人教版四年级下册语文第八单元第30课 文成公主进藏

服务师生方便老师贴近教学四年级语文下册人教版课件PPT30、文成公主进藏民间传说的特点民间传说：就是劳动人民创作并口头传播的、多数情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。资料宝袋文成公主是唐朝的公主，她知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一个故事。松赞干布，西藏家喻户晓的民族英雄。他像佛祖和高僧大德一样为藏族人民世代供奉。课件PPT预习检查1、认识7个生字。2、有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事课件PPT字词乐园大臣求婚绢花豌豆沼泽地吉祥西藏断定耕种技艺chénzhǎowānjuànhūnjíxiáng我会读多音字藏zàng西藏、藏族cáng隐藏、躲藏种Zhòng耕种、种地Zhǒng种子、播种背bēi背书包、背东西bèi背后、背诵恶è凶恶、恶习ě恶心wù可恶、厌恶朝Cháo唐朝、朝向Zhāo朝阳、朝气蓬勃•使臣:•沼泽地：指长期受积水浸泡，•水草茂密的泥泞地区•隆重:由一个国家派驻在另一个国家的外交代表,或由一个国派遣到另一个国家去办理事务的代表。盛大庄重。和亲：是指封建王朝两个不同民族的两个不同政权的首领之间，为了安定团结；为了避战言和；所进行的联姻,已达到长久友好的目的。安定和平和亲民族团结课件PPT课文详解自由朗读课文。思考：课文的主•课文主要内容：故事首先讲述了（）进藏的原因—吐蕃年轻首领（）爱慕漂亮又聪明的（），派使臣到唐朝（），而智慧的使臣顺利通过唐皇的考验，求亲成功；接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事——（）、（）、（）、（）等，最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。文成公主松赞干布文成公主求婚搭桥铺路修石屋背走乃巴山文成公主怎样进西藏是在课文的哪几个自然段呢？（5—13自然段）我们已经了解了课文内容，课文可以分为几个部分？你会给每个部分加一个小标题吗全文分为三部分：第一部分（1——4）：求亲成功第二部分（5——13）：公主进藏第三部分（14）：做出贡献自读提示：快读浏览课文第一部分，想一想，唐朝皇帝是怎样考验吐蕃使臣的？他们是怎样顺利通过的？你体会到什么？吐蕃的使臣遇到哪两大难题？请用简短的话概括出来。•１、辨认哪匹小马是哪匹母马生的。•２、辨认哪一个是文成公主。他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了，立刻就跑过去吃奶。这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。使者使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。１、使臣是怎样辨认出文成公主的？用横线划出来。接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。皇帝让使臣认出哪一个是文成公主。使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘的头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。２、从“断定”和“一定”可以看出（）使臣对自己的判断很有把握。３、使臣为什么认定戴鲜花的就是文成公主？原因有几个：１、这个姑娘戴鲜花，正是与其他姑娘的区别所在，因为从蜜蜂追花的情景来分析，只有一人戴着鲜花，文成公主也只有一个。２、从“鲜花”中，他看到的是尊贵和高雅，戴鲜花对公主来说，是理所当然的，也是当之无愧的。３、“鲜花”和“绢花”一真一假，也暗示了真假公主之意。４、这个片断，说明了什么？说明了使者的敏锐观察能力和超人的智慧。（1）一条河拦住了去路，找来一段树干搭了一座桥——内地桥。（2）遇到沼泽地，撒了一把羊毛，走了过去。（3）黑乌鸦说松赞干布死了，修了一座石屋子，写血书纪念他。（4）神鸟天鹅传递喜讯，继续前行。遇到乃巴山，背走乃巴山。从长安到吐蕃路途遥远，一路上文成公主遇到了哪些困难？她又是怎样克服的呢？读课文第5—13自然段，划出有关的词语和句子来完成表格。遇到哪些困难怎样克服一条河挡路搭桥遇沼泽地铺路乌鸦说松赞干布死了修石屋乃巴山挡路背乃巴山你发现内容很神奇的句子了吗？你有什么体会？民间故事以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的某种关系。就像所有优秀的创作一样，民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着超自然的、异想天开的成份,表达着人们美好的愿望.公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后，一只小鸟飞过来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。大家说，因为文成公主撒了这把羊毛，所以路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不去理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去。直到现在，乃巴山下还有公主的脚印。就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了西藏。文成公主还会遇到什么困难？她又是怎样解决的？自学提示：1、文成公主进藏带了些什么？为什么带这些东西？2、文成公主为民族团结和西藏的繁荣做出了哪些贡献？文成公主带了哪些东西？她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。文成公主进藏后，吐蕃发生了怎样的变化？从此，西藏和内地的往来更加密切了！也就是从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他技艺。五谷五谷：指粮食，即稻、黍、稷、麦、豆。这就是文成公主进藏为汉藏两族人民作出的贡献。（1）联姻促进了民族团结，增进两族人民友好关系，给人民带来安宁的幸福生活。（2）把汉族先进生产技术带入西藏，改善了西藏人民的生活条件。1、勇敢2、坚持不懈3、善良4、无私总结全文：课件PPT图解结构课件PPT练习眼力（5-13）遇河搭桥公主进藏困难多异族联姻载史册遇见乌鸦和天鹅文成公主进藏图解结构背山开路一路艰难终达西藏贡献巨大（14）两地交往密切派使臣求婚（1）进藏原因求婚成功（2-4）认马辨认公主巧破难题唐皇允婚沼泽撒羊毛课件PPT概括主题本文通过写文成公主克服种种困难，终于来到西藏与松赞干布完婚，并带来了五谷和许多技术，促进了西藏和内地的往来，赞颂了文成公主的善良、聪明和智慧及她为两地经济发展作出的巨大贡献。课件PPT写法点拨用传奇手法来写人。课文将历史与传说相结合，讲述了文成公主进藏途中的传奇遭遇，整个故事弥漫着浓厚的浪漫色彩。课件PPT心灵感悟文成公主为了民族的团结，深明大义，远离家乡和亲人，远嫁他乡，到遥远、陌生的西藏去，这种为了民族团结和进步的自我牺牲精神，多么值得世人称颂啊！让我们向她献上最崇高的敬意！课件PPT随堂练习绢（）碗（）招（）祥（）捐（）豌（）沼（）详（）建（）颗（）枝（）塔（）健（）稞（）技（）搭（）比一比，再组词丝绢捐款技能豌豆招收沼泽祥和详细建设建设颗粒青稞树枝瓷碗高塔搭桥选出正确的词语，2-3题在正确词语打上“√”。1、一座座一个个一条条一块块一片片文成公主和她的随从们，跨过__________大河，翻过__________高山，绕过__________菜园，穿过__________树林，走过__________田野，终于来到了松赞干布的身边。2、年轻的松赞干布在拉萨（隆重庄重）地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。3、从此，西藏和内地的往来更加（亲密密切）了！也就是从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他（技术技艺）。一条条一座座一块块一个个一片片√√√聪明—（）断定—（）可恶—（）碰巧—（）近义词聪慧可恨肯定反义词答应—（）高兴—（）拒绝难过凑巧