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习作五•1.轻声自由朗读自作5两篇文章,思考:两篇文章有什么共同之处?•2.自述,指以第一人称的方式,讲述某个人或者东西。•3.再读,思考作者从哪些方面介绍了小闹钟/小溪流?•小闹钟:外形、构造、大小、颜色、各部件的位置、功能、作用•小溪流:生活得快乐。小溪流的孤独、难过。雪的自述•季节:冬天雪的自述•外形:•六角形、透明、晶莹剔透、雪的自述雪的自述好句•那飞舞的雪花,一朵,又一朵像是漫天的蒲公英。•雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。•雪越下越大,从一点点的,变成一团团的,似乎从天上撒下来的棉花团。雪花不停地飞舞着,像棉花,似柳絮,如杨花,漫天飞舞雪花的好处•一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被。•雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”•增强皮肤与身体的抵抗力,增强体质。•雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。例文•我诞生在冬季.我从小就生长在云妈妈的怀抱中.每天望着蓝蓝的天,看着白白的云.可等我长到一定程度,我就必须离开我亲爱的云妈妈和相伴大半年的蓝天,飘落到人间去.•我的身上有六朵小花瓣,我在飘落人间的过程中已经千变万化了.就算我的兄弟、姐妹很多,但却没有一个和我长得一样的.•我在空中跳着有旋律的舞蹈.一会儿和其它姐妹组成了一朵美丽动人的白菊;一会儿又一个人看着多姿多彩的人间.我此时此刻感到从来没有过的快乐.•我落到树上,那光秃秃的树枝,一下子就便成了美丽的银条;我落到树干上,那树干好像绽出了洁白的梨花.难怪有诗人说我们是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”.我落到路边的房子上,房子立刻变得像一个刚刚出炉又抹了新鲜奶油的大面包.我落到地面上,小朋友们把我揉成球,打雪仗、堆雪人……当你看到路边或学校操场上形态各异的雪人,那可都是我的化身啊!•我虽然给人们带来了许多好处,可我也有让我惭愧的地方.我落到马路上,给行人出行带来了许多不便.我如果只落到房顶、树上、树丛中,而不落到马路上那该多好啊!•当太阳公公的笑脸照到我身上的时候,我便无声无息地融化了,变成一条条“小溪”.•我的生命就是这样:美丽而又短暂.•我是这样的一朵快乐的小雪花.•“簌簌簌”这天我从我妈妈冷疑云的坏里蹦了出来,和众多伙伴一起来到了这个世界,人们看见了我们心喜喏狂,因为我们可以冻死许多越冬害虫,让这些坏家伙见上帝去~不让他们再偷吃农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼,对了,说到庄稼,我可有大功劳呢!春天来了,这时是我们的末日,可我们没一点儿悲伤,因为我们深知:“我们融化后可以渗入地下,帮庄稼提供水分,让小苗苗一天张得比一天壮实。”太阳公公欣慰他把我们那短暂的生命拿走了。之后我和伙伴又升上天成了云,我知道,冬天,我有可以俯视这美丽的世界了一天,我们漫无目的地飘这可以不想做了坏事,我们飘着,忽然听见外面有隆隆的响声,那是一架飞机,眼看就要撞上了,我们来了个一百八十度大转弯,可谁想飞机却也想转弯,于是便撞了个满怀,可怜的飞机就这样失控了,我们给他穿上了冰甲,于是飞机落了下……•我是一片小小的雪花,我马上就要打开降落伞,来到美丽的人间。•终于企盼已久的时间到了,我和小伙伴们打开降落伞,离开了白云妈妈的怀抱。我们纷纷扬扬地落了下来,好似飘飘洒洒的玉屑;好似扎成一团的小绒球;又好似一朵朵盛开的的小白花。我们落在了房子上,落在了田野里,落在了马路上,落在了公园里,落在了行人的衣服上。大地成了粉妆玉砌的世界。你来看看我的杰作吧。房屋上被我抹上了一层奶酪,好似刚出炉的大蛋糕。田野里盖上了一层大大的白被子,油菜们睡得真香呢。柏油公路上换了身白衣服,就像一条长长的白玉带。我们还怕公园里的小草感冒,就为他们送去了白棉袄。我们落在行人的衣服上,化成了一滴滴水珠,但脸上依然挂着永恒的微笑。我随着风姐姐飘啊飘,来到了教室前,小朋友正在大声读书。虽然小脸小手冻得通红,但他们却不觉得寒冷,朗朗的读书声随着风飘向千里之外。我想:这就是知识的力量吧。•我又飘啊飘,来到了一片森林前。大树用粗壮的身躯保护着一些小树,形成了一道坚不可摧的挡风墙,正顽强地抵抗着狂风的袭击。我想这就是团结的力量吧。•太阳公公要召唤我们回去了,我可不愿意,因为人间还有许多美好的故事等着我呢。太阳公公只好答应下一次还给我们出外旅游,我才依依不舍地离开了人间。•又要下雪了······习作要求:•1.用“XX的自述”形式介绍一个自己熟悉的事物•2.要求:写得具体、生动。•如何把文章写具体生动?•学会用拟人化。用上动作词、心里描写、比喻句、拟人句等写作手法。
本文标题:18XX的自述
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