高考字音专题复习

高考专题辅导识记现代汉语普通话的字音《考试大纲》对字音考点的能力要求是“识记现代汉语普通话常用字的字音”，能力层级为A。它包含了四个重要信息：考查范围是“现代汉语”考查标准是“普通话”考查要求是“识记字音”考查对象是“常用字”即与社会和人们的日常生活联系紧密、使用频率较高而又容易误读的多音字、形声字、形近音异字、音近形异字等，也就是所谓的“三常”（常见、常用、常错）字。考查重点是1000个常用字和1500个次常用字，特别是其中的形声字、多音多义字、同音字、常用常错字。大多以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》为命题依据。所考汉字多见于现行中学语文课本，源自课本注解和课本后的附录等。越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。难字僻字愈来愈少，体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。考查方式是单项选择题，就字音设题.探求命题规律1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．惬意qiè静谧bì伊甸园diàn惊鸿一瞥piěB．乘势chng戏谑xuè可塑性suò跬步千里kuǐC．佳肴yáo苋菜xiàn瞭望哨liào独辟蹊径xīD．篆刻zhuàn黝黑yǒu口头禅chán力能扛鼎káng•【答案】C•【解析】本题仍考“形声套读”“多音误读”和“方言纠错”，“静谧”的“谧”，不能套读“bì”，应读“mì”；“可塑性”的“塑”方言中极易读成“suò”，应读“sù”；“力能扛鼎”的“扛”遵循“多音读次音”的原则，不读“káng”，应读“gāng”。这些都是生活中经常被误读的字，难度不大，考题非常平和。【答案】A【解析】B项“捕”应读bǔ，C项“炫”应读xuàn，D项“淀”应读diàn。”（湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．顺遂suì吉兆zhào歆慕xīn琼楼玉宇qióngB．捕获pǔ萌动méng清纯chún震古烁今shuòC．菜畦qí炫目xuán扶掖yè耳濡目染rúD．宫阙què散漫sǎn积淀dìng宠辱不惊chǒng【答案】A解析：本题考查的是识记字音，能力层级为A级。其中B．未雨绸缪móu，C．毗连pí，D．奶酪lào。这三个错误的读音中，“缪”是多音字引发的错误，“毗”是声旁引发的错误，“酪”是属于字形相近引发的错误，如“洛、络、骆、烙”均读luò；此外，这个字在湖南有些地方的方言中就读luò，容易引发错误判断。三个错误注音所在的词语均为常见词语。对于考生来说，如果平时积累时能准确识记而不望形生音，这个题目的难度应该还是不大的。下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．揖让yī山岚lán彤云táng满腹珠玑jīB．阆苑làng盛馔zhuàn敛衽rèn未雨绸缪miùC．遒劲qiú毗连bǐ盥洗guàn鸢飞鱼跃yuānD．翰墨hàn睿智ruì奶酪luò撑天拄地zhǔ答案：A解析：本题一改往年考“多音误读”和“望形生音”，直接考查生“方言误读”，仰慕的“慕”，方言极易念作“mò”，醇美的“醇”，方言就是念作“shún”或“xún”；万壑争流的“壑”，方言中就是念“huò”。这些都是生活中常听到的读音，在普通话中却是不正确的读音，分别读“mù”“chún”“hè”。这样一来，题目的难度没有变，考点却更加贴近生活。（10年湖南卷）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．祥瑞xiáng馥郁fù窈窕yǎo螭宫折桂chánB．聪颖yǐng仰慕mò芳謦xīn龙驹凤雏chúC．幽婉wǎn荣膺yīng醇美shún岁稔年丰rěnD．涟漪yī富庶shù澄澈chéng万擎争流huò答案C解析A项的“渲染”音“xuàn”；B项“怦然心动”音“pēng”；D项“脊梁”音“jǐ”。（09年湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．倾慕qīng俊彦yàn渲染xiàn嘉言懿行yìB．轩昂xuān萦绕yíng酽茶yàn怦然心动pīngC．