11、中国石拱桥

补充知识1.对偶句和骈句的区别？2.说明文的相关知识。对偶句是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。对偶主要是从结构形式上说的，它要求结构相称，字数相等。古诗文当中多用对偶的修辞。骈句，指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。1.说明文是以为主要表达方式。2.说明文类型包括：、。5.说明顺序包括：、、。4.说明方法：、、、、、、、、、。3.说明文语言具有的特征考考你说明事物说明文事理说明文时间顺序空间顺序逻辑顺序下定义打比方分类别列数字引用作比较举例子画图表作诠释摹状貌准确、周密下定义(定义说明法)用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如作者运用了下定义的说明方法，给“统筹方法”下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白。作诠释是从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变，是下定义。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明欣赏梁桥浮桥索桥拱桥中国石拱桥茅以升中国石拱桥说明文是以说明为主要表达方式的来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁茅以升（1896-1989），桥梁学家，教育专家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。代表作：《桥话》、《中国桥梁史》茅以升钱塘江大桥南京长江大桥雄姿：推崇：胜景：巧妙绝伦：就地取材：惟妙惟肖：威武雄伟的姿态。十分重视并作很高的评价。崇：尊重。优美的景色。胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖：相似。第一课时时间顺序：空间顺序：逻辑顺序：（时间先后、朝代先后）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从一般到个别、从因到果、从整体到局部、从主到次等）我们好好想一想一篇说明文为了把被说明的事物说清楚，一定要抓住事物的特征，并按一定的说明顺序来。这篇文章抓住了中国石拱桥的什么特点，并用了什么样的说明顺序？中国石拱桥特点石拱桥有什么特点？形式优美结构坚固历史悠久成弧形，就像虹历史悠久分布广泛形式多样成就惊人惊人的杰作几乎到处都有石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥从整体看，全文用了什么说明顺序？一般个别写了那些桥？请在文中依次找出所写的桥名及建成的时间。旅人桥：大约建成于公元二八二年；赵州桥：建于公元605年左右。卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。长虹大桥：建于1961年。这是什么说明顺序？层次结构第一部分（1～2）段，总说石拱桥的特点：形式优美，结构坚固。第二部分（3～8）段，说明中国石拱桥的特点：形式优美，结构坚固，历史悠久。第三部分（9）段，说明中国石拱桥取得光辉成就的原因。第四部分（10）段，说明中国石拱桥在新中国建立后的发展。第二课时说明方法1、举例子2、列数字3、作比较4、引资料具体可感严密精确特征突出赞扬成就5、打比方形象鲜明下列句子运用了什么说明方法？1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。2.我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。3.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。4.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。5.永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从未出过事。打比方举例子引资料打比方作诠释作诠释作比较6、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。7.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。8.在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。9.有的母子相抱，有的交头接耳……惟妙惟肖。10.每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。列数字作比较举例子列数字摹状貌作诠释第三课时所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。•不可。这两个词表示递进关系，去掉就成了并列关系。•不可颠倒。形式优美，是初步的直观印象；结构坚固，是进一步的理性认识。这种桥不但形式优美，而且结构坚固。去掉“不但”“而且”可以吗？或把“形式优美”、“结构坚固”次序颠倒一下可以吗？•不可。这两个词表示根据现有材料推测，这样说防止了绝对化，语言严密。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。“大约”、“可能”可否删除？•不可。用上“几乎”既强调石拱桥分布广泛，又考虑到有的地方没有石拱桥，使语言准确。我国的石拱桥几乎到处都有。“几乎”可否删除？“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。本课小结1、抓住事物的特征来进行说明:历史悠久、结构坚固、形式优美2、说明事物应条理清楚:逻辑顺序(由一般到个别;由概括到具体;由主到次;)3、说明事物语言:准确、周密4、说明方法:下定义、举例子、列数据、引用、打比方、摹状貌