气候类型及全球气候变化

第二章地球上的大气第三讲气候类型及全球气候变化潍坊一中刘焕云2009.山东文综第6题全球气候变化（4分）第26题（1）据地形图分析B地年降水量少于A地的原因（4分）2010.山东文综第26题（1）（8分）2011.山东文综第26题（1）（6分）（2）（4分）山东三年高考《考试说明》对本部分内容的基本要求1.认识世界气候的差异，掌握世界气候类型的成因、特点及其分布。2.根据气温曲线、降水柱状图或世界区域地图判断气候类型。3.理解并掌握全球气候变化的特点、影响及其对策。【高考定位明确目标】1.考核内容上，侧重考查世界主要气候类型的判断、分布、特点和成因及其影响。2.考核形式上，命题多结合热点区域、气候图表资料考查。3.应考策略上，熟知考点，理解原理；揣摩题型，把握规律；关注热点，举一反三。考点清障：1.大气的热源有二，太阳辐射和地面辐射。影响气温高低的因素有哪些？2.降水的形成需具备充足的水汽，气温下降，成云致雨。自然条件下，促使气温下降的因素有哪些？纬度、海陆位置、地形、洋流等地形、强对流、锋面、气旋等使气流上升降温【2011.山东】（1）与旧金山相比，R地的气温有何特点，并指出该特点形成的影响因素。（2）根据内华达山脉（中部）地形剖面图，分别比较B处与A、C两处年降水量的大小，并说明理由。（1）特点：冬季气温略低，夏季气温略高，气温年较差较大影响因素：海陆位置、地形（谷地）（2）B处大于A处，理由：B处海拔较高，易形成地形雨；B处大于C处，理由：B处位于迎风坡，A处位于背风坡。气候类型判断“三步曲”以温定球以温定带以水定型根据图示提供信息判断其所属气候类型。课堂小竞赛图1图2甲乙丙丁根据图示提供信息判断其所属气候类型。课堂小竞赛图3根据图示提供信息判断其所属气候类型。课堂小竞赛图4全年丙？丙和乙？季节性乙？根据图示提供信息判断其所属气候类型。课堂小竞赛图5图6总结提炼（一）任举一例说明气候类型的非地带性分布及成因。总结提炼（二）概括以下气候类型对农业生产的影响。三种季风气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候总结提炼（二）概括以下气候类型对农业生产的影响。三种季风气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候（1）季风气候:夏季高温多雨，雨热同期,利于种植业发展；夏季风不稳定,多旱涝灾害,需兴修水利。（2）地中海气候：夏季高温，光照强烈，利于发展园艺业或水果种植业；夏季雨热不同期，需解决灌溉问题。（3）温带海洋性气候:冬温暖，多阴雨，利于多汁牧草生长，适合发展乳畜业；夏光照、热量不足，不利于谷物成熟。（4）温带大陆性气候：光照强，昼夜温差大，利于优质农产品生产（温带水果、棉花等）；气候干旱，水源不足。总结提炼(二)概括以下气候类型对农业生产的影响。三种季风气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候（1）季风气候——夏季高温多雨，雨热同期——利于种植业发展；夏季风不稳定——多旱涝灾害——需兴修水利。（4）温带大陆性气候——光照强，昼夜温差大——利于优质农产品生产（温带水果、棉花等）；气候干旱，水源不足。（3）温带海洋性气候——温暖，多阴雨，利于多汁牧草生长——乳畜业；光照、热量不足，不利于谷物成熟。（2）地中海气候——夏季高温，光照强烈，利于发展园艺业或水果种植业；雨热不同期——夏季需解决灌溉问题。1-4CDCB5（1）温带海洋性气候；终年受西风带控制，受暖流的影响夏季气温较低；日照较少。（2）亚热带季风气候；海陆热力性质差异；夏季雨热同期当堂测试参考答案：祝各位莘莘学子：