人教版四年级语文上册第一单元作文《校园一角》_PPT (1)

人教版四年级语文上册第一单元习作写景什么是自然景观？主题：自然景观(写景）美丽的海边，壮丽的瀑布、某些自然保护区、名山大川等等，也包括我们熟悉的旅游景点和身边的景物。我国是一个旅游大国，我们大陆上的名胜古迹可多了，北京的故宫、八达岭；南京的雨花台，中山陵；西安的大雁塔和临潼兵马桶；名扬天下的嵩山少林寺；黄山的迎客松；泰山的日出……旅游景点身边景物身边的景物，就是你家乡的景物。比如乡村，田野，江河，学校，公园，广场等。想想我们惠州有哪些景点？？？？？怎样写写景作文？一、观察观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文。观察必须确立好立足点，立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了.二、抓住特征写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。学习抓景物特点的几种方法。一、不同的环境有不同的特点。如：夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。提示：这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。请同学们再读以下几个片断，看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的？这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。提示：这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。三、要层次分明层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。1．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。2．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。3．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。四、要动静结合所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态。如：树是静态，风是动态的，怎么用一句话把它们联系起来？？？五、要抒发感情我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。六、要文辞优美自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受门楣金光闪闪的很气派古色古香小桔灯快速阶梯作文萌芽篇：苏堤左侧月亮形状的垂柳依依你看，柳树的枝条被微风一吹，像一束束轻盈的头发一样，随风飘舞。让我想起了唐代诗人贺知章的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”走在西新桥上观赏西湖波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起层层鱼鳞似的水波，在阳光的照射下，闪着耀眼的银光。塔的四周有高大的绿树掩映（怀抱）泗洲塔又称玉塔塔外为七层，内十三层，砖木结构，塔内有木梯直通塔顶。林立的高楼，繁华的商业街，往来穿梭的车辆，熙熙攘攘的人流，我们看到了这座城市的振兴和腾飞。美丽的西湖这个星期六，我来到了广东省惠州市，观看了我国三大西湖的其中之一——惠州西湖的风景。进入西湖的大门，导游就开始介绍：“中国有三大西湖。杭州西湖、颍州西湖和惠州西湖。惠州西湖有五大湖，它们分别是丰湖、平湖、菱湖、鄂湖、南湖……”听完了导游的详细介绍。我们开始游园。顺着导游的指点，我们来到西湖的景点之一——苏堤，苏堤是一条长长的堤岸，两旁有茂密的大树。每在月圆的时候。会出现三个月亮。一个在空中。一个倒映在水中。你们猜猜看。还有一个在哪里？猜不着吧！还有一个在心里。苏堤就是苏东坡为了爱护百姓，阻隔洪水建筑的。沿着苏堤，我们来到了九曲桥。九曲桥弯弯曲曲的。跨越在湖面上。像一条蜿蜒盘踞在两湖间的一条龙。湖面微风吹过，湖中波光粼粼，湖里的锦鲤自由自在的游着，让人好不羡慕，在九曲桥的中间有一个亭阁，只见亭阁八角飞檐，气势辉宏。坐在厅内很凉爽，很惬意。如果坐在里面喝茶。一定很舒服。遥望远方，泗洲塔矗立在山上。多美啊！西湖的美景数不胜数。我在心里暗暗下决心。下次一定要去杭州西湖看一看。比比有什么不同。惠州西湖我们惠州有个美丽的惠州西湖，这里一年四季景色迷人，是个旅游的好地方。春天，春姑娘披着一身绿叶在暖风里跳动走来，春风吹拂着堤岸边千万条才展开嫩叶的柳丝。当你乘着春风来到西湖门，迎接你的是一片碧翠的湖水。游人在水面划船，戏水，不时传来一阵欢声笑语，过了一会，就会看到几圈波纹荡漾开去。不时，几条小鱼跃出水面，像在跟游人招手呢！夏天，最迷人的地方是荷花亭。你进了荷花亭的门，远远就闻到一阵清香。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花亭亭玉立，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一朵朵粉色的荷花，千姿百态，向人们展开一张张灿烂的笑脸，欢迎来自四面八方的游客。秋天，秋高气爽，晴空万里，蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云，就像大海中的几朵浪花。秋来了，给西湖披上了金色的风衣。秋风一吹，树叶纷纷飘落，它们在空中尽情飞翔，有黄的，有绿的，有半黄半绿的，它们虽然不像真的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇有一番情趣呢！冬天，每当华灯初上，人们特喜欢来这里唱歌、跳舞——冬天虽然很冷，但人们觉得很快乐……我爱我的家乡，更爱美丽的西湖。理理思路第一段：开头第二段：景点一、二第三段：景点三、四第四段：借景抒情（抒发自己对大自然的感情、、、、挑一处详写即可课后作业：1、回家观察绿豆发芽的情况。2、并将绿豆发芽的变化记录在本子上。