数控车床编程与操作考试方案

《数控车床编程与操作》考核方案一、考核原则及范围《数控车床编程与操作》作为数控专业核心课程，要求学生熟练掌握数控车床的编程以及基本操作，能够运用数控车床对零件进行加工。本学期上课班级为数控1411、1412、1413中队，为第二学期开课，学生已经掌握了简单的编程与操作，本学期将继续培养学生熟练操作机床的能力，为技能鉴定打下基础。为提高学生动手操作能力，本课程采用理实一体化的教学方法，对于本课程的考核方法应当注重实际实操能力，适当结合理论知识，多方面考核评价学生的学习情况和对技能的掌握情况。二、具体方案为了更加全面考核学生对于《数控车床编程与操作》课程相关知识与技能的掌握情况，将课程教学评价成绩分为过程性评价和结果性评价两个方面，其中过程性评价占70%，结果性评价占30%。具体评价方式见表1，期末理论考试考核标准见表2。三、期末理论考试方式本课程建议定为提前考试课程。表1课程评价方式教学评价方式评价项目具体内容比例过程性评价1、课堂态度及纪律根据学生课堂态度、上课出勤情况、课堂纪律进行综合评定。10%2、实际操作技能对于学生每堂课完成加工任务，根据评分标准进行评定。40%3、劳动态度根据学生对于车间卫生清扫和机床日常正常清扫维护进行评定。20%结果性评价期末考试（理论）由教师进行命题并评定成绩30%表1期末理论考试考核标准序号教学章节考试内容比例1认识数控车床数控车床的结构组成、工作原理以及分类布局。10%2数控车床编程基础数控车床编程规则、常用术语以及指令代码20%3认识数控车削用刀具数控车削刀具的材料性能、选用及装夹。15%4数控车床日常维护与保养数控机床的设备日常维护以及常见故障的诊断、排除。15%5认识数控车床操作面板数控车床系统控制按键的功能10%6编程指令编程30%