外国语学院深入学习实践科学发展观活动实施方案

1外国语学院党总支关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案按照校党委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》部署要求，结合外国语学院自身实际，特制定如下实施方案：一、指导思想开展深入学习实践科学发展观活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记一系列重要讲话精神，按照校党委的部署，组织全院党员特别是学院领导班子和党员骨干教师深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学院事业科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制。要围绕学校内涵建设的各项任务和建设高水平外国语学院的目标，进一步理清思路，突出特色，推动我院各项事业的又好又快发展，实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求。二、基本原则为确保学习实践活动健康开展，在活动中要始终把握好以下基本原则：一是坚持解放思想，引导广大党员干部更新发展理念，转变发展思路，对事关学校、学院科学发展的重大问题进行深入探讨，形成新的共识，通过解放思想推动工作落实。二是突出实践特色。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与促进学院改革2发展结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。三是贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取党员群众、人大代表、政协委员的意见和建议，真诚接受群众的评议和监督，始终把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。四是坚持正面教育。引导学院班子和党员干部在深入学习的基础上，联系思想和工作实际，认真总结经验及教训，自觉查找影响和制约科学发展的突出问题。通过正面教育，提高思想认识水平。三、目标要求学习实践活动要努力达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求。要结合学院实际，紧紧围绕建设高水平外国语学院的目标，着力解决关系学院科学发展的重大问题或突出问题。一是着力解决班子和干部队伍建设力度不够的问题，进一步提高素质能力和水平。二是着力解决内涵建设力度不够的问题，进一步提高人才培养质量，提高学科建设水平，突出办学特色。三是着力解决师资队伍建设力度不够的问题，进一步提高师资队伍整体素质。四是着力解决管理工作力度不够的问题，进一步提高管理水平。五是着力解决管理机制建设力度不够的问题，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于实现学院科学发展的机制体制。要通过解决这些问题，促进学院各项事业又好又快发展。四、工作总体安排及方法步骤整个学习实践活动，从2009年3月中旬开始，到7月上旬结束，分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。3（一）学习调研阶段（3月中旬-4月下旬）。该阶段包括学习培训、深入调研、解放思想讨论三个环节。1．学习培训。以支部为单位，组织教工和学生党员认真学习党的十七大和党中央的一系列指示精神，学习胡锦涛总书记和中央领导同志一系列重要讲话精神以及有关学习资料，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。通过学习提高认识，统一思想。党总支理论学习中心组集中学习不少于3次，党员教师集中学习不少于30学时，学生党员集中学习不少于20学时。党总支制定学习计划，通过专题讲座、社会调查、报告会等形式，进一步提高认识，统一思想。学院领导班子成员带头学好理论、解放思想、转变观念，树立正确的群众观和政绩观，不断提高解决实际问题、领导科学发展的能力，推动学院事业发展上水平；教职工党员立足岗位，深化对科学发展观的理解，提高思想认识，加强自我教育，在科学发展实践中发挥先锋模范作用；学生党员要贴近思想、学习、生活实际，开展主题鲜明的教育实践活动，树立科学发展理念，提高自身综合素质，积极投身社会实践。2．深入调研。在学习讨论的基础上，学院班子要结合工作实际，着重围绕破解在教学、科研、学科建设、人才队伍建设、管理运行机制等方面遇到的问题，以“如何推进内涵发展，提高办学水平”和“如何创新机制，增强学院综合竞争力”为重点调研课题，深入基层、深入师生、深入教学科研第一线进行调查研究，调研重点要放在明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园等方面。班子成员要带头调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。要边学习4边调研、边调研边学习，积极听取各方面意见和建议，找准影响和制约科学发展的突出问题。3.解放思想讨论。在深入学习调研、广泛听取群众意见的基础上，围绕科学发展继续进行解放思想大讨论。在深入学习调研、广泛听取群众意见的基础上，重点围绕“四个如何”开展讨论：（1）学校如何为富民强省新跨越做出更大的贡献；（2）学校如何科学发展、协调发展、和谐发展；（3）学校如何构建创新型人才培养模式，提高人才培养质量；（4）学校如何进一步深化内部管理体制改革，提高管理水平。