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第四章指数函数与对数函数4.1整数指数幂1.整数指数幂的概念当n为正整数时,n个相同因数a的相乘,记作:an,称为正整数指数幂,读作“a的n次方”,也可读作“a的n次幂”,其中,a称为底数,n称为指数;当n=0时,a0称为零指数幂;任何不等于0的数的0次幂都等于1;即a0=1形如a-n称为负整数指数幂;a-n是an的倒数正整数指数幂,零指数幂,负整数指数幂合称为整数指数幂.(0)a(0)a(0)a4.1整数指数幂2.整数指数幂运算法则整数指数幂运算法则(,,m,n为整数):0a0bmnmnaaa)(mnmnaa)(nnnabab练习:小试牛刀:比一比,看谁算的快.巩固知识⒈整数指数幂的概念.⒉整数指数幂运算法则.课后练习4.1整数指数幂1.次根式的定义如果x2=a(),则称x为a的平方根(二次方根),记作:x=±a;如果x3=a,则称x为a的立方根(三次方根),记作:;如果xn=a(n是一个大于1的正整数),则称x为a的一个n方次根,记作:.当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数当n为偶数时,对于每一个正数a的n次方根有两个,它们互为相反数,分别用na和-na表示,可以合并写为“±(a0)”;4.2有理指数幂0a3axnax而对于每一个负数a,它的偶次方根是没有意义的;零的n次方根是零,用n0=0表示;我们把形如(有意义时)的式子称为n次根式,其中n称为根指数,a称为被开方数;性质根据n次方根的意义,可得.当为奇数时当为偶数时4.2有理指数幂na()nnaannaannaaaa(0),(0),aa【例1】求下列各式的值:1234解⑴⑵⑶⑷4.2有理指数幂33(8)2(10)44(3)2()ab()ab33(8)82(10)101044(3)332()ababba()ab2.有理指数幂的定义正数的正分数指数幂的意义是:,m,且)正数的负分数指数幂:,m,且规定了分数指数幂的意义以后,指数从整数推广到了有理数,即分数指数幂是有理指数幂.4.2有理指数幂mnnmaa(0anN1mnmnaa(0anN1)n【例2】求下列各式的值:123解⑴⑵⑶4.2有理指数幂23812100341681()2223323338(2)224121122211110100(10)10033344()33444416222327()()()()8133283()小试牛刀1【例3】化简下列各式:1234解⑴4.2有理指数幂63231.51231884()pq34(5125)5233()xyxy111633623231.51223()1221111236223(32)(23)11111(1)233662233223121111333622233311111333622231236⑵⑶⑷31884()pq318884()()pq2233ppqq34(5125)5131324(55)5113115342412455551133332323222223()()xyxyxyxyxyxy1575736622()xyxy小试牛刀2巩固知识⒈根式和分数指数幂的概念.⒉有理指数幂的定义.⒊有理指数幂的运算.课后练习4.2有理指数幂4.3幂函数a=(a>0),a=(a>0,m,nN+,且为既约分数).1.an=a×a×a×…×a(n个a连乘)an1a–n=(a≠0,nN+),a0=1(a≠0),1nmn√an√anmmn2.观察函数y=x2,y=x3,y=x及y=x-1.这些函数表达式的共同特征是什么?你还能举出类似的函数吗?4.3指数函数数学是打开科学大门的钥匙,轻视数学必将造成对一切知识的损害,因为轻视数学的人不可能掌握其它学科和理解万物。————弗·培根2=218=234=22xy2x2第二次第三次第x次第一次……返回球菌分裂过程…...剩余长度y一尺之木日取其半第1次后第2次后第3次后第4次后第x次后212)21(3)21(4)21(x)21(xy)21(仔细观察两个关系式的底数和指数,请问有什么发现?;xy2)1(xy)21()2(一般地,形如的函数叫做指数函数,函数的定义域是R.x其中是自变量.xay定义xy23变式练习:请问同学们下面的式子是不是指数函数?-2-1.5-1-0.500.511.52xy2xy0.350.250.71422.8311.410.5xy2011xy图象图象-2-1.5-1-0.500.511.52xy42.8321.4110.710.50.350.25011xy·(0,1)指数函数的图象和性质1.定义域:2.值域:3.过点:4.单调性:5.函数值的变化情况:当x0时,0y1.图象R;(0,+∞);(0,1);在R上是增函数;当x0时,y1.yx0xy2性质在R上是减函数在R上是增函数单调性过定点值域定义域图象)1(aayxR(0,+∞)(0,1)应用例1、比较下列各题中两个值的大小:35.27.1,7.1)1(2.01.08.0,8.0)2(解:2.01.08.0,8.0)2(可看作函数的两个函数值xy8.0所以指数函数在上是减函数.xy8.0R所以.8.08.02.01.0因为,2.01.0由于底数,18.0应用35.27.1,7.1)1(2.01.08.0,8.0)2(解:35.27.1,7.1)1(可看作函数在x=2.5和3时的两个函数值xy7.1由于底数,17.1所以指数函数在上是增函数.xy7.1R所以.7.17.135.2因为,35.2比较下列各组值中各个值的大小:试一试:;,)(3.25.01.31.31;)())((24.03.032,322小结:1.