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22.阳光很活泼学习效果检测•1、默写生字新词:2、想一想,本文写了一件什么事?自学提示:请同学们自由读课文,找出描写阳光很活泼的词语或句子,认真进行圈点批画,想一想它有趣在哪儿,并在旁边写上简单的批注。太阳还没出来,但在那天与海的交界处已是一片绯红,像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后,他看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,然后再露出一点,露出一点……就这样,太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话:阳光真的很活泼。太阳还没出来,但在那天与海的交界处已是一片绯红,像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后,他看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,然后再露出一点,露出一点……就这样,太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话:阳光真的很活泼。太阳还没出来,但在那天与海的交界处已是一片绯红,像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后,他看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,然后再露出一点,露出一点……就这样,太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话:阳光真的很活泼。可是一向听话的儿子却对此反应强烈,说他自己去看过日出,那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……可是一向听话的儿子却对此反应强烈,说他自己去看过日出,那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……续写句子:那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳,像()像(,像()……世界是的,答案是的,阳光是可以的,就像孩子的一颗千变万化活泼丰富多彩童心。•在叙述某一件事件的过程中,暂时中断线索,插入另外一件事的叙述方式叫插叙。在写作中运用插叙,可以对文章的内容起到补充作用,也可以使文章的结构更加完整。世界是的,答案是的,阳光是可以的,就像孩子的一颗千变万化活泼丰富多彩童心。第二天,儿子带着这幅画和这封信,来到学校,交给了老师。老师收到信和画后,认真仔细地反复读信和画,她坚定的心有点动摇了,老师想……最后她决定…作业:请你展开合理的想象,续写课文后来发生的事情!
本文标题:《阳光很活泼》课件
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