毛中特最新版第一章

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2020/2/1422020/2/143人既有个体性，也有社会性；既是天地之间遗世独立的个体，也是嵌入社会网络的一个结点。因此，人的命运改变，既需要个体意义的向上流动，也需要社会层面的整体提升。1、了解社会，认识国情2020/2/144任正非：华为的红旗究竟能打多久宗庆后荐《毛泽东选集》：下乡15年间的唯一读物雷军：游击战的领悟者周鸿祎：用“毛泽东思想”做互联网2、端正价值取向，提升思维能力2020/2/145叙利亚内战叙利亚小难民的尸体被冲上海岸3、增强“三个自信”2020/2/146一、学习目的1、了解社会，认识国情2、端正价值取向，提升思维能力3、增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信二、学习方法与要求1、阅读经典著作2020/2/1472020/2/148毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2015版）中国特色社会主义理论体系（理论联系实际）毛泽东思想（理论结合史实）总论两大理论成果（一）新民主主义革命理论（二）社会主义改造理论（三）改革开放理论（七）本质和总任务（六）总布局（八）总依据（五）领导核心（十二）祖国统一（九）外交和国际战略（十）根本目的和依靠力量（十一）基础核心条件社会主义建设道路初步探索的理论成果（四）2020/2/149方法：1、阅读经典著作2、理论结合史实；3、理论联系实际。要求：按时到课，认真听讲，积极发言，参与实践。2020/2/1410三、考核方式：平时30分：出勤表现20分，平时作业10分：①阅读经典著作，写观后感；②观看《乡村里的中国》等纪录片，写观后感，或针对2016年“两会”热点写一篇提案；③我眼中的乡村(城市）——春节返乡的观察与思考（从经济、政治、社会文化、生态等任一角度写感受和思考）以上任选其一，字数不少于1000字，A4纸，手写。期末70分：卷面100分，乘以70%。第一章马克思主义中国化两大理论成果2020/2/1412一、马克思主义中国化的提出二、马克思主义中国化的科学内涵三、马克思主义中国化两大理论成果及其关系第一节马克思主义中国化及其发展2020/2/14131、提出过程思想萌芽时期一、马克思主义中国化的提出一个社会主义者，为使他的主义在世界上发生一些影响，必须要研究怎么可以把他的理想尽量应用于环绕着他的实境。1922年将马克思的学说和行为的精神归纳为两条：第一，“实际研究的精神”；第二，“实际活动的精神”。2020/2/1414十月十五日丁祭过后的第二天，孔子和他的得意门生颜回子路子贡三位在上海的文庙里吃着冷猪头肉的时候，有四位年轻的大班抬了一乘朱红漆的四轿，一直闯进庙来……孔子先道了自己的姓名，回头问到来客的姓名时，原来这胡子螃蟹脸就是马克思卡儿……啊啊，有朋自远方来，不亦乐乎呀！马克思先生，你来得真难得，真难得！你到敝庙里来，有什么见教呢？……马克思说：我是特为领教而来。我们的主义已经传到你们中国，我希望在你们中国能够实现。但是近来有些人说，我的主义和你的思想不同，所以在你的思想普遍着的中国，我的主义是没有实现的可能性。因此我便来直接领教你：究竟你的思想是怎么样？和我的主义怎样不同？而且不同到怎样的地步？这些问题，我要深望你能详细地指示…《马克思进文庙》2020/2/1415共产党员是国际主义的马克思主义者，但马克思主义必须通过民族形式才能实现。没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。成为中华民族之一部分而与这个民族血肉相连的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。六届六中全会遵义会议2020/2/1416刘少奇在“七大”作《关于修改党章的报告》延安整风党的七大2020/2/14172、必要性与可能性是解决中国问题的需要;是马克思主义理论的内在要求;马克思主义与中国传统文化有许多想通之处。民生主义=社会主义=共产主义=大同主义2020/2/1418“如果不把唯物主义方法当作研究历史的指南,而把它当作现成的公式,按照它来剪裁各种历史事实,那它就会转变为自己的对立物。”[《马克思恩格斯选集》第4卷,人民出版社1995年版,第688页]如果不顾历史条件的变化和不同民族的特点,照搬照抄他们在一定历史条件下和一定的民族、国家所得出的个别论断,“这样做,会给我过多的荣誉,同时也会给我过多的侮辱。”[《马克思恩格斯选集》第3卷,人民出版社1995年版,第342页]2020/2/1419二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设和改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。方向2020/2/1420马克思主义中国化就是第一，紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设、改革中的问题。第二，总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。第三，把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。涵义2020/2/1421实现马克思主义中国化需要避免的误区：×马克思主义教条化、实用主义化×马克思主义的“法家化”、“儒家化”ד左”倾错误、右倾错误与相关概念辨析：马克思主义中国化≠中国化马克思主义马克思主义中国化≠马克思主义时代化马克思主义中国化≠马克思主义大众化2020/2/1422三、马克思主义中国化两大理论成果及其关系1、马克思主义中国化的两大理论成果毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观中国特色社会主义理论体系马克思主义中国化的历史进程2020/2/14232、两大理论成果的关系毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。