内容、教学方法等课程简介课程简介课程定位课程简介《药品经营质量管理实务》（GSP实务）课程是药学类专业核心能力课程，属于药品类毕业生从事药学实际工作必须具备的专业核心技能，支撑了药学人员规范从事药品经营工作的核心职业能力培养。前导、后续课程药理学药物分析药物制剂技术新药开发药学综合知识技能医药市场营销GSP实务课程简介课程目标设计知识目标能力目标素质目标企业营销专家专业指导委员会一线技术人员药学专业毕业生……实习生工作过程设计思路能力化培养目标项目化学习内容实用化项目设计多样化教学方法开放化教学资源立体化考核体系课程设计“六化”设计思路课程特色教学内容的选取与组织三原则理论拓展知识社会调研实践及社会服务融入执（职）业考试内容教学内容教学模式计划决策实施项目引领式任务评价布置实训任务-药店GSP认证拟定认证资料清单正确填写认证申请书药品GSP模拟认证教学模式根据教学内容，按照教学计划，教学情景，安排学生深入药店、医药公司见习、理论知识穿插，再进行技能操作的学习，增加了学生的感性认识及学习的积极性，并结合生产实际讲解基础知识，再回到实习，此过程不断循环。使学生更易掌握重点、难点教学内容，实际工作能力也随着循环次数的增加而递增。工学交替式教学模式项目引领教学模式双师型结构教师队伍工学结合教学场所教学内容组织五步骤教学过程以学生为主体教学模式使用目的：培养学生的评判性思维，提高分析问题、解决问题的能力。实施过程：通过案例先设置疑问——引导学生思考——教师反馈、认定。方法手段角色扮演法根据工作岗位进行表演，提前进入岗位职能角色。辩论教学法属于综合能力培养方法，是师生通过共同实施一个完整的“任务”工作而进行的教学行动。方法手段现身说案法邀请一线从业人员进入课堂，讲授真实案例，传授实践经验和GSP实务运用技巧；学生可形象直观的了解有关知识。先学会的学生可以帮助教师进行指导、互相协作，共同完成任务目标。手段影视案例仿真模拟训练多媒体教学方法手段滨州职业学院影视案例——“齐二药”假药案方法手段滨州职业学院以真实的岗位工作任务为依据，利用仿真GSP软件及企业行业使用的SOP文件及药品申报流程设计仿真模拟实训。方法手段仿真模拟训练方法手段模拟网站实训条件实训条件实训条件实践教学环节平时单项技能训练综合技能训练实训条件实训条件提高教师药学技能加强学生技能考核学生技能大赛常态化提高实践教学质量人员构成(含外聘兼职教师)姓名性别出生年月专业技术职务职业资格证书学科专业承担教学任务专任教师/兼职教师兼职教师所在单位柏芳青女1969.04讲师高校教师、医药商品购销员考评员、西药药剂员药物化学教学与实践指导专任教师/赵岩女1978.02助讲高校教师检验师、医药商品购销员考评员、临床检验教学与实践指导专任教师/李红彩女1982.09助讲高校教师、医药商品购销员考评员、西药药剂员药学教学与实践指导专任教师/宣永华男1969.12讲师高校教师、医药商品购销员考评员、执业医师临床医学教学与实践指导专任教师/杨春兰女1963.09副教授高校教师、执业医师、西药药剂员临床医学教学与实践指导专任教师/巴真真女1983.09助讲高校教师医药商品购销员考评员、药学教学与实践指导兼职教师东营经济开发区药品监督管理局张新唐男1958.09主管中药师执业药师药品质量管理教学与实践指导兼职教师滨州圣康药业公司赵桂森男1961.12教授高校教师、执业药师药学教学与实践指导兼职教师山东大学王怀伟女1972.01工程师医药商品购销员药学教学与实践指导兼职教师山东鲁抗医药股份有限公司霍振洪男1962.11主管药师执业药师临床药学教学与实践指导兼职教师滨州市人民医院教学队伍双师型教师比例70%30%双师资格教师其他教师教学队伍年龄结构10%30%40%20%20-30岁31-40岁41-50岁50岁以上职称结构20%50%30%高级（教授/副教授）中级（主管药师/主管中药师/讲师/工程师）初级（助教）教学队伍继续教育培训与评价研修制导师制兼职队伍教学队伍总体目标进一步巩固教学成果，深化教学改革，将“以就业为导向，以能力为本位”的高等职业教育指导思想贯穿于理论教学和实践教学中，扎扎实实的推进课程建设与发展。不断更新教学设备，建设网络教学资源，进一步改善教学条件，使之适应不断改革发展的课程需求，创建省内一流的《药品经营质量管理实务》课程。建设计划课程阶段性建设目标继续加强和完善师资队伍建设，培养具有先进教学理念的创新型人才队伍。引进高水平的双师型教师，注重培养年轻教师，定期选派教师到市药监局和知名药业公司进修，全面提高教师的整体素质。不断更新完善教学课件，建设网络课程。全面实行微机化教学管理，使本课程的教学组织和管理达到国内同类高职院校的一流水平。建设计划课程建设步骤巩固和完善教改成果教材建设网络课程建设稳定与优化师资队伍建设计划一年内课程资源上网时间表年度上网资源备注2012年11月始申报书、课程标准、教学计划、课程整体设计、单元教学设计、电子教案、课件、工作流程、案案分析、习题资源、图片资源、参考资源、说课录像、部分课程录像、说课ppt、说课文稿已完成2013年9月止课程录像100%、增加实训动画、技术视频、校本教材，试题库、拓展资源、网络学习平台等待完成建设计划进一步加大教学改革的力度,加强实训内容和体系的改革。增加综合性、开放性实训，完善实训及实训条件建设。继续完善教学资源库，更新网上教学资源，并开展网上互动答疑和讨论功能、课程论坛、检验资讯等，进一步改善校内外实训基地条件，开辟新的校外实训基地。进一步加强教学团队建设。建设计划感谢各位老师的指导！