药理学课程实验教学大纲

《药理学》课程实验教学大纲[适用对象]中药学（对外交流交流）、中药学（知识产权保护）、中药资源与开发、制药工程、中医学、中医学（骨伤）、中医学（对外交流）、中医学（医事法律）、保险学（健康保险）、护理学、针灸推拿学、中西医临床医学等专业[实验学时]9学时一、实验教学任务和目的药理学医学和药学的桥梁学科之一，具有很强的实验依赖性。药理学实验教学不仅是药理学教学的补充，而且是培养学生思维、锻炼学生技能的实践性课程。其目的是通过实验使同学们所学的基本理论和基本知识得到进一步验证和理解，培养同学们严肃的科学态度和严谨的科学作风。其任务是通过实验课使同学们掌握研究药理学的基本实验技能和实验方法，为今后从事科学研究工作打下良好的基础。通过药理学实验课程的学习，要求同学们掌握药物剂量的计算，实验动物的选择和动物麻醉的方法；掌握常用实验仪器的正确使用。掌握常用生物电信号的观察方法与药物作用分析。掌握动物心电图、血压等基本参数的测量、判断和分析药物对他们的作用。熟悉一些常用实验模型（如心律失常、离体器官等）的制备方法和药物作用。熟悉离体器官灌流技术及评价方法。了解心血管系统药物如受体阻滞剂、钙通道阻滞剂、抗心律失常药物及拟胆碱类药物等的实验方法。在完成实验的基础上，整理实验结果，写出实验报告，通过这个过程的锻炼和培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力以及严谨的科学态度和从事科学实验的基本素质。二、实验教学基本要求本实验教学大纲的制定依据是药理学教学大纲。大纲充分考虑药学、中药学、中医学等不同专业特点，以素质教育和能力培养为目标。通过实验教学，使学生掌握药理学实验的基本技术、药物浓度与剂量的换算、进一步理解药理学理论，学会分析与探索药物作用的方法。本大纲规定学时为9学时。三、实验教学内容实验一动物的捉拿、动物不同途径给药方法及药效观察1、实验目的和要求掌握药理学实验方法及常用实验动物的捉拿；通过实验了解不同途径给药对药物效应的影响。2、实验内容小白鼠的捉拿、麻醉；静脉、肌肉、皮下、腹腔注射，灌胃给药；观察不同途径给予戊巴比妥钠对小鼠产生药物效应的影响有何不同。3、实验仪器VCD播放器、笼具、灌胃针等4、实验学时3学时实验二药物的抗惊厥和镇痛作用1、实验目的和要求掌握中枢神经系统药物产生抗惊厥作用、镇痛作用的原理。2、实验内容观察药物对电刺激或化学刺激引起惊厥的保护作用和镇痛作用。3、实验仪器生物信号采集系统、水浴锅等4、实验学时3学时实验三氯丙嗪对大鼠体温的影响1、实验目的和要求掌握大鼠体温的测定方法；掌握氯丙嗪的药理作用、作用机制、临床应用及不良反应。2、实验内容观察氯丙嗪对大鼠体温的影响，理解其作用原理，熟悉其临床应用。3、实验仪器体温表、大鼠固定架等4、实验学时3学时四、实验项目与学时分配实验项目与学时分配表序号项目名称学时实验要求实验类型主要仪器设备1动物的捉拿、动物不同途径给药方法及药效观察3必做验证性实验VCD播放器2药物的抗惊厥和镇痛作用3必做验证性实验生物信号采集系统3氯丙嗪对大鼠体温的影响3选做验证性实验体温计五、实验考核办法与成绩评定药理学实验十二即为本实验课程的期末考试课，实验设计、操作及报告均为成绩计分单位，其比例分别为30％、40％和30％。六、实验教材及参考书1、实验教材徐彭主编·医学机能实验教程·北京：协和医科大学出版社，2001。2、参考书陈克敏主编·实验生理科学教程·北京：科学出版社出版，面向21世纪课程教材，2001。七、说明为合理利用现有实验条件，增加学生动手动脑能力，本大纲实验教学采用单元式实验教学模式。本大纲适用于我校各专业本科生，依专业要求的不同，部分专业可酌情选做其中部分实验。