1中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。32020/2/1424“两个不能否定”：不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。2020/2/1425第二节毛泽东思想一、毛泽东思想的形成和发展二、毛泽东思想的科学体系和主要内容三、毛泽东思想的历史地位和指导意义2020/2/1426毛泽东“三落三起”的人生经历“他集党、政、军大权于一身，并且被认为是思想上的领导人。他是中国历史上一个最有权威的人。在几十年中，他兼有了中国传统文化中所谓‘君、师’的地位和职能。因此，他在中国现代革命中，立下了别人所不能立的功绩，也犯下了别人所不能犯的错误。”冯友兰2020/2/1427一、毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。2020/2/1428时代背景：战争与革命实践基础：中国革命和建设的实践2020/2/1429形成和发展过程：萌芽阶段：党的创立和国民革命时期开始形成：土地革命战争前中期走向成熟：遵义会议以后至抗日战争时期继续发展：解放战争时期和新中国成立以后2020/2/1430二、毛泽东思想的科学体系和主要内容毛泽东思想新民主主义革命理论社会主义革命和建设理论革命军队建设和军事战略理论政策和策略理论思想政治工作和文化工作理论党的建设理论2020/2/1431革命军队建设和军事战略理论建设新型人民军队的思想人民战争的思想游击战争思想和十大军事原则建设和发展现代化国防技术的思想2020/2/1432十大军事原则①先打分散和孤立之敌，后打集中和强大之敌。②先取小城市、中等城市和广大乡村,后取大城市。③以歼灭敌人有生力量为主要目标,不以保守或夺取城市和地方为主要目标。④每战集中绝对优势兵力四面包围敌人,力求全歼,不使漏网。⑤不打无准备之仗，不打无把握之仗。⑥发扬勇敢战斗、不怕牺牲、不怕疲劳和连续作战的作风。⑦力求在运动中歼灭敌人。同时，注重阵地攻击战术，夺取敌人的据点和城市。⑧在攻城问题上，一切敌人守备薄弱的据点和城市，坚决夺取之。一切敌人有中等程度的守备、而环境又许可加以夺取的据点和城市，相机夺取之。一切敌人守备强固的据点和城市，则等候条件成熟时然后夺取之。⑨以俘获敌人的全部武器和大部人员，补充自己。⑩善于利用两个战役之间的间隙，休息和整训部队。2020/2/1433把原则性和灵活性结合起来战略上藐视敌人，战术上重视敌人掌握斗争的主要方向,不要四面出击对敌人要区别对待，分化瓦解政策和策略是党的生命政策和策略理论2020/2/1434思想政治工作和文化工作理论思想政治工作是其他一切工作的生命线发展民族的、科学的、大众的文化百花齐放、推陈出新、古为今用、洋为中用的方针知识分子要与工农群众相结合的思想2020/2/1435党的建设理论从思想上建党理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评相结合的三大作风“惩前毖后、治病救人”的正确方针要继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，反对官僚主义2020/2/1436独立自主群众路线毛泽东思想的活的灵魂实事求是2020/2/1437三、毛泽东思想的历史地位和指导意义马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果中国革命和建设的科学指南中国共产党和中国人民宝贵的精神财富2020/2/1438李敖在《毛泽东的精神就是民族复兴的光辉道路》一文中说：“毛泽东精神就是一种强烈的自信、自尊、自主、自立、自强的精神，就是一个人、一个民族要活得顶天立地的精神，它是自唐朝以来久失了的浩然之气和天行健、自强不息的精神，是1840年以来中华民族面对保国、保种、保教三重危机的挑战而激应出的勇敢的应战精神，它就是我们民族的精神。”2020/2/1439伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，战略家和理论家。毛泽东晚年的确犯有严重错误。但是就他的一生来看，他的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。应将毛泽东晚年所犯的错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来。如何评价毛泽东？2020/2/1440他是一位无限深邃而豁达的伟大思想家、战略家。他非常真诚坦率，谈起话来气势磅礴。——日本前总理大臣大平正芳历史将说，从他的人格和成就而言，他是现代最卓绝的人物之一。——英国前首相希思毛泽东主席是世界历史发展的创造者之一。——德国总理施密特在任何时代成为历史伟人的是很少的，毛主席是其中的一位。他的著作给人类文化留下了深刻的印记。他对历史的影响将远远超出中国的国界。——美国前总统福特2020/2/1441第三节中国特色社会主义理论体系一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展二、中国特色社会主义理论体系的主要内容三、中国特色社会主义理论体系的最新成果四、中国特色社会主义理论体系的历史地位2020/2/1442中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展2020/2/1443理论基础“我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊！”2020/2/1444时代主题：和平与发展2020/2/1445实践条件：我国改革开放和现代化建设的伟大实践2020/2/1446历史依据：我国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验，以及其他社会主义国家兴衰成败经验教训。2020/2/1447形成和发展发展过程邓小平（1904.8.22-1997.2.19）是中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外