黏膜nián囊括náng笃信dǔ桑榆暮景mùD．脊梁jí甄别zhēn晋谒yè披肝沥胆lì（08湖南）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.颔联ｈàｎ思忖ｃǔｎ悄声ｑｉāｏ物阜民安ｆùB.摒弃ｂìｎɡ咋舌ｚé泠然ｌěｎɡ倾箱倒箧ｑｉèC.沉浸ｊìｎ跻身ｊī撰写ｚｈｕàｎ大笔如椽ｙｕáｎD.宽宥ｙòｕ车辆ｌｉàｎɡ仓廪ｌǐｎ凭栏骋目ｃｈěｎɡ答案D解析A项中“悄声”的“悄”读ｑｉǎｏ；B项中“泠然”的“泠”读ｌíｎɡ；C项中“大笔如椽”的“椽”读ｃｈｕáｎ。A四、湖南卷1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．飒爽sà框架kuàng榛莽zhēn大厦shàB．睦邻mù河畔bàn栖息qǐ文牍dúC．发酵xiào混淆xiáo绥靖jìng楔子xiēD．手绢juàn轴心zhóu土坯pī正月zhèng（06年湖南卷）1．下列句子中加点的字的读音不正确的一项是（）A．作为一名优秀教师，不但要教学生如何读书，还要教学生如何做人。(jiāo）B．省委领导强调，对农民工除按期给付工资外，还要给他们以更多关怀。(jǐ)C．科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(yǔ)D．提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。(wèi)C【试题解析】本题主要考查学生对多音字在语境中读音的辨识能力。A、“教”有两种读音，jiāo/jiào。B、“给”有两种读音，jǐ/gěi。C“参与”的“与”应读yù。D“为”有两种读音，wéi/wèi。下列词语中加点的字读音全都正确的一组是A．娴熟(xián)辗转(niǎn)踽踽独行(yǔ)信手拈来(niān)B．惬意(xiá)延宕(dàng)通衙广陌(mò)掎角之势(qǐ)C．膏腴(yú)围歼(qiān)矢志不渝(yù)斐然成章(fěi)D．拓本(tà)饯别(jiàn)鸠形鹄面(hú)并行不悖(bèi)答案D下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）Ａ．假jiǎ暑假假嗓子假以辞色假模假式Ｂ．供ɡònɡ口供供销社供认不讳供不应求Ｃ．角jiǎo角膜唱主角钩心斗角凤毛麟角Ｄ．冠ɡuān皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖相望答案：D高考题型解读：主要有五种题型：1.选出词语中加点的字的读音正确的一组；2.选出词语中加点的字的读音不正确的一组；3.选出加点的字的读音与所给读音全都相同的一组；4.选出加点的字的读音全都相同的一组；5.选出加点的字的读音全都不相同的一组；6、在一个句子中判断加点的字的读音正确与否的题型。高考考查的重点是：多音字、形声字、音同音近字、形似字、统读字等。多音字：1、常见多音字的基本字音不会出题考查，但容易产生错觉或混淆的常见多音字，它的基本字音命题者却会出题考查。2、对个别特定词语中的多音字，以多音字的基本音来注音，这种注音往往是错的。3、有些字原来是多音字，后来统读了，仍以原来的读音来注音，这种注音往往也是错的。形声字、音同音近字：1、以声旁音来注音，即“读半边”，这种注音往往是错的。2、同一声旁不同形旁的字，以常读的某个字的字音来注音，这种注音往往也是错的。形似字：命题者以与其形似（或形近）的字的读音来注音，这种注音往往也是错的。要做好字音题，复习备考时应该注意以下五个方面：①掌握常用字的读音，以国家语委公布的3500个常用字、次常用字为基础，以课本为重点进行复习。②关注多音字、形近字、同音字的读音，尤其是要注意易混淆读音的字。③注意一般词语与专用词语读音的区别。④注意《审音表》中已经统读的异读字的字音。⑤注意成语中难读字的读音。“一般技巧”：看清题目，审清题干，细心辨析；注意使用知识推断法、筛选排除法、组词类比推断法。“特殊技巧”：①考题中不太常见的字，如果想当然地注成“半边音”则一般是错的，而不注“半边音”则很可能是对的；②考题中特别常见的字的读音有可能与平时的读法不一样，常常要反其道而行之。语音题的复习应遵循“强调基础，注重素质，减轻负担”的原则。1、加强普通话的朗读训练（勤查字典）；2、建立误读字档案。