《珍珠鸟》第二课时PPT

猜测拨开书柜撞击淘气扭动伏案信赖神气十足不由自主听写词语真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里，笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。我把它挂在窗前，一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进了幽深的丛林一样安全。读一读：自由读课文第三自然段，横线划出描写珍珠鸟外形的句子。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。从部分到整体拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！拨开绿蔓一看，正是这个珍珠鸟！过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。鸣叫探出小脑袋漂亮的颜色和肥嘟嘟的样子默读课文第四自然段，思考：小家伙是怎样一步步亲近我的？然后用上“起先……渐渐地……后来……”说一说。小家伙就是这样一步步亲近“我”的：顺序地点动作起先（远）渐渐地（近）后来（亲）小家伙就是这样一步步亲近“我”的：顺序地点动作起先（远）笼子四周屋里活动飞来飞去渐渐地（近）后来（亲）小家伙就是这样一步步亲近“我”的：顺序地点动作起先（远）笼子四周屋里活动飞来飞去渐渐地（近）小桌上杯子上一点点挨近喝茶、瞧瞧我后来（亲）小家伙就是这样一步步亲近“我”的：顺序地点动作起先（远）笼子四周屋里活动飞来飞去渐渐地（近）小桌上杯子上一点点挨近喝茶、瞧瞧我后来（亲）手上啄笔尖啄手指远→近→亲起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动！渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。起先，这小家伙只在笼子四周活动，•妈妈不让我离开自己的家，说外面不太安全，还会吵得主人不高兴。哎，就在家门口转转吧。1.随后就在屋里飞来飞去，________________2.一会儿落在柜顶上，________________3.一会儿神气十足地站在书架上，____________4.一会儿把灯绳撞得来回晃动，_______________5.渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。____________________________________6.后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指_____________起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动！起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。作业：练习背诵第四自然段。