人教版四年级上学期科学期末试卷及答案

四年级科学期末测试卷（考试时间：50分钟）题次一二三四五六七总分得分一、填空题（共10分，每空1分）1．天空中漂浮的云实际上是由千千万万的或组成的。2．加快物质在水中的溶解的办法有：加热、、。3．振动的空气到达我们的耳，将声波转化成振动，听小骨传递振动到内耳，将振动转化为听觉信号。4．人体骨骼的作用是支撑身体，，和肌肉、关节协调工作，共同完成各种活动。5．、和唾液共同参与了食物在口腔里的消化过程，它们的功能各不相同。6．从东南方吹向西北方的是风。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（共20分，每题2分）1．我们呼出来的气体不全是二氧化碳。……………………（）2．气象学家常把风速记为12个等级。………………………（）3．心脏的心肌舒张，血液回到心脏。………………………（）4．糖在水中充分溶解后，底下的部分最甜。………………（）5．噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。…（）6．实验时酒精洒出灯外燃烧，应立即用水浇灭。…………（）7．雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。……………（）8．人说话的声音是由声带振动产生的。………………………（）9．物体振动幅度越大，声音越高。……………………………（）10．食物进入人体，先后经过口腔、食道、胃、大肠、小肠。…（）三、选择题（共20分，每题2分）学校：班级：姓名：学号：////////////////////////////////////////////////////////……………………………………装……………………………………订…………………………线……………………………………1．下面的天气现象中，（）不是降水的形式。A．大雪B．冰冻C．暴雨2．在天气日历中，用简化的风速等级来划分，数字“2”表示（）。A．无风B．微风C．大风3．昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。A．25—50B．50—100C．100—2504．（）方法可以把盐从水中分离。A．过滤B．融化C．加热5．声音是以（）的形式传播的。A．气流B．直线C．波6．声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（）。A．水—空气—木头—钢铁B．空气—水—木头—钢铁C．空气—木头—水—钢铁D．水—空气—钢铁—木头7．写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。A．纸B．空气C．桌面8．在呼吸器官中，（）是交换气体的场所。A．鼻腔B．气管C．肺9．我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（）A．变硬了B．变软了C．没有变化10．石棉网的主要作用是（）A、让蒸发皿均匀受热B、不让蒸发皿底部变黑C、加热得更快四、连线题（5分）口腔吸收食物残渣中的水分胃吸收养分的主要场所食道使食物破碎，消化少量淀粉大肠把食物进一步磨碎和分解，初步消化蛋白质小肠把食物运输到胃里五、填表题（13分）1．写出过滤装置中各实验仪器的名称。2．下列物体在水中会溶解的请打“√”，不会溶解的请打“×”。物体沙子高锰酸钾洗洁精水银菜油牛奶是否溶解×六、简答题（10分）1．我们的天气日历中，一般要记录哪些信息？2．为什么我们运动后每分钟呼吸的次数和心跳的次数都增加了？七、实验探究题（22分）1．研究尺子伸出桌面的长短与音高变化的关系。（1）研究的问题：（2）我们的预测：（3）实验数据记录：尺子伸出桌面的长度振动的快慢声音的高低4厘米快高8厘米较快较高12厘米较慢较低16厘米慢低（4）我们的发现：尺子伸出桌面短，振动速度，发出的声音；尺子伸出桌面长，振动速度，发出的声音。2．根据小明所作的气温记录表，画出气温变化柱形图，并回答问题。日期：10月8日天气：晴时间6时8时10时12时14时16时18时气温（℃）15℃20℃22℃25℃32℃24℃20℃（1）请画出这一天的气温变化柱形图气温（℃）35302520151006时8时10时12时14时16时18时时间（时）（2）你从气温变化柱形图中获得了什么信息。（至少写2条）四年级科学参考答案一、填空题1．小水滴冰晶2．搅拌、切碎3．鼓膜耳蜗4．保护内脏器官5．牙齿舌头6．东南二、判断题1．√2．×3．√4．×5．×6．×7．×8．√9．×10．×三、选择题1．B2．C3．B4．C5．C6．B7．C8．C9．A10．A四、连线题口腔吸收食物残渣中的水分胃吸收养分的主要场所wm食道使食物破碎，消化少量淀粉大肠把食物进一步磨碎和分解，初步消化蛋白质小肠把食物运输到胃里五、1．玻璃棒铁架台漏斗烧杯2．√√××√六、简答题1．一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。2．因为人体运动后，需要消耗更多的氧气，所以每分钟呼吸的次数增加，心脏要向全身各处输送更多的血液，所以心跳的次数也增加。七、1．（1）尺子伸出桌面的长短与音高变化的关系（2）尺子伸出桌面短，发出的声音高；尺子伸出桌面长，发出的声音低。（4）快高慢低2．（略）