3、注重积累和联想。①养成查字典的习惯。②注意形声字的读音。③注意形近字的读音。④注意多音字的读音。⑤在收听广播和收看电视节目中纠正误读字。⑥注意同类词语的联想。4、坚持一个标准：记正确的，不记错误的。5、信守一条法则：多看多记为主，以练习来巩固。6、注意复习范围1、多音字误读2、形声字误读3、形似字误读4、习惯误读5、难读字的误读禅：①凡与“帝王”有关的词汇shàn，如禅让；②凡与“佛教”有关的词汇chán，如禅师、禅宗。攒：①表示“积累”义，音zǎn，如积攒；②表示“聚集”义，音cuán，如攒射。禁：①表示“承受、忍受”义，音jīn，如禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁；②表示“不准许”义，音jìn，如禁令、严禁、禁止、查禁。累：①表示“堆积、积聚”义，音lěi，如积累、危如积卵、日积月累；②表示“辛苦”义，音lèi，如劳累、疲累、又苦又累。散：①表示“没有约束，零散不规则”义，音sǎn，如松散、散装、散居；②表示“由聚而散”义，音sàn，如散场、解散、散伙、烟消云散、散步、散发等都是先集中后散开的。场：字作量词时：①用于事情的经过读“cháng”，如“一场大雨”一场大战”；②用于文娱体育活动时读“chǎng”，如“一场足球赛”.哄：①表示“许多人大笑或喧哗”，“许多人同时发出声音”义，音hōng，如哄传、哄动、哄堂大笑；②表示“吵闹，开玩笑”义，音hòng，如起哄、哄闹；③表示“哄骗”义，带有欺骗性的，音hǒng，如哄骗、哄逗。鲜：①表示“新鲜，鲜明，鲜美”义，音xiān，如屡见不鲜、鲜艳、时鲜；②表示“少”义，音xiǎn，如鲜为人知、寡廉鲜耻、鲜见。与：①表示“给，交往，赞许，等待”义，音yǔ，如施与、与人为善、岁不我与；②表示“参与”义，音yù，如与会、咸与维新。供：①表示“供应、供给”义，音gōng，如供不应求；②表示“祭品、供品，与受审者陈述案情有关的”义，音gòng，如上供、供认、口供。劲：作名词时读jìn，意思包括“力气、精神、情绪、神情、态度”等，如劲、手劲儿、干劲、冲劲、骄傲劲儿、真没劲、劲头；作形容词时读jìng，意思是“坚强有力”，如、遒劲、强劲、劲拔、劲敌、劲旅、疾风劲草。弹：作动词时读tán，如弹劾、弹力；作名词时读dàn，如子弹、弹道。囤：作动词时读tún，如囤积、囤货；作名词时读dùn，如粮囤。粘：作动词时读zhān，如：粘贴、粘连；作形容词时读nián，如：粘液、粘性。缝：作动词时读féng，如：缝补、缝纫、缝衣服；作名词时读fèng，如：缝隙、墙缝、无缝钢管。泊：作动词时读ｂó，如停泊、漂泊、泊车；作名词时读ｐō，如湖泊、梁山泊、血泊。背：作动词时读bēi，如背包袱；作名词时读bèi，如背包、脊背。创：作动词时读chuàng，如“首创、创办”；作名词时读为chuāng，如“创痛、满目创痍、予以重创、创巨痛深”等。处：作动词时读chǔ，如处分、处世；作名词时读chù，如处室、到处。畜：作动词时读xù，如畜牧、畜养、畜产；作名词时读chù，如牲畜、六畜兴旺。担：作动词时读dān，如担水、担任；作名词时读dàn，如担子、重担。笼：名词lóng，如：笼子、罐笼、笼屉动词或形容词lǒng，如：笼罩、笼络、笼统烟笼雾绕宁：形容词níng，如：安宁、宁静、息事宁人副词nìng，如：宁肯、宁愿、宁缺毋滥曲：形动词qū，如：弯曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪、曲尽其妙、曲酒等名词qǔ，如：歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不离口等数：名词shù，如：数字、数目、心中有数、定数、不计其数等动词shǔ，如：屈指可数、数典忘祖、数九寒冬、数来宝等副词shuò，如：数见不鲜特殊：cù数罟散（形sǎn动sàn）形容词sǎn散文散漫散射散装动词sàn散步散会散落散心散布冠名词guān冠心病冠状动脉桂冠特殊：冠军动词guàn弱冠夺冠冠名沐猴而冠名词juàn卷帙浩繁卷轴画手不释卷动词juǎn卷土重来卷帘门卷逃卷扇名词shàn动词shān（扇shān扇shàn子）咽名词yān动词yàn哭泣yè盛动词chéng其他shèng种名词zhǒng动词zhòng姓氏：chóng薄：〈书〉