【人教版】备战2012年中考复习八上 2 交往艺术新思维

第2课时交往艺术新思维课题考纲要求第七课友好交往礼为先△知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯第八课竞争合作求双赢△理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质第九课心有他人天地宽△懂得人们之间需要理解和宽容的意义△学会换位思考、“己所不欲，勿施于人”△理解人在人格和法律上是平等的第十课诚信做人到永远△懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实守信的重要性知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯1．礼貌是文明交往的前提(1)礼貌的含义。礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的________。道德准则风采(2)礼貌的重要作用。①礼貌反映我们自身的素质，展示我们的_____。②礼貌包含着对他们的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。这些优良品质是友好交往的________。③是否文明礼貌，决不只是________，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有________，影响到________的质量和________的好坏，关系到国家和民族的_____。人际关系(4)对人有礼貌的要求。社会风气尊严语言文明________、________、________是与人友好交往必备的素养。2．掌握社交礼仪，做到文明交往态度亲和举止端庄(1)讲礼仪的重要性。自身民族和国家道德水平①自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们_____的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们__________的形象。②按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升________和精神境界，道德基础个人私事道德修养会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。③掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会________的条件。④遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们________和________的具体要求，也是我们与他人顺利交往的_____。不可缺少优雅风采高尚品德前提学习(2)社交礼仪ABC。科学礼仪习俗入乡随俗影响团结①掌握社交礼仪需要在社会生活中不断地____、观察和思考，日积月累。②应以____的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。③在与少数民族交往时，要尊重少数民族的________，要“________”；尤其不能违反民族禁忌，否则会伤害民族感情，妨碍交往，________。理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质1．平等竞争潜能水平集体乐趣骄傲自大(1)竞争的影响。自卑感焦虑忌妒①积极影响：竞争对人的发展和社会进步有促进作用：A.能最大限度地激发我们的____，提高学习和工作的效率。B.提高自己的____。C.让____更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的____。②消极作用：A.可能使某些获胜者滋长_________情绪，使某些失败者丧失信心、产生_______。B.竞争的压力引起过分紧张和____。C.出现怨恨别人超过自己的_____心理。(2)竞争的规则。①竞争的规则是____。②____________，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。公平道德和法律超越自我取长补短(3)竞争的目的。________，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，________，共同进步。2．合作的重要性共享力量土壤(1)合作是____的基础，共享是合作的必然结果。(2)只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的____。(3)合作，是事业成功的____。任何事业的成功，都需要良好的合作。3．竞争与合作的关系相互依存孤单无力力量(1)合作与竞争，是_________的，你中有我，我中有你。(2)没有合作的竞争是_____的竞争，孤单的竞争是_____的。(3)合作是为了更好地竞争，合作越好，_____越强，成功的可能性就越大。尊重扬长避短你死我活超越自我4．正确对待社会生活中的合作与竞争(1)学会在合作中竞争。①在合作中竞争，要_____竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。②要善于找准自身的优势，_________，敢与他人竞争③在合作中竞争的理念：竞争并不意味着“_________”，竞争的目的在于_________，共同进步，不以成败论英雄。(2)学会在竞争中合作。①体现“_____”原则：竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。②处理好与他人的关系：学会欣赏他人；学会理解和谅解别人；学会换位思考。双赢上下一致集体主义③形成团队精神：A.团队精神含义：团队精神是团队内部形成的__________、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。B.核心：团队精神的核心是__________，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。懂得人们之间需要理解和宽容的意义1．人们之间需要宽容(1)宽容的含义。宽容指的是_____________，原谅和不计较他人。(2)宽容的必要性。宽大有气量差异个性①人与人之间存在各种各样的_____，需要相互宽容，需要尊重彼此的_____。②我们在生活中难免会无意之中伤害别人或受到别人无意之中的伤害，需要得到他人的宽容或宽容他人。(3)宽容的意义。①宽容是一种美德，能赢得友谊，获得更多的朋友。②宽容是一种境界。学会宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。③宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的_____________。(4)宽容的要求。安宁和满足是非不分有原则策略①宽容并不意味着我们________，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是_______的，不是盲目的。②宽容要讲究_____。当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报、以牙还牙；对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善；决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。