白鹿小学2011年春城乡环境综合治理方案

—1—彭州市白鹿镇小学城乡环境综合治理“进学校”活动方案一、指导思想深入贯彻落实党的十七届三中全会精神，以科学发展为指导，坚持用统筹城乡的思路深入推进城乡环境综合整治，紧紧围绕“四二一一”发展战略，以治“七乱”、促“八进”、“除陋习、树新风”为主线，切实改善校园环境，不断提高师生综合素质，为白鹿镇法式风情旅游小镇的发展尽全力，努力为推动彭州经济社会发展做出应有的贡献。二、领导工作小组组长：李忠（书记、校长）副组长：杨文友、郭强、杨春平成员：陈福奇、陈丽、刘崇良、蒋光德及各班班主任下设工作小组办公室----德育办，郭强具体负责日常工作。陈丽：具体负责组织开展少先队宣传、教育活动，负责充分利用校园广播，宣传城乡环境综合治理活动中的典型事迹，负责组织开展以城乡环境综合治理为主题的班队活动，负责日常活动相关资料的收集和整理。陈福奇、蒋光德：具体负责校园各类设备设施检查维护维修，负责体育活动文明有序。刘崇良：具体负责活动后勤保障。各班班主任:具体负责本班环境卫生、城乡环境综合治理主题班队活动的开展，负责宣传教育，负责学生常规礼仪教育，负责本班学生行为习惯养成教育，负责收集整理班级相关资料。三、具体工作任务（一）加大宣传力度，营造良好氛围。多层次、多侧面、多角度开展宣传，通过国旗下讲话、橱窗、宣传栏、班队会、印发宣传资料、悬挂标语、校园网络等多种形式，宣传城乡环境综合治理的重要意义，确保知晓—2—率和覆盖率达100%，营造人人关心、参与、支持城乡环境综合治理的良好氛围。（二）进一步提升校园环境卫生质量。深入开展城乡环境综合整治活动，全面整治校园及周边环境卫生，清理卫生死角，扎实做好门前五包（包卫生、包秩序、包绿化、包文明、包立面），使整个校园干净、整洁、美观、有序。（三）切实提升校园文明水平。要强化文明礼仪教育和行为规范教育，规范师生言行，提高卫生意识，养成良好卫生习惯；广泛开展校内外学生文明礼仪问候活动，教育学生养成使用礼貌用语和见了师长、客人（行礼）问好等文明行为习惯，树立现代文明人形象。要高度重视各种流行文化对学生的影响，及时发现、研究学生的文化热点，积极引导，有效地抵制不良文化对学生的影响，将学校建设成为“文明之窗”、“首善之地”。（四）结合校园及周边环境综合整治开展治理活动。主动与所在地社区、镇及相关部门配合，对学校周边环境进行拉网式检查，整治学校周边治安秩序、文化环境、交通秩序、建筑安全、饮食安全，为广大青少年健康成长营造良好的外部环境。（五）开展各种与之相关的主题活动。一是利用植树节、爱鸟周、4.22地球日、科技活动月等开展环保征文、给家长一封信、文艺演出、主题队会等活动；二是与社会实践相结合，组织开展“小手牵大手”主题活动，组织学生走出校园，深入社区开展卫生大扫除、帮助孤寡老人；三是组建义务小交警、文明劝导员、环境小卫士，在校园内设立卫生监督岗；四是鼓励学生督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境，教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。四、保障措施（一）切实加强领导。学校成立相应的领导机构，落实专人具体负责，结合学校实际，制订切实可行的实施方案，落实目标责任，设立红领巾监—3—督岗、文明劝导员，扎实开展工作。实施方案于2011年3月25日前交教育局德保科。（二）强化督促检查，落实责任追究。各校要高度重视，狠抓落实，确保整治工作取得实实在在的成效。对在省市、彭州市相关部门检查中造成不良影响的学校，将追究相关人员的责任。彭州市白鹿镇小学2011年3月22日