5.1-走向世界大舞台

空白演示在此输入您的封面副标题观看视频《少年中国说》，你有哪些感受？少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起起国家和民族的责任。5.1走向世界大舞台第五课少年的担当第三单元走向未来的少年学习目标：1.理解自己是多彩世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。2.能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，为世界添光彩。3.我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。•一、多彩世界中的我•1、我们交往范围有哪些变化？（了解）•2、我们应该怎样走向世界？•二、我为世界添光彩•3、为什么要为世界添光彩？•4、为了适应世界发展趋势的要求，我们应怎样提升个人素养？（青少年怎样为世界添光彩？）自主学习阅读教材p54—59正文内容，思考解决下列问题：（3分钟）一、多彩世界中的我一、多彩世界中的我1、谈谈你的交往范围的变化。我家庭学校社会国家①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。一、多彩世界中的我农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。小芳邀请外国访学同学到家里做客。小宾与父母一起去国外旅游。你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。我们走向世界的形式还有哪些？我们还可以通过与外国友人交流,参观国内外的展览、表演、比赛,观看外国电影,阅读外国书籍等形式了解和认识世界。一、多彩世界中的我②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。1、谈谈你的交往范围的变化。①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。走向世界的形式：通过互联网交友、和外国人面对面交往、国外旅行、参观国内外的展览、表演、比赛,观看外国电影,阅读外国书籍走向世界1、谈谈你的交往范围的变化。一、多彩世界中的我互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗?（1）你如何评价上述观点？（2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？探究与分享一、多彩世界中的我宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。探究提示观点是否走向世界没有走向世界。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。一、多彩世界中的我2、我们应该怎样走向世界？二、我为世界添光彩二、我为世界添光彩图片反映的内容体现了什么？中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。中国学生向斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化（1）我们与世界紧密相连，同呼吸，共命运二、我为世界添光彩1.为世界添光彩的原因二、我为世界添光彩中外工作人员合作交流爱迪眼科赴斯里兰卡开展白内障慈善光明行国务院副总理、孔子学院总部理事会主席孙春兰出席中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保宣传探讨请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。二、我为世界添光彩2018年5月23日下午，中国第六批赴马里维和部队第二梯队隆重举行出征仪式。中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施人道主义救援。中国医疗队在西非积极帮助当地防治传染性疾病。，二、我为世界添光彩（2）每个人都是世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。上下精品教学资源二、我为世界添光彩3.为世界添光彩的原因?①我们与世界紧密相连，同呼吸，共命运。②每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。二、我为世界添光彩①要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。4、为了适应世界发展趋势的要求，我们应怎样提升个人素养？（青少年如何为世界添光彩）二、我为世界添光彩③不断丰富知识储备，增强人文底蕴；④树立科学精神，掌握科学思维方法；⑤增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；⑥积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。②要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。（1）选择你感兴趣的学习方式，说说理由。（2）这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？（1）示例：我更喜欢通过游学的方式学习。因为通过实地考察，在实践中学习，能够丰富我们的知识，能够提高我们的社会实践能力，能够培养实践创新能力。（2）通过这样的学习，有利于我们着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；有利于丰富我们的知识储备，增强文化底蕴；有利于我们树立科学精神，掌握科学思维方法；有利于增强我们社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；有利于促使我们积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。二、我为世界添光彩在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，它们正在潜移默化地推动中国的创新。其中，来自校园的青年创客是最活跃、最具创造力的群体，成为改变世界的年轻人。①我们青少年要树立远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断增强自己的创新意识，提高自己的创新能力和实践能力；②要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务；③需要用世界的眼光看问题，需要具有平等、参与意识，要善于学习，把自己培养成为祖国需要的人才。结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界。板书设计走向世界大舞台多彩世界中的我我为世界添光彩我们与世界同呼吸，共命运每个人都是世界中的一员适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养我们将走向更加广阔的世界我们走向世界的形式是多样的我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长四、随堂演练1.我们在走向世界的时候，感受到了世界的美好，学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向界的形式是多样的，具体体现在①向外国友人介绍家乡的风土人情②邀请外国访学的同学到家里做客③与父母一起去外国旅游④去国外留学A.①②B.①②④C.①③④D.①②③④D2.在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。在走向世界的历程中，下列做法不正确的是A．学会关爱，相互理解B．勤于沟通，真诚合作C．彼此守护，共同成长D．以诚处世，处处忍让D