③要宽容自己、________。既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。悦纳自己关于宽容的几种错误观点①宽容意味着事事都要作出忍让。②宽容意味着事事都要迁就别人。③宽容是懦弱的表现。④宽容等于纵容。⑤要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。⑥对缺乏宽容之心的人是无法讲宽容的。⑦宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害。⑧宽容就是要能容忍他人的任何过失。学会换位思考、“己所不欲，勿施于人”1．己所不欲，勿施于人不喜欢强加帮助(1)涵义：自己_______的事，就不要_____在别人身上。在谋求自己的生存与发展的同时，也要_____别人生存和发展。(2)实质：_____他人、_____他人、_____他人。2．理解至上，善待他人关心尊重理解设身处地(1)换位思考、与人为善的含义。换位思考、与人为善，就是__________为他人着想，即想人所想、理解至上。(2)换位思考的要求和实质。①要求：将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站在______________上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。②实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。它既是一种_____，也是一种_____。(3)与人为善的要求。_____他人、_____他人。对方的立场理解关爱欣赏理解理解人在人格和法律上是平等的1．人与人之间的平等的集中表现——人格和法律地位上(1)在人格上。我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的_____，都不容轻视。尊严享有法定履行法定差异(2)在法律地位上。我们每个人都平等地________的权利，平等地________的义务。2．学会平等待人(1)为什么要平等待人？人与人之间有_____，是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。(2)怎样平等待人？①增强__________、平等对待他人、互相__________，是我们应该采取的正确态度。②我们应当平等对待那些处于__________的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。平等意识取长补短不利地位懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实守信的重要性1．言而有信，一诺千金(1)诚信的内涵。诚信，即________。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。诚实守信信任危机别人道德(2)为什么要讲诚信？①交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生________。②不讲诚信的人难以在社会上立足，其结果既伤害____，也伤害自己。③为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身____的升华。2．诚信的基本要求——对人守信、对事负责(1)“做________，办________”。(2)________许下诺言。(3)诚信做人，从一点一滴的_______做起。3．诚信守则老实人老实事不轻易小事(1)坚持__________，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是多数人长远利益法律(2)在涉及利益冲突的问题时，要站在________利益一边。(3)在眼前利益与长远利益冲突时，要站在__________一边。(4)在情与法的冲突中，要站在_______一边。4．诚信的智慧前提具体情境原则利弊(1)正确把握对人诚实与尊重他人隐私的关系。①“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德。②尊重隐私又是待人坦诚的_____，是维持良好关系、有效沟通的基础。③当对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要结合__________，坚持_____，权衡_____，按照实际情况妥善处理。(2)正确理解诚实与“善意的谎言”的关系。的谎言①诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。②在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“_________”。③善意的谎言并不违背____的道德。与人为善(3)诚信的核心是___。正确理解诚信原则、__________。善意诚实善在诚信问题上，青少年应该怎样做(1)在认识、思想方面：我们中学生要了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则。(2)在诚实方面：做到诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致、不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。(3)在守信方面：要做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，要勇于承担应有的责任，知错就改。(4)在做到诚实守信的同时，还要遵守法律法规、校规校纪和社会公德。增强自己的法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。考点1知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯1．《古童谣》中有这样一句：心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它。别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”。这“两把钥匙”告诉我们()①礼貌有利于构建和谐的人际关系②要养成热情开朗的性格和文明礼貌的行为习惯③在人际交往中要掌握基本的交往礼仪与技巧④在人际关系中要不断提高自身的修养和素质A．①②③B．②④C．①②④D．①②③④[答案]D2．掌握基本的社交礼仪是现代人的基本素质。下列关于社交礼仪的观点正确的是()①礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征②传统的礼仪习俗只有适应时代发展的要求，才能与时俱进③礼仪是与④社交礼仪具有民生俱来的，并不因不断扩展的生活而强化和完善族性和地域性，人们遵守时要“入乡随俗”B．②③④D．①③④A．①②③C．①②④[答案]C考点2理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质4．年10月1日，中国探月卫星“嫦娥二号”)准确入轨。它的成功发射，是整个研发团队的智慧结晶。这说明(A．合作能帮助我们克服一切困难B．兴趣相投的人才能相互合作C．团结