大学生的公德

大学生的公德组名：成员：社会公德及其特征社会公德是社会交往和公共生活中应遵守的行为准则;是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序;是保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。中国幸福学认为，真理就是人们的自以为是。大真理就是存在于大群体中间的真理，就是大群体的人们统一的自以为是。小真理就是存在于小群体中间的真理，就是小群体人们的统一认识。显然，追求社会公德就是追求大真理，追求私德就是追求小真理。显然，损公（德）肥私（德）是不得人心的，公德必然战胜私德，因为公德是人心所向——随着人类文明的发展，社会公共道德水平必然也会水涨船高。——摘自《中国幸福学》名人口中的社会公德我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。----卢梭礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。----孟德斯鸠美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们会称为最道德的人。----伏尔泰法律乃是我们道德生活的见证和外部沉淀。----霍姆斯社会公德的主要内容你遇到过这样的场景吗?旅游途中你这样做了吗？野餐后，你带走垃圾了吗？获救后我们是否应感恩？这个摄影师道德吗？一个留学生的日记公德心。——转引自一个留学生的日西方的公德形成一是博爱精神。详细分析社会公德产生的精神基础，东西方社会是具有一定差异性的：西方国家的基督教文化对于社会公德的形成影响极为深远，在基督教教看来，任何人都是上帝的子民，故人与人之间的爱是无差等的，在上帝面前，人与人的爱是平等的，并且上帝对每个人的这种平等的爱成为每个人对别人(包括陌生人，甚至敌人)的基础，基督教这种博爱思想促进了爱和善的普及，促进对陌生人的爱，促进为关怀、帮助他人而竭尽全力。二是契约伦理精神。契约伦理是与西方市场经济体制的形成和发展相伴而生的,随着市场经济造成的人们之间交往的普遍化和日常化，人们逐渐探索建立了一种在共同活动基础上的、符合公共利益的制度伦理,这即契约伦理的由来，它体现了独立、平等、自由、合作和合理利己的基本特征，具有“共同意志”和“公共精神”的意义，这种“共同意志”和“公共精神”是作为社会公德意识形成的起源，因此它对社会公德建设起到了积极的推动作用。三是崇尚科学的伦理道德观。古希腊哲学家苏格拉底是第一个把知识与道德统一起来的人，他提出了“美德即知识”的著名命题，认为“知识包括了一切的善”，知识使人变得明智、就会有美德，相反愚昧无知是导致恶行的根源，正因有这样的认识，所以在古希腊所崇尚的智慧、勇敢、节制、正义四种主要的道德中，智慧是居于首要地位的。四是以性本恶的人性观来看道德。西方人的人性观点来缘于基督教，它主张人性本恶，认为“没有从外面进入人内部的东西能使人在宗教仪式上污秽，毋宁是，从人的内部出来的东西才会使人污秽”。所以在它看来人有道德根源必来自于人性之外的原因。但是，不得不说，生活中违背社会公德的事情真的是太多太多了。作为当代大学生，我们应怎么做？我们应这样做助人为乐助人为乐、见义勇为是在有人遇到困难的时候给与帮助和关心。助人为乐是中华传统美德。助人为乐是基于对他人幸福和个人幸福之间辩证关系的深刻认识而采取的理性行为，是人道主义和道德高尚的重要标志。文明礼貌文明礼貌是社会交际中的必然的要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活密切相关。文明是打开心扉的钥匙，是思想交流的窗口，是沟通感情的桥梁，体现着一个民族的整体素质。生活中善于运用文明语是我们每个公民应该做的也是必须要做到的。环境保护热爱自然、保护环境是当今时代社会公德的重要内容。从根本上说，它是对全人类的生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。作为一名合格的大学生，我们必须要牢固环境保护意识，身体力行，从小事做起，从身边做起，带头宣传和践行环境道德要求，为建设资源节约型、环境友好型社会做出自己的微薄贡献