表格数据的处理――排序和筛选 课件

表格数据的处理——排序与筛选问题：你能用最快的时间在这张表中找出自己的成绩吗？能快速找出总分最高的同学吗？能快速找出各科状元吗？能找到咱们所有同学的记录吗？数据排序如何实现根据总分从高到低排列？并排上名次。排序的依据——关键字简单排序：升序、降序问题：当出现关键字中数据相同时怎么办？多关键字排序规则：主要关键字相同时，才按次要关键字排序，依此类推。思考：能否利用排序功能实现各班按总分从高到低排序。排序的特殊意义：分类任务一完成后学生演示，师生共同评价。数据筛选举生活中筛选的例子：筛选就是找到符合条件的记录，把其他记录隐藏起来。自动筛选自动筛选某同学5月份月考成绩筛选出我班总分在600分以上的学生记录。问题用自动筛选能否筛选出语文或者数学大于90分的学生记录？高级筛选条件区域的建立用高级筛选，筛选出我班语文或者数学大于90分的学生记录。任务二完成后学生演示，师生共同评价。能力拓展完成后学生演示，师生共同评价。课堂小结排序：关键字的选定和排序方式的选择；筛选：自定义筛选的使用，高级筛选与、或条件区的建立；自我评价谢谢大家！