人教版六年级语文上册《金色的脚印》

揭示课题【日本]·椋liáng鸠十翻译·刘永珍狐狸一种哺乳动物，形状有点像狼，但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长，脸呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且长，毛色一般为赤黄色。这种动物生性狡猾多疑，常昼伏夜出，以鼠类、鸟类或家禽为食。揭示课题狗哥哥要上山打猎了，叮嘱公鸡弟弟。他不在家的时候不要给狐狸开门，也不要把窗户打开。狗哥哥出发了。狗哥哥走后，狐狸来到了公鸡弟弟的窗下，唱到：“公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要数漂亮你第一。”狐狸在窗外不停的唱着，公鸡被狐狸夸奖得洋洋得意，刚把窗户打开，狐狸一把抓住了公鸡的脖子，把他拽了出去。公鸡喊着：“狗哥哥，快救我，狐狸一把抓住我，把我拖进了他的窝……”狗哥哥在山林中听到了公鸡弟弟的呼救声，飞奔着往回跑，从狐狸的手中把公鸡弟弟救了回来，把他带回了家中。狗哥哥还是要上山打猎的。出发前，再三的叮嘱公鸡弟弟。狐狸看着狗哥哥离开了家，又来到了公鸡的窗下，唱道：“公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要数漂亮你第一。你到窗口瞧一瞧，窗外撒满玉米粒。”公鸡弟弟躲在屋子里，心里想：啊，有吃的！不，狗哥哥已经告诉我了，你是骗我的。狐狸在外面听了一会儿，见公鸡没有动静，就说：“我走了。”于是，他躲在了窗下。公鸡弟弟经不住玉米的诱惑，就把窗户打开了，他刚一伸头，就被狐狸一把抓住了，跑向树林中去。任凭公鸡怎么喊，狗哥哥也听不见了。狗哥哥、大公鸡和狐狸的故事童话故事赞狐狸我喜欢你，狐狸高洪波你是一只小狐狸，聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意！活该，谁叫乌鸦爱唱歌，“呱呱呱”自我吹嘘！再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。也许你吃了这块肉会变得漂亮无比！尾巴像红红的火苗风一样掠过绿草地。我崇拜你，狐狸，你的狡猾是机智，你的欺骗是才气。不管大人怎么说，我，喜欢你。感悟动物之间生死相依的浓浓亲情情景朗读1．读读记记“缘故、黯淡、消瘦、知觉、空落落、光秃秃、冷清清、直勾勾、大摇大摆、无影无踪”等词语。2．用比较快的速度阅读课文，了解课文内容。3．有感情地朗读课文。体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与动物要和谐相处。学习目标男佣人光秃秃正太郎湿漉漉yōngtūlánglù柞树嗥叫仓房哆哆嗦嗦zuòháocāngduōsuō蹭着拽住咔嚓cèngzhuàikā生字新词老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？自读自悟同座交流1、老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。2、老狐狸入“虎穴”做窝、喂养、营救小狐狸。1、光秃秃的座树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嚎叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。“光秃秃”“冷清清”“孤零零”，三个结构相同的叠词连续出现刻画出孤清、悲伤。让人心生同情的氛围，这也是正太郎感受到的小狐狸所处的境遇。“嗥叫”是大声叫的意思，孤单可怜的小狐狸，仰起脖子，大声叫着，善良的正太郎敏感的觉察到它是无助的叫着“妈妈——妈妈——”，这清脆的悲伤的声音，深深地刻在了正太郎的心上，为下文正太郎对狐狸的救助埋下了伏笔。学习交流正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。家里做过油肉、炸豆腐什么的，正太郎就留一些，扔进地板下面，并且把一杯牛奶倒在一只铁碗里。正太郎目不转睛地看着小狐狸，他想：小狐狸也许在叫：妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀。正太郎发现两只老狐狸比起从前毛色黯淡，由于惦记着小狐狸和吃不到充足的食物，明显的消瘦了。这样反复了两三次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，费了好长时间，才明白过来，这样做是徒劳的，于是就卧在地上，给小狐狸喂奶。过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，小狐狸一见正太郎，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻地响一声，那两只狐狸从稍稍拉开地门缝进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里踱来踱去。学习交流用情读2、只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆的走过来，他嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。一个“冲”字和“大摇大摆”一词，让我们在初读是怀疑，这只狐狸怎么啦？如此大胆？这不是自投罗网吗？怀疑与担心，在下文的阅读中迎刃而解：原来狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设下了“调虎离山”之计！这是一种大无畏的勇士精神，对孩子深切浓厚的爱才会使它们做出这样冒险的行为。学习交流3、路上，正太郎一不小心，踩到了悬崖边的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉。不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停的舔他的脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子……此情此景，正太郎在想什么呢？肯定有千言万语这个情景一定温暖了正太郎的心，坚定了要送小狐狸回去的心。我们读到这，也一定温暖了我们的心。人类与动物和谐相处，这个世界会更温暖、会更美好！学习交流4、迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。是金色的！这是故事的结局，一个美丽的结局！雪地里的脚印“闪着金色的光芒”，预示着狐狸的一家又开始了甜蜜而欢乐的生活。这种光芒不仅要用眼睛来看，更要用心灵来感悟：“金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒！使人们努力创造的和谐美好的地球的生活的光芒！学习交流“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。细想一下，它却有更深一层的含义。1、“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，狐狸一家能得到人们的关心而合家团聚、回到密林中去，这是最美好、最有意义的一件事，因而用“金色的脚印”来赞美这件事。2、狐狸一家虽是动物，但它们也和人一样，它们的生命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护，体现着人类美好的思想感情，所以它是金色的。3、在这“金色的脚印”中，体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善。因此“金色的脚印”既是对全文的概括，也是对美好、崇高情感的赞美。课文为什么要以“金色的脚印”为题总观全文探究课题曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故事：三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼，正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地吸吮着奶头。他呆了许久，把那张皮盖在母黄鼠狼身上，才含悲而去。从此，这位老农不在下夹子捕兽了。阅读链接感受母爱是伟大的、无私的血色母爱另一个故事是一位母亲断指哺儿。唐山大地震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八月大的婴孩在她的身下安然无恙。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲刚刚咽下最后一口气，而那婴孩口里还含着母亲的食指，抱着孩子的生命，乳汁吸干了。她拼命咬断自己的指头，用鲜血让孩子存活下来。阅读链接感受母爱是伟大的、无私的血色母爱东欧有对母女感情上有了裂痕，13岁的女儿一直认为是母亲的卑微地位，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2002年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女在滑雪中，由于缺乏经验偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，几次看见前来搜寻他们的直升机，都因他们身穿的是银灰色滑雪装，而未被发现。终于，女儿因体力不支昏迷过去，醒来时发现自己躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升机因此发现了目标。这则“血色母爱”的故事曾让一个伟大的母亲把她的肾脏献给患尿毒症的女儿。阅读链接感受母爱是伟大的、无私的血色母爱•到《金色的脚印》这篇课文中去搜索“真情点”，也就是能体现真挚的感情的地方,最令你感动的地方。•找出“真情点”好好地朗读一下，并联系实际说说你的感动。（“联系实际”是指爸妈对自己的点滴的关心的事情。）亲情碰撞·说一说正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去……正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人……狐狸一家回到密林以后……心灵碰撞选一个片段写一写课文网络图先自己后交流“调虎离山”→引开秋田狗、营救“深入虎穴”→做窝、喂养、营救救正太郎→舔脸颊、暖身体体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情。（赞扬了人与动物相互信任，互相帮助和谐相处的美好关系。）