先观察底数并明确底数a与1的大小关系:2.如果底数比1大,则指数大者数值大;相反,如果底数比1小,则指数小者数值大。求下列函数的定义域(1)xy13x1解:(1)要使已知函数有意义,必须有意义,即x≠0,所以函数的定义域是xy130xx1x115xy解:要使已知函数有意义,必须有意义,即x,所以函数的定义域是【1,+∞】(2)15xy3.会比较简单的同底数指数的大小,以及会求简单指数函数的定义域。2.研究函数的一般步骤:定义→图象→性质→应用;1.数学知识点:指数函数的概念、图象和性质;4.3指数函数巩固知识课后练习练习册364.4对数的概念对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(Napier,1550年~1617年)。他发明了供天文计算作参考的对数,并于1614年在爱丁堡出版了《奇妙的对数定律说明书》,公布了他的发明。恩格斯把对数的发明与解析几何的创始,微积分的建立并称为17世纪数学的三大成就。1、指数式:ab=N,a是____,b是_____,N是_____,其中a,b,N什么范围?复习回顾2、a0=__,a1=___.)0,,10(NRbaa且底数指数幂1a折纸次数x层数N2xN折纸次数和层数的关系:情境导航如果如果已经知道一共有64层,你能计算折了多少次吗?这个问题可以转化为:已知,求x.264x1234……24816……1、在23=8中,8=___,2=____,3=?2、在52=25中,25=____,5=____,2=?3、在ab=N中,N=____,a=____,b=?回答下面问题,引入对数。计算:(1)求N.23=N.(2)求a.a2=25.(a0)3823bN52ab25在ab=N中,b叫以a为底N的对数.中,中,中,中,51512193821-0233叫以2为底8的对数,0叫以1/2为底1的对数,-1叫以5为底1/5的对数,b叫以a为底N的对数,记作b=logaN.logaN记作3=log28.记作2=log39.记作0=log1/21.记作-1=log51/5.)0,,10(NRbaa且定义:一般地,如果的b次幂等于N,就是,那么数b叫做a为底N的对数,记作,a叫做对数的底数,N叫做真数。1,0aaaNabbNalog比较指数式、根式、对数式的关系此对应始终保持底数不变,转化的实质是b、N位置的变化.表达形式abN对应的运算ab=NbN=alogaN=b底数方根底数指数根指数对数幂被开方数真数乘方,由a,b求N开方,由N,b求a对数,由a,N求b对数概念小试牛刀(1)(2010年)若(),则有()。A.B.C.D.(2)在对数式中,实数的取值范围是()。A.B.C.D.(3)当底数是81时,27的对数等于()。A.B.C.D.Na210aa且Na2logaN2log2logNa2logaN)5(log)2(aaa25aa或52a5332aa或44a43343553折纸次数x层数N2xN折纸次数和层数的关系:如果如果已经知道一共有64层,你能计算折了多少次吗?这个问题可以转化为:已知,求x.264x1234……24816……1.常用对数:以10作底记作N10log2.自然对数:以e作底e为无理数,e=2.71828……记作子任务3:认识常用对数和自然对数试试:分别说说lg5、lg3.5、ln10、ln3的意义.Nlg指数式与对数式的互化例1把下列指数式改写成对数式,对数式改写成指数式(2)(1)变式练习:把下列指数式改写成对数式,对数式改写成指数式273ax16log2a27log3162x3125log5bNlg6412673.531m(1)(2)(3)(4)例2求下列式子中的值:(2)(1)变式练习:求下列式子中的值:x100lg2log25x解:化为指数式为,92x,或所以3-3xx,且因为10xx.3x故小练习:求下列对数值1log)2(2eln)3(3log)4(31lg)1(8log22)5(5log33)6(第一组:01lg)1(01log)2(2猜想loga1=0证明:01log,10aa,即1的对数为0.第二组:1ln)3(e13log)4(3猜想logaa=1证明:1log,1aaaa,即底数的对数为1.第三组:82)5(8log253)6(5log3猜想证明:则化为对数式为设,aalogxNNxaaloglog,Nx所以0)(NaalogNN即0)(N口答下列式子的值:1ln)1(5.0log)2(5.03log22)3(1log)4(5.310lg)5()10(,)6(7logaaaa且logaNaN对数的基本性质1.负数和零没有对数;2.“1”的对数等于零,即loga1=03.底数的对数等于“1”,即logaa=14.对数恒等式:).0(N对数性质的应用例3(1)求x的值:(2)化简求值:,1ln,x.ex.3557775log7变式练习:(2)化简求值:1)(lglog3x2log233(1)求x的值:Nab),0,10(RbNaa且2、对数的性质:3、常用对数和自然对数.logbNa4、体会“归纳猜想证明”的研究方法。(1).负数和零没有对数;(2).“1”的对数等于零,即loga1=0(3).底数的对数等于“1”,即logaa=1(4)对数恒等式:logaNaN).0(N巩固知识课后练习练习册384.5对数的运算数学来自生活,又应用于生活和生产实践.而实际问题中又蕴涵着丰富的数学知识,数学思想与方法.如刚刚学过的指数、对数函数内容在实际生活中就有着广泛的应用.今天我们就一起来探讨几个应
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