”扫一室“与”扫天下“

北师版小学语文四年级上册11大与小1目录预习检测整体感知精读细研总结概括拓展运用每天我们都会面对大大小小的事情，你平时是怎么对待小事情的呢？让我们一起来学习课文，看看主人公是怎么对待这些问题的。陈蕃（？－168年），字仲举。汝南平舆（今河南平舆北）人。东汉时期名臣，与窦武、刘淑合称“三君”。少年时便有大志，师从于胡广。被举为孝廉，历郎中、豫州别驾从事、议郎、乐安太守。因不应梁冀私情被降为修武县令，任尚书。sǎnsàn散我一边散（sàn）步，一边回忆刚读过的散(sǎn)文。散文散步预习检测本文讲述的是（）时代，有个青年叫（）。志存高远，喜好读书，但（），连自己的（）都不愿意打扫。他父亲的朋友告诫他（）这件事，告诉我们心存大志要从小事做起的道理。东汉陈蕃生活懒散书房连一间小小的屋子都不扫，是扫不了天下的蜘蛛xuānzhī懒散寒暄蛛丝sǎnzhū我会认肮脏āng不禁jīn（）丝（）腾（）脏植（）（）闹大（）喧暄蛛株坑肮辨字组词暄喧株蛛肮坑lājīwǎng垃圾网zhuózhòu浊皱我会写méi眉wū污浊zhuó污wū疑难字垃拉lālā疑难字整体感知同学们在朗读这篇文章时，要用得意的语气读出陈蕃志在四方的神气。点击朗读课文从课题中你读懂了什么？推测一下课文可能写些什么？“扫一室”是一件很小的事情，很容易做到；而“扫天下”是一个远大的志向，并不是人人都能做到的。你认为陈蕃是个怎样的人？精读细研思考他志存高远，喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。生活懒散心存大志一位叫薛勤的人来拜访陈蕃的父亲，正巧他父亲外出不在。陈蕃见客人到来，就从自己的书房里出来接待。招待的意思说明陈蕃是个爱读书、有礼貌的青年。薛勤一进书房，着实吓了一跳。薛琴对书房内的情形感到意外、惊讶。通过比较，可以知道陈蕃书房的肮脏，体会出他的懒散、不拘小节。陈蕃书房里脏乱到什么程度？精读细研思考屋子里又脏又乱，桌子上书呀、杂物呀什么都有，满是灰尘；地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。生活上懒散到了一定程度。为什么陈蕃这样一个志存高远的青年，生活中却是懒散的呢？精读细研思考没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。。他立志干一番轰轰烈烈的大事，而不屑于花心思去清扫小小的一间书房。薛琴听了陈蕃的回答是什么反应？精读细研思考薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”小事都不愿意做，是做不好大事的。反问句陈蕃沉思起来，你认为他会想些什么？思考陈蕃对薛勤的话进行了思考琢磨，懂得了“只有勤扫一室，才能扫天下”的道理。人既要顶天立地又要脚踏实地；实现远大的志向，要从身边的小事做起。《“扫一室”与“扫天下”)讲的是东汉时代,有个青年叫陈蕃,志存高远,喜好读书,但生活很懒散,连自己的书房都不打扫。他的父亲的朋友告诚他:连一间小小的屋子都不扫,是扫不了天下的。这件事告诉我们心存大志要从小事做起的道理。总结概括主题思想“扫一室”与“扫天下”结构导图陈蕃不做打扫房屋这类平凡小事，要干轰轰烈烈的大事薛勤告诫：从小事做起，扫一室后才能扫天下有条理有顺序定义：我们在写作的时候要做到有条理、有顺序。写法指导特点：以课文为例,课文中是怎样把书房的乱写具体的呢?首先,写了对这间屋子的总体印象“又脏又乱”，接着写了“桌子上书呀、杂物呀什么都有,满是灰尘;地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏,连空气也显得污浊”。这样以“总--分”的形式形象具体地表现出书房的脏乱,从而突出了陈蕃生活的懒散。以后我们在写作文的时候,也可以学习作者这种写作方法。体现“大”“小”关系的名句1.小不忍则乱大谋。2.利之中取大，害之中取小。3.天下事当于大处着眼，小处下手。4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。拓展运用一、选词填空接待接见1.陈蕃见客人到来，就从自己的书房里出来（）。2.总理亲切地（）了外国宾客。接待随堂演练接见yin厌烦二、按要求写句子。1.年轻人，你应该把屋子打扫干净。（改成反问句）2.年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？（改成陈述句）年轻人，你不应该把屋子打扫干净吗？年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，是不能去扫天下的。联系自己的生活举例说明什么是“扫天下”与“扫一室”？实现理想，考上好的大学是“扫天下”，捡起路边的纸屑扔进垃圾桶，做好每一次值日，写好每一次作业是“扫一室”。三、回忆课文，回答问题。下课啦