2015《建筑施工技术技术》专业人才培养方案201507、14

1《建筑工程技术》专业人才培养方案专业名称：建筑工程技术专业代码：560301办学层次：高等职业教育学制：三年招生对象：高中毕业生、中职毕业生一、培养目标和人才培养规格要求（一）培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备基础知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和技能紧缺型人才，所培养的学生以建筑施工企业一线的项目施工员为主要就业岗位，以项目质量员、安全员、造价员等为辅就业岗位群。（二）人才培养规格1、知识要求（1）具有信息技术基础、建筑基础、行业法规等基本理论知识；（2）掌握建筑工程制图、识图的理论知识；（3）具有建筑材料采供、管理与运用的知识；（4）具有建筑工程计量与计价的知识；（5）掌握建筑构造与工程施工技术的理论知识；（6）具有建筑工程施工安全管理的知识；（7）具有建筑工程施工质量管理与检验的知识；（8）具有建筑工程技术资料管理的知识。2、能力要求（1）较强的建筑识图能力；（2）建筑工程测量与施工放线能力；2（3）建筑工程施工技术管理能力；（4）建筑工程工程管理能力；（5）建筑工程成本控制和结算能力；（6）建筑工程质量检查能力；（7）计算机及外语应用能力；（8）一定的自学能力；（9）网上查询信息的能力。3、素质要求（1）具有较强的敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，有在建筑工程行业生产一线建功立业的志向；（2）具有热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和党的基本路线，为国家富强和民族昌盛服务的政治思想素质，具有正确的世界观、人生观和价值观；（3）具有较好的交流沟通和团队协作能力；（4）具有健全的人格和健康的身体。（三）岗位分析1、面向岗位及岗位群本专业毕业生主要面向建筑施工企业、建设单位、房地产开发企业、工程监理咨询单位等行业从事建筑工程技术管理等职业岗位工作。其核心岗位为：项目施工员、质量员、安全员、造价员等。2、必须获取的职业资格（或技能等级）证书及其支撑课程体系（1）必须获取的职业资格（或技能等级）证书施工员，发证单位：天津市建委。（2）必须获取的职业资格（或技能等级）证书的支撑课程体系建筑材料与检测、建筑制图识图与建筑构造、建筑力学与结构、建筑测量、地基与基础工程施工、建筑CAD、钢筋混凝土工程施工、砌体、屋面、装修施工、建筑施工组织、建筑工程计量与计价等。33、职业岗位能力与知识分析职业岗位职业核心能力主要知识领域拟开设课程施工员1、具有材料的准备能力；2、具有材料质量检测能力3、具有建筑施工放线的能力；4、具有标高引测的能力；5、具有施工观测的能力建筑材料基本性质和检测方案的知识建筑施工放线的基本知识；仪器使用的知识地基与基础工程施工的知识；砌体结构工程施工的知识；混凝土工程施工的知识；屋面与防水工程施工的知识；装饰装修工程施工的知识；分部分项工程质量验收规范的知识建筑材料与检测建筑工程测量地基与基础工程施工砌体结构工程施工混凝土工程施工屋面与防水工程施工装饰装修工程施工质量员1、具有材料的准备能力；2、具有材料质量检测能力3、具有建筑施工放线的能力；4、具有标高引测的能力；5、具有施工观测的能力力；6、具有原材料、成品、半成品质量判定的能力；7、具有分部分项工程质量检测的能力；8、具有工程质量事故分析及采取处理措施的能力；9、具有工程竣工验收的能力建筑材料基本性质和检测方案的知识建筑施工放线的基本知识；仪器使用的知识地基与基础工程施工的知识；砌体结构工程施工的知识；混凝土工程施工的知识；屋面与防水工程施工的知识；装饰装修工程施工的知识；分部分项工程质量验收规范的知识建筑材料与检测建筑工程测量地基与基础工程施工砌体结构工程施工混凝土工程施工屋面与防水工程施工装饰装修工程施工安全员1、具有材料的准备能力；2、具有材料质量检测能力3、具有建筑施工放线的能力；4、具有标高引