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看图片,猜成语狐假虎威揠苗助长(yà)叶公好龙自相矛盾守株待兔——《列子》1.知道寓言的文体特点及《列子》的有关文学常识。2.能用自己的话概括寓言的寓意,学习g改编寓言,培养发散思维能力。3.能从寓言中获得对生活有益的启迪。〖学习目标〗寓言,寄托着深刻含义的一种简短的故事。文体特点:篇幅短小,语言精辟简练,内容生动有趣,富有鲜明的讽刺性和教育性。了解名作《列子》是道教经典之一,其学说本于黄帝、老子,主张清净无为。内容多为民间故事、寓言和神话传说。其中很多故事都写得很生动,有较高的文学价值和思想价值。扫清字音障碍,展示朗读技巧。中伤()星宿()中:宿:中间()宿舍()躇()步跐()蹈zhòngzhōngxiùsùchúcǐ杞人()qǐ舍(释)然()旅舍()shìshè充塞()sè舍弃()shě舍:一宿()xiŭ疏通文意,读懂故事。杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”害怕天塌地陷无处存身于是使他明白罢了你为什么(zhòng)伤害纵使,即使行动,活动晓,告知,开导亡(wú),无,没有果然,果真语气词,吗无,没有其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。拿……怎么办四方踩,踏同“释然”,消除疑虑的样子。无,没有1.“杞人忧天”现在是什么意思?2.联系你的生活,你认为杞人的担忧是可笑的吗?谈谈你的看法。杞国有个人怕天塌下来,常比喻没有根据或不必要的忧虑和担心。从今天的天空变化趋势来看,我们要不要“忧天”?滚滚浓烟遮天蔽日地球母亲:“SOS!”今人忧天真可嘉,携起手来护家园。杞人忧天无必要,掌握文化需记牢。敢于问“天”!杞人和晓者看到现代社会“环境恶化、灾害频发、交通事故……”等现象,深感责任重大,忧郁之心渐长。当他们又一次相遇时,他们却共同诉起了各自的忧愁。请你展开你的想象,以《<杞人忧天>后传》为题,写一篇300字左右的小作文。
本文标题:60杞人忧天
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