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[键入文字]八年级数学上册整式的乘法及因式分解知识点1.幂的运算性质:am·an=am+n(m、n为正整数)同底数幂相乘,底数不变,指数相加.例:(-2a)2(-3a2)32.=amn(m、n为正整数)幂的乘方,底数不变,指数相乘.例:(-a5)53.(n为正整数)积的乘方等于各因式乘方的积.4.=am-n(a≠0,m、n都是正整数,且m>n)同底数幂相除,底数不变,指数相减.5.零指数幂的概念:a0=1(a≠0)任何一个不等于零的数的零指数幂都等于l.6.负指数幂的概念:a-p=(a≠0,p是正整数)任何一个不等于零的数的-p(p是正整数)指数幂,等于这个数的p指数幂的倒数.也可表示为:(m≠0,n≠0,p为正整数)7.单项式的乘法法则:单项式相乘,把系数、同底数幂分别相乘,作为积的因式;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.8.单项式与多项式的乘法法则:单项式与多项式相乘,用单项式和多项式的每一项分别相乘,再把所得的积相加.9.多项式与多项式的乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加.10、因式分解中常用的公式,例如:(1)(a+b)(a-b)=a2-b2---------a2-b2=(a+b)(a-b);(2)(a±b)2=a2±2ab+b2———a2±2ab+b2=(a±b)2;nmannnbaabnmaapa1ppnmmn[键入文字]八年级数学上册(3)(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3------a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2);(4)(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3------a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2).下面再补充两个常用的公式:(5)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)2;(6)a3+b3+c3-3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-bc-ca);11、凡是能用十字相乘法分解因式的二次三项式ax2+bx+c,都要求0而且是一个完全平方数。(a、b、c是常数)整式的乘法及因式分解相关题型:一、有关幂的典型题型:公式的直接应用:(1)22253)(631accbaba(2)4233)2()21(nmnm1、若n为正整数,且x2n=3,则(3x3n)2的值为2、如果(anb·abm)3=a9b15,那么mn的值是3、已知102m,103n,则3210mn____________.练习题:若._____34,992213mmyxyxyxnnmm则如果,,则______________.4、已知,01200520042xxxx则.________2006x5、若142yx,1327xy,则yx等于()(A)-5(B)-3(C)-1(D)16、计算:20032)(·200221)(等于().(A)-2(B)2(C)-21(D)217、计算:10031002)161()16(=.8、已知,2,21mna求nmaa)(2的值练习题:(2)若的求nnnxxx22232)(4)3(,2值(3)若0352yx,求yx324的值.9、若142yx,1327xy,则yx等于()24bac[键入文字]八年级数学上册(A)-5(B)-3(C)-1(D)110.如果552a,443b,334c,那么()(A)a>b>c(B)b>c>a(C)c>a>b(D)c>b>a练习题:如果a=223,b=412,c=87,比较a、b、c的大小乘法法则相关题目:法则应用:)311(3)()2(2xxyyx;(2))12(4)392(32aaaaa(3)))(2(yxyx(4)(-4x2+6x-8)·(-12x2)(5)(2x2y)3·(-7xy2)÷14x4y3(6)32232512152xyyxyx(7)22221524125nnnnbababa(8)234564yxxyyxyx;(9)235616babababa1、(-3x2)+(2x-3y)(2x-5y)-3y(4x-5y)=2、在(ax2+bx-3)(x2-12x+8)的结果中不含x3和x项,则a=,b=3、一个长方形的长是10cm,宽比长少6cm,则它的面积是,若将长方形的长和都扩大了2cm,则面积增大了。4、若(ax3my12)÷(3x3y2n)=4x6y8,则a=,m=,=;5.先化简,再求值:(每小题5分,共10分)(1)x(x-1)+2x(x+1)-(3x-1)(2x-5),其中x=2.(2)342)()(mmm,其中m=2(3),其中.6、已知:32ab,1ab,化简(2)(2)ab的结果是7、在实数范围内定义运算“”,其法则为:,求方程(43)的解.乘法公式相关题目:3、222____9(_____)xyx;2235(7)xxx(______________)4、已知15xx,那么331xx=_______;21xx=_______。5、若22916xmxyy是一个完全平方式,那么m的值是__________。22()()()2abababa133ab,22abab24x[键入文字]八年级数学上册Ayxyxyx)(22,则A=_____________________6、证明x2+4x+3的值是一个非负数练习题:a2-6a+10的值是一个非负数。7、当代数式x2+4x+8的值为7时,求代数式3x2+12x-5的值.因式分解:基础题:(1)2220.25abc(2)29()6()1abba(3)42222244axaxyxy(4)22()12()36xyxyzz2、分解因式:.3.(2011广东广州市,19,10分)分解因式8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy.4.(2011浙江湖州,18,6)8因式分解:5、分解因式:6、分解因式:练习题:分解因式:(1)、(2)(3)7、分解因式(1)解:原式==设,则∴原式=======(2)解:原式==设,则∴原式====例15、分解因式(1)解法1——拆项。解法2——添项。原式=原式======2168()()xyxy39aa2222cbaba652xx672xx101132xx221288baba262234xxxx)1162(222xxxxx6)1()1(2222xxxxxtxx121222txx6)2222ttx(10222ttx2522ttx215222xxxxx21··522·xxxxxx1225222xxxx)2)(12()1(2xxx144234xxxx22241(41)xxxxx1141222xxxxxyxx121222yxx22(43)xyy2(1)(3)xyy)31)(11(2xxxxx13122xxxx4323xx33123xx444323xxxx)1)(1(3)1)(1(2xxxxx)44()43(2xxxx)331)(1(2xxxx)1(4)4)(1(xxxx[键入文字]八年级数学上册===(2)解:原式====)44)(1(2xxx)44)(1(2xxx2)2)(1(xx2)2)(1(xx3369xxx)1()1()1(369xxx)1()1)(1()1)(1(333363xxxxxx)111)(1(3363xxxx)32)(1)(1(362xxxxx
本文标题:初中数学八年级上《整式的乘法及因式分解》知识点及经典题型
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