同时，结合学院实际，从以下几个方面开展讨论：如何进一步优化师资队伍结构，构建一支结构合理、相对稳定、水平较高的师资队伍；如何加强学科专业建设，构建高水平的学科专业平台，促进学科专业建设整体水平的提高；如何全力提高、快速提高科研工作水平；如何完善教育与管理相结合的工作机制，提高学生就业实力。要通过解放思想讨论，在事关学校、学院要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展、怎样实现科学发展等大问题上形成共识。（二）分析检查阶段（4月下旬-5月下旬）该阶段包括召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节。1．开好学院班子专题民主生活会。学院班子要认真对照群众意见和调研成果，对照主题讨论提出的突出问题，召开专题民主生活会。领导班子成员要结合自身分工，对照科学发展观的要求和师生员工提出的意见，撰写专题民主生活会的发言材料，认真查找个人和班子在落实科学发展观方面存在的突出问题，面对国际金融危机的不利影响反映出来的突出问题，党性修养和作风建设方面的突出问题，深刻分5析原因，开展批评与自我批评。班子成员要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会，认真听取党员的意见。各党支部要适时组织召开专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。2．形成学院班子分析检查报告。学院班子的分析检查报告要紧密联系实际，充分运用学习调研、征求意见、找准问题、召开专题民主生活会的成果，全面回顾学院贯彻落实科学发展观的情况，认真查摆存在的突出问题，深刻分析问题的主客观原因，重点从思想观念、工作作风、领导能力等方面，剖析问题产生的根源，明确贯彻落实科学发展观的主要思路，提高科学发展的能力。3.组织群众评议。学院班子分析报告形成后，应组织本院的师生员工进行评议，根据评议情况，对分析报告进一步修改，确保形成高质量的分析报告。修改后的分析检查报告和群众评议结果要以适当方式在一定范围内公布，自觉接受广大师生员工的监督。（三）整改落实阶段（6月上旬-7月上旬）。该阶段包括制定整改落实方案、切实解决突出问题和完善体制机制三个环节。1．制定整改落实方案。针对突出问题进行专题研究，提出切实可行的整改措施，制定整改方案。整改方案要做到“四明确一公开”，即：明确整改落实的具体项目，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门及有关单位的责任；整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员和群众监督。2．切实解决突出问题。按照整改落实方案的要求，切实解决查6找出来的、通过努力能够在学习实践活动中解决的问题。特别要解决好影响学校科学发展的突出问题，班子成员党性党风党纪方面的突出问题。对一些应当解决但一时解决不了的问题，要向师生员工作出说明，并积极创造条件逐步加以解决。3.完善体制机制。要从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破制约科学发展的机制束缚，积极稳妥地推进突出问题和关键环节的改革创新。学习实践活动一开始，就要紧紧围绕科学发展观的要求，对学院过去出台的管理制度、规章措施进行一次全面清理，修正不符合不适应科学发展观要求的文件和规定。积极稳妥地推进体制机制创新，加快构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于学院科学发展的体制机制，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。学习实践活动结束后，党总支要对开展活动的情况进行认真总结，重点总结主要做法、基本经验、实际成效和意见建议，形成总结报告。同时做好满意度测评工作，主要测评解决问题和活动开展情况的满意度。测评结果要以适当方式向群众公布。根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题尽快得到有效解决。五、组织领导本次学习实践活动，时间紧，要求高，任务重，要加强领导，精心组织，周密部署，狠抓落实，确保学习实践活动扎实有效开展。（一）加强组织领导。学院党总支成立学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，负责学习实践活动的组织实施。党总支书记为本单位学习实践活动的第一责任人，各党支部书记为本支部学习实践活动的第一责任人。7（二）干部带头示范。学院领导班子成员和各支部书记要带头学习调研，带头分析总结，带头解决问题；经常深入各教研室调研指导和督促检查，及时帮助解决实际问题；正确对待群众提出的意见，虚心诚恳地接受群众的批评、意见和建议。（三）确保活动覆盖面。必须认真按照学习实践活动方案精心组织好党员参加活动，严格考勤和请假制度，确保活动的覆盖面。（四）加强宣传引导。围绕活动主题，充分运用校务信息网、学院网站等载体，积极宣传我院开展学习实践活动的情况，反映活动取得的成果，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。（五）坚持统筹兼顾。在学习实践活动中，要正确处理好系日常工作与学习实践活动的关系，结合学院中心工作，把开展学习实践活动作为推动学院各项工作的重要动力，作为提升学院班子科学发展能力的重要机遇。努力做到抓学习、促发展，抓实践、促工作，确保活动取得实效。附件：外国语学院党总支学习调研阶段日程安排外国语学院党总支2009年3月16日