测的能力；5、具有施工观测的能力力；6、具有编制安全专项施工方案的能力；7、具有安全技术交底文件，并实施安全技术交底的能力；8、具有识别施工现场安全危险源，并对安全隐患和违章建筑材料基本性质和检测方案的知识建筑施工放线的基本知识；仪器使用的知识地基与基础工程施工的知识；砌体结构工程施工的知识；混凝土工程施工的知识；屋面与防水工程施工的知识；装饰装修工程施工的知识；分部分项工程质量验收规范的知识建筑施工安全技术与管理知识建筑材料与检测建筑工程测量地基与基础工程施工砌体结构工程施工混凝土工程施工屋面与防水工程施工装饰装修工程施工建筑工程安全技术与管理4作业进行处置的能力造价员1、具有材料的准备能力；2、具有材料质量检测能力3、具有建筑施工放线的能力；4、具有标高引测的能力；5、具有施工观测的能力力；6、具有工程计量的能力；7、具有工程计价能力；8具有工程变更价款确定的能力；应用造价软件能力建筑材料基本性质和检测方案的知识建筑施工放线的基本知识；仪器使用的知识地基与基础工程施工的知识；砌体结构工程施工的知识；混凝土工程施工的知识；屋面与防水工程施工的知识；装饰装修工程施工的知识；工程计量的知识；工程计价的知识建筑材料与检测建筑工程测量地基与基础工程施工砌体结构工程施工混凝土工程施工屋面与防水工程施工装饰装修工程施工建筑工程计量与计价二、课程体系与核心课程（一）课程体系设计原则与构架思路1、课程体系设计原则（1）服务性原则。课程体系设计要服务经济社会发展和人的前面发展，推动专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。（2）科学性原则。课程体系要符合专业发展和人才培养的需要，能反映现代科学技术的最新发展成果和信息，还要考虑知识的衔接、先后程序，要符合教育规律和学生的学习需要。（3）特色性原则。高职院校只有建立自己的特色专业，办学才具有生命力及广阔的发展前景。我院是城建类高职院校，专业课程体系设计要具有城建特色、满足城建需求。2、课程体系架构思路基于工作过程分析的专业课程体系重构设计，以建筑工程施工岗位能力为依据，以建筑工程施工过程为导向，根据岗位工作任务与要求，在行业、企业的专业技术人员共同参与下完成，形成融理论、实践于一体的职业岗位课程体系，以建筑工程施工过程为导向，进行工作任务分析，提取出典型工作任务，并通过分析归并形成行动领域，对行动领域进行重构分析，形成岗位主要课程，包括公共课程、职业技术课、技能训练课、选修课、毕业实践环节。5《建筑施工技术》专业教学模块图（二）专业核心课程及简介1.核心课程职业技术课模块（1140学时，67学分）11建筑材料与检测6412建筑制图识图与建筑构造13613*建筑CAD6414建筑力学与结构18015*建筑施工测量72166*地基与基础工程施工7217*建筑工程计量与计价10418*钢筋混凝土工程施工7219*砌体、屋面、装修工程施工7220建筑设备3221*建筑施工组织10422建筑工程安全技术与管理72职业基础课模块（632学时，39学分）1思想道德修养与法律基础482军事理论363计算机应用基础644高等数学1365英语1366体育与健康687大学生心理健康教育328毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论649就业指导3210形势与政策16选修课模块（160学时，10学分）2627社交礼仪32大学语文322829地基与基础32建设工程经济323031建设工程监理概论32建筑抗震32毕业实践环节（840学时，28学分）23取证6024毕业设计18025顶岗实习600学生入学就业上岗6建筑工程技术专业的核心课程包括：建筑材料与检测、建筑力学与结构、建筑工程测量、地基与基础工程施工、钢筋混凝土工程施工、建筑工程计量与计价、建筑施工组织。2.核心课程简介（1）建筑材料与检测（64学时4学分）课程的教学目标是通过讲授常用建筑材料的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法。