《鲁滨孙漂流记》作业设计

16《鲁滨孙漂流记》作业设计一、读拼音写词语。ɡěnɡɡàiwèijùjiǎnlòujiùyuánpànluànyěmán（）（）（）（）（）（）二、选填合适的字，组成词桅危避僻蔚慰蓄畜蓬篷偏（）（）杆（）蓝逃（）安（）储（）（）生（）养（）勃三、在下面的括号里填上合适的量词。一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴一（）星星一（）火光一（）拖鞋一（）墙壁四、用直线把有关联的内容连起来。丹麦笛福《凡卡》俄国安徒生《穷人》英国契诃夫《跳水》列夫•托尔斯泰《鲁滨孙漂流记》《卖火柴的小女孩》五、圈出每组词语中的一个错别字，把对的写在后面的括号里。1．寒风呼啸天崖海角煎熬（）2．忐忑不安荒无人烟账子（）3．煞费苦心交尽脑汁遭遇（）4．自做自受汹涌澎湃倒霉（）六、用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。1.鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。2、阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。3、最近，我（）看了几场足球赛。4.我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。七、整理错乱的句子，在句前（）填序号。（）突然，有人大声叫她的名字。接着从马路的对面跑来一个同她差不多大的女孩。这个女孩没有打伞，身上淋得湿漉漉的。（）清晨，雨不停地下着，公共汽车站的人排了长长的一队，站在最前面的是一位十来岁的女孩。她手里撑着伞，焦急地等着公共汽车。（）排头的女孩用伞遮住刚跑来的女孩，关心地问：“下雨天，你怎么不带伞？”“伞坏了，还没来得及修理。”（）站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车，她却闪到一边，站到队伍最后面去了。（）两个人正亲切地说着话，公共汽车来了。排头的女孩对后来的女孩说：“你没打伞，就先上吧!”说着把后来的女孩推上了车。八、填空1.《鲁滨孙漂流记》是英国作家（）写的长篇小说，（）是书中的主人公，本文的内容由（）和（）组成。其中梗概部分按（）顺序写了（），（），（），（），（）五部分内容。2.鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了（），表现了他（）的特点。九、读片段完成练习他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。1.用△标出第一二句话中表示动作的词语。2.为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下几件事：（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）３.鲁滨孙做的这些事，解决了（）问题。４.从这段文字中可以看出鲁滨孙（）。5.文中“蓄养”一词的意思是（）A饲养B指家养的兽类