主要学习建筑材料的基本性质；常用建筑材料和一般装饰材料（如：石材、泥、砂、混凝土、钢材、沥青及防水材料、建筑塑料、玻璃、面砖、涂料等）及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法；保管要求。（2）建筑工程测量（64学时4学分）课程的教学目标是培养学生熟练使用测量仪器，掌握简单工程的放线。主要学习水准仪的使用、水准测量、.经纬仪的使用、角度测量.距离测量等教学内容。（3）建筑力学与结构（180学时11学分）课程的教学目标是研究杆件或杆系结构在荷载作用下的平衡条件及承载能力；了解建筑结构基本构件的设计方法；具有对一般结构进行受力分析和绘制内力图的能力；具有对构件进行强度、刚度和稳定性计算的能力。主要学习物体的受力分析、.用平面力系的平衡条件求解支座反力和约束反力；轴向拉压杆的强度计算；.梁的内力图及梁的强度计算；.静定平面刚架的内力计算及内力图绘制；用力法计算超静定结构；用力矩分配法计算超静定梁；.钢筋混凝土外伸梁设计；钢筋混凝土受压柱设计。（4）地基与基础工程施工（72学时4学分）课程的教学目标了解地基土的工程性质；掌握土方及深基坑施工、浅基坑施工；桩基础施工和地基处理。。主要学习地基土的工程性质；掌握土方及深基坑施工、浅基坑施工；桩基础施工和地基处理的施工方法。（5）钢筋混凝土工程施工（72学时4学分）课程的教学目标是了解一般工业与民用建筑的施工规范和施工程序；掌握建筑施工主要工种的施工方法、施工工艺、技术要求；能在施工中合理选用机械；了解机械常见7故障及处理方法。主要学习了解一般工业与民用建筑的施工规范和施工程序；掌握建筑施工主要工种的施工方法、施工工艺、技术要求；能在施工中合理选用机械；了解机械常见故障及处理方法。（6）建筑工程计量与计价（108学时7学分）课程的教学目标是培养学生掌握建筑工程消耗量定额的组成与应用；掌握工程计量与计价的基本理论和工程预算的编制方法主要学习掌握建筑工程消耗量定额的组成与应用；掌握工程计量与计价的基本理论和工程预算的编制方法等内容。（7）建筑施工组织（108学时7学时）课程的教学目标掌握施工流水作业的基本原理，组织方法及网络计划的基本知识，会设计施工平面图。主要学习工流水作业的基本原理，组织方法及网络计划的基本知识，会设计施工平面图。附表一《建筑工程技术》专业岗位技能证名称及安排考核取证措施1.职业教育重在技能培养的要求，加强学习、实训教学环节。每项实践活动的大纲和计划突出提高学生技能训练的内容，保证时间、质量、效率和效果。2.充分发挥实训基地的作用，聘请具有熟练技能和丰富实践经验的相关人员担任学生的实训指导教师，提高学生的操作技能。岗位技能名称考核发证机关强化时间考试时间施工员天津市建委第五学期第五学期备注83.根据天建委职业资格证书制度的有关精神，组织学生报名参加职业技能培训鉴定机构组织的培训和考核，使学生获取相关的职业资格证书。9附表二《建筑工程技术》专业教学进程表序号课程名称学时分配学分考试考查学时分配合计讲授试验实训第一学年第二学年第三学年12345616/1618/1816/1816/188/1818职业基础课1思想道德修养与法律基础48483132军事理论3636228次3计算机应用基础6432324144高等数学1361368.51-2445英语1361368.51-2446体育与健康686841-2227大学生心理健康教育3232218次8毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论64644249就业指导323222、46次2次10形势与政策161611-41次1次1次1次1次小计63260032391714职业技术课11建筑材料与检测64442041412建筑制图识图与建筑构造136884881-24413建筑力学与结构18012060112-34614建筑设备32221024215建筑工程安全技术与管理72442844416建设工程法规4840835617建筑工程竣工验收与资料管理48408356小计58039818235886612技能训练课18*建筑CAD64343